【正文】 次寫了路上的見聞、外洞的________、孔隙的________、和內(nèi)洞的____________，表達(dá)了對(duì)________________ 的贊美。請(qǐng)你再接著寫一句：__________________________________。這句話寫出了夾竹桃__________的特點(diǎn)。月光下的夾竹桃，在季羨林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生?。。?分）告訴我們有時(shí)批評(píng)的話語(yǔ)雖然尖銳，但對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的用處的格言是：（1分）__________________________________________________________________________________________五、閱讀天地?！彼f得輕輕松松，自在悠閑。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返?！绊斕炝⒌亍钡囊馑际莀____________________________。（2分）“我不禁倒抽了一口氣?！拔也唤钩榱艘豢跉狻薄＃?分）片段中的“___________”、“__________”這兩個(gè)詞語(yǔ)寫出了游人爬山時(shí)吃力的樣子；“___________”、“__________”這兩個(gè)詞語(yǔ)寫出了游人爬山時(shí)的畏難的情緒。（3分）你覺得老人每天這么干活真的像他說的“不累”嗎？他為什么說不累？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）擁你入懷她病了，去醫(yī)院診斷，是絕癥。她拒絕了。她的女兒才8歲，念小學(xué)三年級(jí)，很聰明，讀書也很用功，上學(xué)期還拿了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。家里窮，照片還是女兒滿周歲的時(shí)候拍的。izh224。這些年，她與女兒相依為命。如今，她要走了，女兒……女兒，她還能指望誰(shuí)？她想：與其_______________________，不如 ____________________________________________________。屋外，寒風(fēng)凜凜，像一把三棱（l237。ng）尖刀，捅入喉嚨，并在里面攪動(dòng)著。她買了很多菜，拎回家，做出了滿滿一桌子好吃的，有魚有肉，還有女兒最愛吃的小雞燉蘑菇。她心如刀絞，坐下來，不停地為女兒夾菜。這天晚上，她緊閉了門窗，旋開了煤氣閥，然后早早地上了床，把女兒摟入懷里，使勁地親吻女兒額頭?！皨寢專裉炜荚嚵?，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了100分！”女兒得意地說。y224?！皨寢專洗文阏f我考了100分，你就答應(yīng)我一個(gè)愿望。女兒撅起小嘴：“媽媽，你不會(huì)耍賴吧？”“媽媽不……不耍賴。她整個(gè)身子都在顫抖，已經(jīng)沒有辦法控制淚水。“那你以后再也不要哭了，好嗎？媽媽！”女兒的聲音遲疑而又(親切熱切)。還有媽媽女兒小聲說如果你實(shí)在想哭就請(qǐng)等我長(zhǎng)大能把你摟入懷里時(shí)再哭好嗎“好的，媽媽一定做到。她松開女兒，下床，關(guān)了煤氣，打開了窗子。（3分）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（2分）例：心如刀絞：___________、____________、____________、____________為文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第二種是 ______________________________________________，促使她改變決定的原因是________________________________________________________________________。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、習(xí)作。瞬間，多少孩子失去親人，多少人失去家園……看著這揪人心痛的一刻，你的心情一定不會(huì)平靜。（文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名）七、寫字。（將正確答案的一個(gè)序號(hào)填在括號(hào)里，每題2分，共20分）1．下面的幾組詞，帶點(diǎn)字讀音完全一樣的一組是（D）A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊B 剝皮 波動(dòng) 傳播 顛簸 撥亂反正C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規(guī)D 嘹亮 遼闊 聊天 療養(yǎng) 寥若星辰2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（D）A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾C 防御 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬(wàn)貫3．下列詞語(yǔ)使用正確的一組是（B）A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光B 竊竊私語(yǔ) 婉婉動(dòng)聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣C 前仆后繼 前赴后繼 前仆后仰 瞻前顧后 思前想后D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒4．下列各詞按一定順序排列正確的一項(xiàng)是（A）A 頓號(hào) 逗號(hào) 分號(hào) 句號(hào) 省略號(hào)B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛5．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（C）1．哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行 計(jì)算。3．巨大的石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)一圈，找不到他。B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。一會(huì)像駿馬奔馳在遼闊的草原，一會(huì)兒像畫兒清新秀麗，一會(huì)像老人背著采藥竹簍走天涯，一會(huì)像馴羊偎依主人覓食物，一會(huì)像少女羞紅臉兒……D 雨點(diǎn)依依不舍從云中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。C 于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門負(fù)荊請(qǐng)罪。?大概??差不多?，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。接著，幅員遼闊的大地下了一場(chǎng)及時(shí)雨。噪音比高速公路約低5~10分貝。A 安全性能好 B 環(huán)境污染小 C 運(yùn)行速度快D 經(jīng)濟(jì)效益好 E 能量消耗低10．下面關(guān)于古詩(shī)沒有錯(cuò)誤的一組是（B）A 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 《春夜喜雨》（李白）B 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬(wàn)里）C 舊時(shí)王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》（劉禹錫）D 洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺 《涼州詞》（王昌齡）二、趣味寫話。有一次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。過了一會(huì)兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請(qǐng)喝吧！”財(cái)主一見空瓶，大發(fā)雷霆，罵道：“豈有此理！酒瓶里沒有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ 滿瓶喝酒誰(shuí)不會(huì)？空瓶子喝酒，才算有能耐呢！”（二）不知道你留心沒有，在我們的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標(biāo)語(yǔ)，如“用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光看學(xué)生”，如果讓你為教室擬一個(gè)大意“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)，你會(huì)怎樣寫？“用安安靜靜的表現(xiàn)對(duì)老師，用文文靜靜的態(tài)度看校長(zhǎng)”三、閱讀短文，完成后面的選擇題。我一眼看透了他的心思，急忙追問他：“教鞭是你做的吧？”他紅著臉支吾著不肯回答。?作案人?就是陳明！”同學(xué)們聽我一說，都急切地來詢問我“破案”的過程。我一看他的手才明白：原來陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學(xué)們更加感動(dòng)了。這學(xué)期，我班共做好事一百多件，被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí)。同學(xué)們以他為榜樣，紛紛爭(zhēng)做好事。四、閱讀《敬重卑微》，完成文后各題（共34分）①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。他們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。）序有意義。③當(dāng)野火燒起來的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（j237。⑥假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？⑨世上稱得上偉大的東西，往往（與）體積，（與）精神。注釋：卑微：地位低下而渺小。1．將短文括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語(yǔ)劃掉；在第⑨自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。尤其（特別）開拓（開展）決斷（決定）3．“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”，這樣重疊后，意思有什么不同？“偉大、深刻、模糊”這三個(gè)詞語(yǔ)中能這樣重疊的詞是哪一個(gè)？重疊后意思更加強(qiáng)烈了，可以重疊的是模糊。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。（1）短文中共有三個(gè)問名。第二個(gè)是反問句，改成陳述句應(yīng)