【正文】 真審題、仔細(xì)運算、耐心驗算的習(xí)慣。在校的作業(yè)老師會給予督促，在家的作業(yè)就需要家長的配合。那么怎樣才能做到迅速開始做作業(yè)呢？我認(rèn)為第一：首先，給孩子一個固定的學(xué)習(xí)的地方，一坐下來，就可以做作業(yè)了。長此以往，就給自己一個定勢，一坐到熟悉的書桌前，就能集中精力投入學(xué)習(xí)。漸漸地，大腦就會形成條件反射，一到時間，和學(xué)習(xí)有關(guān)的思維都被調(diào)動起來，做作業(yè)的效率也就提高了。學(xué)習(xí)用品要井然有序地擺放在固定的地方，這樣就可以節(jié)省許多找東西的時間和精力。如果環(huán)境中存在各種干擾性因素，小孩子就易分心，而不肯做作業(yè)或不能及時做。b、做作業(yè)時要盡量避免電視電話的干擾。一邊聊天一邊做，得不償失。（3）按時結(jié)束可以試試給孩子嚴(yán)格規(guī)定做作業(yè)的時間（當(dāng)然要視作業(yè)的量來定時間）。剛開始執(zhí)行時，可能會有一些困難，平時做作業(yè)拖沓的同學(xué)甚至?xí)霈F(xiàn)作業(yè)少做的現(xiàn)象，但只要堅持不懈，做作業(yè)的速度就會提高。（二）、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是當(dāng)今社會非常關(guān)注的話題。這需要從以下幾方面做起：培養(yǎng)孩子善于質(zhì)疑的習(xí)慣。有些家長每當(dāng)孩子遇到難題卡殼時就非常心急，馬上要把答案告訴孩子，這樣一來孩子往往就變成了記錄員，聽寫工，這些家長固然是對孩子很負(fù)責(zé)，但方法不是很妥當(dāng)，因為長期以往，會使孩子養(yǎng)成一種依賴心理甚至是畏難心理，遇到難題總想找人幫助，不能獨立解決問題。皮亞杰認(rèn)為：“思維是從動作開始的，切斷了動作和思維之間的聯(lián)系，思維就得不到發(fā)展。家長在家里也要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)。以此方法訓(xùn)練學(xué)生的思維的敏捷性。在扎實基礎(chǔ)題的基礎(chǔ)上，多放手練變式題以及稍難的開放題目?？捎羞x擇性地自選書籍自學(xué)和練習(xí)以及奧賽題目。我相信很多家長都會有同感。針對這些，現(xiàn)介紹幾種方法供家長參考：建立錯題集。這實際上是一個孩子的“錯題檔案”。關(guān)于錯題，在學(xué)校我是采用畫橫線的方法，訂正后打勾。有幾點問題，還想和大家打成共識，促進家校聯(lián)合，共同把孩子培養(yǎng)好。我們要對孩子負(fù)責(zé)，我在學(xué)校里能夠做到120本作業(yè)全批全改，我們家長面對一個孩子而且還是自己的孩子，做不到這點嗎？我有點懷疑。這個電話要是提前幾天打效果不會是這樣了。成績不理想這是誰的過錯呢？密切關(guān)注孩子單元考試情況，每次考完之后，少責(zé)罵，多鼓勵。這個簽字也是要注意孩子錯題的原因，幫他分析出來。我有時候太忙，沒有很多時間和家長反饋孩子情況，希望家長和老師多溝通，我的所有信息都在大屏幕上，關(guān)心孩子成長的家長可以留意一下，記下來更好，我們可以通過這些途徑把我們的孩子培養(yǎng)好，讓他們健康快樂的學(xué)習(xí)成長。不當(dāng)之處，請您們批評指正。今天，大家來就是對我工作的支持與配合。其實，對孩子的教育，是我們大家共同的責(zé)任，理應(yīng)互相配合。我有一個說法叫“責(zé)任三分制”——孩子、家長和老師各占三分之一，哪一個三分之一沒有做好都不行。下面我簡單介紹本班的基本情況：【班級介紹】本班目前有57位學(xué)生。剛接任時，班里一盤散沙，玩耍打鬧，不思學(xué)習(xí)。班級的各項工作開展的也很不錯。前兩個學(xué)月，我們班都獲得了“德育先進班集體”稱號。有學(xué)習(xí)上腳踏實地的、勤學(xué)好問的，有出色負(fù)責(zé)的班干部和學(xué)生干部有熱心班集體的有穩(wěn)沉、聽話的。今天我這么說，其實是給我自己很大的壓力。【月考情況分析】（學(xué)生情況分析,此項為重點）教學(xué)質(zhì)量是家長最擔(dān)心的問題，也是最敏感的話題。和上一屆學(xué)生相比，這屆學(xué)生基礎(chǔ)不是很好，（比如上屆學(xué)生在初一期末考試成都調(diào)考全年級英語平均分是130分，而我教的一班當(dāng)是是139分。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，其中一部分同學(xué)的進步還是很大的，不過有些同學(xué)退步了，特別是全年級前四名我們會丟了。不過請家長放心，我有這個信心讓他們的成績提高的，當(dāng)然，班級中還存在著一些問題少數(shù)幾個學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂?！局伟嗖呗浴扛鶕?jù)班級目前的這種情況，我提出的帶班原則第一是關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的 1 養(yǎng)成。不過對學(xué)生的一味遷就也是不行的，初中的學(xué)生正處在心理發(fā)展期，有些東西光靠說還是不能解決問題的，所以我想說我的第三個管理原則：黃荊棍下出好人。在這種情況下，我們似乎更應(yīng)重視“強化”教育觀念。我們常?？吹竭@樣的情況：在學(xué)校和家庭中被嚴(yán)格要求的學(xué)生，成才的多一些；反之，你松一寸，他就松一尺，成才的極少。為此我認(rèn)為對學(xué)生的教育和管理，寧肯稍過，不可不及。無數(shù)事實證明，“黃荊棍”下，出的“好人”總是要多一些。當(dāng)然，我打人是有原則的，不打耳光，只打屁股和屁股以下的部位。最后我有幾點看法：好學(xué)生是老師教出來的，更是自己學(xué)出來的每個學(xué)生都是可以成功的每個學(xué)生都渴望進步，他們的落后是暫時的和有原因的關(guān)注學(xué)習(xí)成績的同時更應(yīng)該關(guān)注的幾個危險因素：上網(wǎng)、交友、看不健康小說家長有要給孩子手機，有事打我電話就行初中是學(xué)生性格習(xí)慣形成的分水嶺，青春期孩子的逆反心理和自我意識的覺醒。此時的孩子們就象盤古開天辟地一樣“清者上升，濁者下沉”，所以這一時期學(xué)生的教育特別關(guān)鍵而費力。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題上有一個不成定論的公式，就是首先要成人，然后談成才。現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責(zé)，今后我們就不會后悔。讓我們攜手努力，為孩子的人生奠基！最后，祝各位家長持，讓孩子在家、學(xué)校這兩個生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展?！闭埣议L理解我們鄉(xiāng)村教師的用心良苦，我們不僅教孩子知識，而且教育培養(yǎng)孩子怎樣做人，常言道：十年樹木百年樹人，現(xiàn)在我們可以驗證這句話。丁美玲在2005年高考中以659分的優(yōu)異成績?yōu)榕褪目茽钤馕蹇h第一名。他們?yōu)榇鹬x東梨河學(xué)校的培育之恩，在每次回家探親期間都有學(xué)生特意來母?？赐?，謝春天在一次來校站在校門口面對校長：真摯動情地說：“東梨河學(xué)校培育了多少人才啊！我就是在這里培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才讓我有了今天！”最讓我感動的事是：去年七月二十五日那天的事情，謝永生、白雪嬌、劉少國、王帥、李宏偉、牛連軍這幾名學(xué)生來我家看望，此時此刻的我興奮不已，簡直無法用言語來表達。繼續(xù)努力，踏實工作，多教出好學(xué)生來，看到他們成人、成才，我們做家長的、教師的是多么自豪，多么偉大?。∪缃?，學(xué)校有增添了新鮮的血液，我相信這兩名特崗教師會讓我們這池“魚”更好地活起來！同時我深信：我們東梨河小學(xué)每一位教師都是優(yōu)秀的，對孩子關(guān)愛有佳，對工作高度負(fù)責(zé)，有極強的責(zé)任心，請家長們支持和理解我們這些淳樸、清廉的鄉(xiāng)村教師吧！我們從不計較任何報酬和自己的得失，為了你們的孩子嘔心瀝血、無私奉獻！幾年來，在以校為家的老校長的感招下：我們?nèi)w教師不懈努力！取得了可喜可賀的成績，2011年，我們畢業(yè)班有六個孩子考入實驗班，三所學(xué)校共考上八個，我們東梨河學(xué)校就考上六個。為了這個成績我們老師又付出了多少艱辛和努力！為了孩子，我們的懂艷秋老師利用假期無償給孩子輔導(dǎo)作業(yè)；王麗萍老師不知跑了多少孩子的家；孫秀英老師不知浪費多少話費，她苦口婆心給家長講如何培養(yǎng)孩子！為了孩子，我們都多少位教師犧牲自己課間休息時間和下班時間輔導(dǎo)孩子；為了孩子，我們的教師不厭其煩的一次又一次家訪，竭盡全力和我們的家長溝通；還是為了孩子——我們的劉玉波校長一次又一次組織教師研究，探討，如何召開家長會？親愛的家長們，今天你選擇了xx小學(xué)讀書是你的聰明之舉，您應(yīng)該感到幸運！感到驕傲！感到自豪！因為，這里有忘我付出的好校長！這里有，嘔心瀝血無私奉獻的好老師！這里有清潔、優(yōu)雅、和諧、溫暖的育人環(huán)境！敬愛的家長，孩子的養(yǎng)成教育非常重要，百善孝為先。所以我們家長要協(xié)助老師共同教育好孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓孩子懂得感恩父母的恩情，做個聽話、懂事、講文明、講禮貌的好孩子。”敬愛的家長請你們支持我們老師的工作，為孩子一生的成長、成才打下最堅實優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，樹立孩子遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)！“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力！”使孩子成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，這才是我們教育的真正目的！敬愛的家長，請你們相信我們這些忠誠、善良、正直而無私的鄉(xiāng)村教師吧！我們會在劉玉波校長的感召下，用我們滿腔的熱情去關(guān)愛孩子，我們有信心，有能力全心全意地教好每一個孩子，給父老鄉(xiāng)親們交一份滿意的答卷！最后：祝各位家長、家庭和睦、身體健康、事事如意！第四篇：秋季學(xué)期家長會的發(fā)言稿各位家長：你好！首先對你在百忙之中到學(xué)校參加家長會，對學(xué)校工作的配合與支持表示感謝！今日邀請大家來校主要是向各位家長介紹以下三項內(nèi)容：上學(xué)年學(xué)校的教學(xué)成績；本學(xué)年的具體打算；加強學(xué)校管理的具體做法。自20xx年xx月都校長上任以來，在課堂教學(xué)改革方面進行了多方的嘗試與探索，組織召開了多次的教學(xué)研討會，分批帶領(lǐng)教師到濮陽、鶴壁、鄭州等地方名校參觀學(xué)習(xí)，把名校的做法與我校實際情況作比較，反復(fù)醞釀、反復(fù)討論，最終于20xx秋季開學(xué)之前確定了“四體現(xiàn)”的課改要求。正是“四體現(xiàn)”要求的科學(xué)性，經(jīng)過全體師生的共同努力，在過去的一學(xué)年