幼兒園中班美術(shù)教案蔬菜印畫含反思-在線瀏覽
2024-10-07 02:30本頁(yè)面
【正文】 中，孩子們會(huì)更加豐富自己的創(chuàng)作，表現(xiàn)出更完美的創(chuàng)造力?！ ∈褂變耗軌蛘_的礁色，不混色?！ ≡诮?、欣賞作品中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、通過(guò)談話，豐富幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)。 四、教師點(diǎn)評(píng)，并結(jié)束 小朋友變的真不錯(cuò)，那我們到教室外面去找找，還有哪些漂亮的花朵呢(整理后，帶領(lǐng)幼兒出教室) 活動(dòng)反思： 我們開(kāi)展了藝術(shù)活動(dòng)《蔬菜印畫》，本次活動(dòng)的目的在于引導(dǎo)幼兒感知幾種常見(jiàn)蔬菜切面的形狀和其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不同，養(yǎng)成良好的印畫習(xí)慣，感受印畫的樂(lè)趣。孩子一開(kāi)始是眉開(kāi)眼笑的，后來(lái)變成愁眉苦臉了 活動(dòng)結(jié)束后，我總結(jié)出了幾個(gè)不足之處： 在材料準(zhǔn)備方面欠缺考慮?！ ?duì)孩子的能力估計(jì)不足，細(xì)節(jié)考慮得不周全。看似很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻有部分孩子不會(huì)做。當(dāng)然，也有可能是孩子過(guò)于興奮，急于印畫，而忽略了這一步，導(dǎo)致畫面滴到了顏料。孩子對(duì)于如何對(duì)畫面進(jìn)行布局還不清楚，當(dāng)然，在發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后，我也適當(dāng)提醒他們，找空的地方印，盡量不要讓圖案排得那么
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