幼兒園大班社會教案小書包含反思-在線瀏覽
2024-10-07 02:00本頁面
【正文】 要上小學了，小學生每天上學必須帶什么 發(fā)現(xiàn)書包的不同特點。 ?。?）集中交流：首先請一名幼兒代表小組發(fā)言，說說本組發(fā)現(xiàn)的書包不同之處，再請小朋友補充自己的發(fā)現(xiàn)?！ “l(fā)現(xiàn)書包的共同特點?！ ∈帐罢頃層變簩W習整理書包。 本次活動環(huán)節(jié)，將每個問題設計更加嚴謹，先讓幼兒猜謎語導入活動的主題，進而引入：小學生要背書包上學書包里應該裝些什么呢從而自然過渡過第二個環(huán)節(jié)（對各種學習用品經驗交流分享），在兒歌的學習中緊扣活動內容的問題，讓學生更有效地進行學習，避免了一問一答的單調提問。 存在不足之處： 教師在組織學生學習朗誦兒歌時，能夠注重提醒學生對兒歌的情感處理，但是
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1