教科版四年級語文上冊教案莫高窟-在線瀏覽
2024-10-07 01:52本頁面
【正文】 勵學(xué)生發(fā)表富有個性的見解?！ 〗虒W(xué)過程： 一、談話激趣，揭示課題 同學(xué)們，在我國的西北部有一顆璀璨的明珠，那就是敦煌莫高窟，也叫千佛洞?！ ∧銈兿胗H眼看一看嗎？（想?。▽W(xué)生看課文錄象，配有解說） 這些景物給你留下了什么印象呢？（學(xué)生各抒己見,自由回答?！ 。叟d趣是最好的老師。以看錄象為切入口，給學(xué)生一種身臨其境的感覺，激發(fā)了他們的求知欲?！ 。?）借助字典或聯(lián)系上下文，理解由生字組成的詞語的意思。］ 檢查自學(xué)效果： ?。?）分自然段讀課文，相機(jī)正音?！ 。墼趯W(xué)生讀通課文的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)分段，可以幫助學(xué)生理清脈絡(luò)，提高閱讀能力。有一位作家參觀了莫高窟以后，就把他所看到的用筆寫了下來，那么，這位作家是怎么向我們介紹的呢？（指名分讀第4自然段） 學(xué)習(xí)第2自然段 ?。?）用自己喜歡的方式讀第2自然段，思考：這一段寫了什么？是圍繞哪句話寫的？用mdash。 ?。蹖W(xué)習(xí)圍繞中心句把內(nèi)容寫具體的方法，是本課的教學(xué)難點，教學(xué)時先扶學(xué)生一下，后面再放手訓(xùn)練，體現(xiàn)了一定的層次性?！ 。?）學(xué)生交流質(zhì)疑，教師相機(jī)點撥?！ 、冢c擊彩塑中的臥佛）課文是如何描述臥佛的呢？ ［學(xué)生自己能讀懂的，教師就不再多講，讓學(xué)生自讀自悟，學(xué)會主動學(xué)習(xí)。］ ?、勖鎸@一尊尊想象力之豐富，色彩之絢麗，氣魄之宏偉的彩塑，游人在觀光時會想些什么，又會說些什么？ ?。?）怎樣讀才能讓人也好像看到這些彩塑的樣子？（結(jié)合評價，指導(dǎo)朗讀） ?。?）（點擊第2自然段填空題）按原文口頭填空，指導(dǎo)背誦。 ?、僬抑行木洧谧x文質(zhì)疑③品讀背誦 ［歸納出學(xué)法，為學(xué)生
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