【摘要】常見的量唐功紅在2020年雅典奧運(yùn)會(huì)女子舉重75千克以上級(jí)決賽中，以305千克的總成績(jī)奪得冠軍，并打破了挺舉和總成績(jī)的世界紀(jì)錄。劉翔在瑞士洛桑舉行的田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽男子110米欄的比賽中，以12秒88的成績(jī)打破了沉睡13年之久的12秒91的世界紀(jì)錄。國(guó)家游泳中心又被稱為“水立方”，是北京為2020年夏季奧運(yùn)會(huì)修建的
2025-01-18 04:23
【摘要】圖形的放大與縮小教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體情境，理解圖形按一定的比進(jìn)行放大或縮小的原理。2．能按一定的比，將一些簡(jiǎn)單圖形進(jìn)行放大或縮小。3．知道圖形按一定的比放大或縮小后，只是大小發(fā)生了變化，形狀沒變。教學(xué)重點(diǎn)把圖形放大或縮小。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)把圖形按一定的比例放大或縮小。教學(xué)準(zhǔn)備方格紙、課件。教學(xué)過程一、
2025-01-22 00:54
【摘要】北師大版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)摩天飛輪旋轉(zhuǎn)風(fēng)車“旋轉(zhuǎn)”在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。設(shè)計(jì)師們就是利用圖形的旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)出了美麗的圖案這些圖形都是由旋轉(zhuǎn)。（物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)，這種現(xiàn)象叫旋轉(zhuǎn)。）12693順時(shí)針旋轉(zhuǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)小結(jié)：?鐘面上有時(shí)針、分
2024-09-15 07:30
【摘要】復(fù)習(xí)立體圖形制作:劉會(huì)娟ohrabhaaaohoror如果把上面的圖形分成兩類，可以怎樣分？為什么？長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐球體長(zhǎng)方體和正方體有什么特點(diǎn)？它們各有幾個(gè)面，幾條棱，幾個(gè)頂點(diǎn)？它們有哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？abh
2025-02-02 02:38
【摘要】利息北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)。、利率、利息的含義。，會(huì)正確地計(jì)算存款利息。2020年12月，中國(guó)各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款21636億元，給商業(yè)發(fā)放貸款9563億元，給建筑業(yè)發(fā)放貸款3099億元，給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款6711億元。這些錢就是我們大家平時(shí)的儲(chǔ)蓄。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到2020年底，我國(guó)城市居民的存款總
2025-01-14 04:02
【摘要】圖形與位置北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?幾種方法。?數(shù)對(duì)進(jìn)行位置的確定。整理與反思：我們學(xué)過哪些確定位置的方法？（1）任選其中一個(gè)地方為觀測(cè)點(diǎn)，你能說說其他地方相對(duì)于它的位置嗎？N0123451234567891011校
2025-02-13 08:08
【摘要】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握求圓錐體積的計(jì)算公式；算公式解答有關(guān)圓錐體體積的實(shí)際問題，提高同學(xué)們解答實(shí)際問題的能力。hO.O.圓柱體積=底面積×高v=sho圓錐體積＝31圓柱的體積，它的高是3厘米，求這個(gè)圓錐
2025-02-14 22:55
【摘要】圓錐的體積練習(xí)教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握求圓錐體積的計(jì)算公式；有關(guān)圓錐體體積的實(shí)際問題，提高同學(xué)們解答實(shí)際問題的能力。底面積２０平方米高５米圓柱的體積：V=SH=20×5=100（立方米）底面積２０平方米高５米圓錐的體積：V=SH/3=
2025-02-02 23:17
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)要求同學(xué)們要認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的意義，理解、掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。石頭、剪子、布游戲的情況：次數(shù)（次）分?jǐn)?shù)（分）15……觀察
2025-02-10 10:57
【摘要】北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：引導(dǎo)大家探求給定的事物中隱含的規(guī)律或變化趨。?：讓大家體驗(yàn)經(jīng)歷探索規(guī)律形成的過程，加深對(duì)所學(xué)的數(shù)、圖形的理解，發(fā)展大家觀察、歸納、概括的能力。?：引導(dǎo)大家進(jìn)行知識(shí)的梳理，溝通知識(shí)之間的聯(lián)系，體會(huì)知識(shí)與生活的聯(lián)系。問題：我校餐廳內(nèi)若按下圖方式擺放桌子和椅子。桌子張數(shù)1234
2025-02-15 17:57
【摘要】你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍.按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍.按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.三角形的兩條直角邊放大到原來的2倍后,斜邊是否也變?yōu)樵瓉淼?倍呢?觀察一下
2025-01-14 03:49
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，體驗(yàn)圖形的變換過程，能判斷一個(gè)簡(jiǎn)單圖形在方格紙上沿水平方向、豎直方向平移、旋轉(zhuǎn)后的圖形。，能說出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變換過程。ADCB思考:1.向什么方向平移？2.平移了幾個(gè)單元格？PQOP'O'Q'A
【摘要】平面圖形的復(fù)習(xí)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們明確每個(gè)學(xué)過的平面圖形的概念，弄清它們之間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握其特征。?，通過合作交流等活動(dòng)，使同學(xué)們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。?。一、直線、射線和線段直線沒有端點(diǎn)無限長(zhǎng)射線一個(gè)端點(diǎn)無限長(zhǎng)線段兩個(gè)端點(diǎn)有限長(zhǎng)
2025-02-13 12:01
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們明確每個(gè)學(xué)過的平面圖形的概念，弄清它們之間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握其特征。?，通過合作交流等活動(dòng)，使同學(xué)們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。?。abS＝abas＝a2ahs＝ahrS＝πr2ahS＝ah21ha
【摘要】?北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第八單元，理解課文的思想感情。，感悟“走好人生之路，遠(yuǎn)比學(xué)步艱難，需要付出勇氣和毅力”。，掌握新詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)趙麗宏，上海市崇明縣人。1951年生于上海市區(qū)。1968年高中畢業(yè)后到故鄉(xiāng)崇明島插隊(duì)落戶，種過田，學(xué)過木匠、當(dāng)過鄉(xiāng)村郵遞員。在插隊(duì)
2025-02-13 12:30
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