【摘要】正比例北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?,認識正比例。?,判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例。?,感受正比例關(guān)系在生活中的廣泛應用。一輛汽車行駛的速度為90千米/時,汽車行駛的時間和路程如下。把下表填寫完整。1觀察上表,回答下面的問題:901=901802=90
2025-02-13 08:38
【摘要】執(zhí)教者:項光景1、下面分別是正方形的周長與邊長、面積與邊長的變化情況把表填完整。討論:正方形的周長與邊長;面積與邊長的變化情況各有什么特點?它們的變化規(guī)律相同嗎?2348121623449162、一輛汽車行駛的速度為90千米/時,汽車行
【摘要】 北師大版六年級下冊《正比例》教學設計 教學內(nèi)容: 北師大版六年級下冊p19—p21《正比例》的內(nèi)容。這些內(nèi)容的學習是學生在學習了比的意義、比的化簡與比的應用等內(nèi)容的基礎上進行的。 設計...
2024-12-03 22:32
【摘要】正比例、反比例教學內(nèi)容:北師大版六年級數(shù)學下冊教科書63——64頁的內(nèi)容教學目標1.通過復習使同學們進一步理解正、反比例的意義及其異同點。同學們能正確、迅速地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例,成什么比例。同學們綜合運用有關(guān)知識解決實際問題的能力。同學們自主探究、合作交流的學習能力。教學重難點:
2025-02-01 23:34
【摘要】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例淘氣和笑笑分別用表格和圖表示了妙想6歲前的體重變化情況。觀察表格和圖,想一想哪些量在發(fā)生變化,妙想6歲前的體重是如何隨年齡增長而變化的?駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時間的變化而發(fā)生較大的變化。⑴一天中,駱駝體溫最高是多少?最低是多少?⑵一天中,什么時間范圍內(nèi)駱駝的體溫在上升?
2024-12-02 12:38
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊正比例的意義教學要求:1.使學生認識正比例關(guān)系的意義,理解、掌握成正比例量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。2.進一步培養(yǎng)學生觀察、分析、綜合和概括等能力,讓學生掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例關(guān)系的方法,培養(yǎng)學生判斷、推理的能力。教學重點:認識正比例關(guān)系的意義。教學難點:
2025-01-21 17:54
【摘要】課件PPT2正比例課件PPT生活問題,感受正比例關(guān)系在生活中的廣泛應用。,判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例。,認識正比例。學習目標課件PPT下面是正方形周長與邊長、面積與邊長之間的變化情況,把表格填寫完整,并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。邊長/cm123周長/cm4
2025-03-05 19:36
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊正比例測試卷一、認真填寫。。天數(shù)/天2468??睡眠時間/分4080120160??上表中,從左往右看,長頸鹿睡眠天數(shù)(),長頸鹿睡眠時間也相應();從右往左看,長頸鹿睡眠天數(shù)(),長頸鹿睡眠時間也相應()。而且長頸鹿睡眠天
2025-02-03 01:24
【摘要】第一篇:六年級下冊《正比例》教案西師大版 六年級下冊《正比例》教案西師大版 正比例 教學內(nèi)容 教科書第2頁例1,第頁堂活動第1題及練習十二1,2,3題。 1使學生通過具體問題情境認識成正比例...
2024-10-28 17:35
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊1.使同學們掌握正比例的意義及字母表達式,會正確判斷兩個量是不是成正比例關(guān)系的兩個量。2.通過對比、觀察、歸納、培養(yǎng)同學們良好的數(shù)學學習習慣。復習回顧說出下列每組數(shù)量之間的關(guān)系(1)速度時間路程(2)單價數(shù)量總價(3)工作效率工作時間工作總量例1
2025-01-14 21:51
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊1.通過觀察、比較、判斷、歸納等方法,幫助同學們理解正比例的意義。2.培養(yǎng)同學們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關(guān)系,初步滲透函數(shù)思想。復習已知路程和時間,怎樣求速度?速度=路程÷時間已知總價和數(shù)量,怎
2025-02-15 11:47
【摘要】北師大版六年級下冊第四單元+數(shù)學好玩教案第四單元正比例與反比例單元目標:1.結(jié)合具體情境,體會生活中存在著大量互相依賴的變量,體會數(shù)學與生活的聯(lián)系;在具體情境中,嘗試用自己的語言描述兩個變量之間的關(guān)系,知道列表或畫圖都是表示變量之間關(guān)系常用的方法。2.結(jié)合豐富的實例,經(jīng)歷正比例、反比例意義的建構(gòu)過程,能從變化中看到“不變”,認識正比例
2024-09-14 23:26
【摘要】北師大版數(shù)學六年級下冊第4單元正比例與反比例 一、變化的量 生活中存在著大量相互依存的變量,一種量變化,另一種量也隨著變化。 二、正比例 :兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果...
2025-04-02 02:28
【摘要】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例用表示長方形相鄰兩邊的邊長,表1是面積為24cm2的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系,表2是周長為24cm的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系。請把表格填寫完整,并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。(單位:cm)表1表2866483122
2025-02-13 06:20
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊1.理解正比例的意義,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2.初步培養(yǎng)同學們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題。3.初步滲透函數(shù)思想。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分數(shù)(分)15……觀察
2025-02-06 20:29