小學(xué)語文五年級教案——董存瑞舍身炸暗堡教學(xué)設(shè)計之四-在線瀏覽
2024-10-07 01:28本頁面
【正文】 生字的正確寫法?！ ≌鸷常汉常瑩u動?！ ”派洌罕?，爆開。 鋼鑄：鑄，把金屬熔化后倒在模子里制成器物。課文中形容英雄堅毅、嚴(yán)肅的神情?！ ?，說一說各段大意。3節(jié)） 第三段（第4mdash?！ 〉诙n時 教學(xué)要點： 、二、三大段?！ 〗虒W(xué)進程： ，你說一說，本文重點應(yīng)寫什么？（寫董存瑞怎樣舍身炸暗堡） ，還應(yīng)交代清什么？ ?。ń淮宥嫒馂槭裁匆ò当ぃ 。ǘ嫒馂槭裁匆ò当ぃ┠x第一大段，然后分析說明。表示戰(zhàn)斗打得激烈，我軍士氣高昂，同時這次戰(zhàn)斗也十分重要。敵人很狡猾，我軍前進受阻，戰(zhàn)友犧牲?！ 。瑲w納： 在解放隆化的戰(zhàn)斗中，突然敵軍暗堡封鎖了我軍前進的道路?！ ?，我軍就不能順利前進，就會影響整個戰(zhàn)斗?！ ?yīng)該怎樣朗讀董存瑞請戰(zhàn)一段？（指名讀） ，分析描寫董存瑞神態(tài)的句子。把瞪換成望或看，把迸射換成放射好不好？為什么？ ?。?）討論后小結(jié)：這句用了瞪，迸射有力地、充分地表現(xiàn)了董存瑞對敵人的刻骨仇恨，堅決炸掉暗堡的決心?！ ！ 。?）董存瑞在郅順義掩護下前進?！ 。?）董存瑞不顧傷痛和危險，沖到橋下。 敵人：董存瑞： 更瘋狂夾緊炸藥包 子彈撲哧撲哧忽左忽右匍匐 一齊掃射滾好幾米 一道火網(wǎng)負(fù)傷猛沖 ?。ㄗプ∩厦娴脑~語，進行對比分析，突出敵人的垂死掙扎，董存瑞處境危險，反映出他不顧個人安危，大無畏的英雄氣概） 歸納：董存瑞冒著敵人的槍林彈雨，在郅順義的掩護下沖到橋下。
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