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趵突泉教學(xué)設(shè)計(jì)5篇-在線瀏覽

2024-10-06 23:26本頁(yè)面
  

【正文】 詞?我們就帶著這些問題一起在課文中尋找答案。師:老舍先生為什么要單講一講趵突泉?學(xué)生匯報(bào):假如沒有趵突泉,濟(jì)南會(huì)失去它一半的嫵媚。作者還沒來到趵突泉,出了濟(jì)南的西門,在橋上就已經(jīng)感受到趵突泉泉水的美了!請(qǐng)同學(xué)們默讀第2自然段,然后說說從趵突泉流出來的泉水給老舍先生的印象是什么樣的?”找到體現(xiàn)泉水特點(diǎn)的句子。師:泉水真美呢,不知道你注意到?jīng)]有,一個(gè)“活水”體現(xiàn)了作者對(duì)泉水的喜愛。(1)大泉和小泉各有什么特點(diǎn)?(2)你最喜歡哪一眼泉?為什么?(幻燈片)大泉的特點(diǎn)是小泉的特點(diǎn)是【學(xué)生解答問題】(1)大泉的特點(diǎn):永遠(yuǎn)不停的冒(翻滾),泉水不知疲倦。(3)大泉給人的印象:令人感到自然的偉大。)(4)小泉給人的印象:令人感到優(yōu)美、有趣。)指名讀 齊讀“一年四季,晝夜不?!敝复笕肋h(yuǎn)不停的翻滾。指導(dǎo)讀 個(gè)別指名讀創(chuàng)設(shè)情景讀:當(dāng)我們站在翻滾的大泉旁的優(yōu)雅別致的小亭中,你看到的是:“看那三個(gè)大泉,一年四季,晝夜不停,老那么翻滾。②抓住三個(gè)“冒”理解泉的活力和泉的翻滾。請(qǐng)大家把這個(gè)字寫3遍。生回答指可能:往上竄 翻滾 跳躍 奔騰 鉆3).主干問題:為什么作者連用三個(gè)“冒”?師:為什么作者連用三個(gè)“冒”?同桌讀這一段,并交流想法。師:(指圖)一個(gè)泉眼一個(gè)“冒”,三個(gè)泉眼三個(gè)“冒”,冒,冒,冒。師:不過,你提醒了大家趵突泉一個(gè)重要的獨(dú)一無二的特點(diǎn),就是有三個(gè)泉同時(shí)在冒。師:讀這段文字,你還可以從哪里感受到趵突泉冒得時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)?生:從這句話可以看出趵突泉冒得時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng):“看那三個(gè)大泉,一年四季,晝夜不停,老那么翻滾?!睅煟哼@是一眼永遠(yuǎn)不感到疲乏永遠(yuǎn)不停息的泉讀“冒、冒、冒”。師:說的有道理,根據(jù)他的回答來讀一讀“冒、冒、冒”(注意讀時(shí)速度快一些,節(jié)奏鮮明。師:說的好,這是一眼有活力永不停息的泉讀“冒、冒、冒”老舍先生在濟(jì)南生活了七年,明媚的春天,他去看趵突泉,它在——冒;炎熱的夏天,他去看趵突泉,它在——冒;涼爽的秋天,他去看趵突泉,它在——冒;即使是寒冷的冬天,他去看趵突泉,它還是在——冒,白天去看趵突泉,它在——冒;晚上去看趵突泉,它也在——冒?!局该啻卫首x】你覺得趵突泉這樣冒了多長(zhǎng)時(shí)間呢,你猜猜看?。ㄉ拢┰缭?500多年前,就有文字記載趵突泉。那小泉呢?(讀書,展現(xiàn)小泉的美)【學(xué)生解答問題】小泉的特點(diǎn):不斷冒出各種形狀的水泡,優(yōu)美,有趣。(引導(dǎo)學(xué)生談感受,并有感情的朗讀課文。(找一找)我還發(fā)現(xiàn),文中帶顏色的詞與前一句話的關(guān)系。)我也會(huì)寫。排比:下課了,操場(chǎng)上熱鬧起來。我課余生活很豐富。小明來到公園玩。四、總結(jié)全文師:通過學(xué)習(xí)《趵突泉》我們不但感受到了文章的語(yǔ)句優(yōu)美、生動(dòng)、富有詩(shī)情畫意;更是學(xué)會(huì)了作者的寫作手法,在一篇文章中運(yùn)用比喻、擬人和排比的寫作手法,讓我們的文章寫得更好。交流自己喜歡的美句,談?wù)勛约旱母形?。教學(xué)重點(diǎn):交流自己喜歡的美句,談?wù)勛约旱母形颉#??用書上的詞語(yǔ)概括出來。)?。ㄕn件出示:清淺,鮮潔的泉水與混濁水的對(duì)比圖片)再次齊讀這句話,體會(huì)泉水的清淺,鮮潔。作者還沒來到趵突泉公園,就已經(jīng)感受到了趵突泉的美,因?yàn)檫@泉水就是從趵突泉流出來的。),你又能體會(huì)到什么?(體會(huì)到趵突泉在濟(jì)南風(fēng)景名勝中處于十分重要的位置,假如沒有趵突泉,濟(jì)南的風(fēng)景就大打折扣了。“看那三個(gè)大泉,一年四季,晝夜不停,老那么翻滾。永遠(yuǎn)那么純潔,永遠(yuǎn)那么活潑,永遠(yuǎn)那么鮮明,冒,冒,冒,好像永遠(yuǎn)不感到疲乏,只有自然有這樣的力量!”a從這幾句話中你感受到了什么?(神奇,自然的偉大)b從哪些地方看出自然的偉大?(晝夜不停,老那么翻滾;,好像永遠(yuǎn)不感到疲乏。(播放趵突泉視頻)師:這樣的泉,你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來形容它?(偉大、壯觀、神奇、氣勢(shì)雄偉、力量無窮)再次齊讀這幾句話,感受趵突泉的壯觀?!?a這句話又讓你感受到了什么呢?(一種神秘的美)b誰(shuí)還想來說說?C指名朗讀讀出冬天泉水神秘的美。(填表)第一種姿態(tài):“有的像大魚吐水,極輕快地躥上來一串水泡;”(有趣)第二種姿態(tài) : 有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放著;”(一串珍珠在水里斜放著,感覺很美)。(感受水泡慢,上來的費(fèi)勁。(半天時(shí)間長(zhǎng),慢。第四種姿態(tài): “有的好幾串小碎珠一起擠上來,像一朵攢得很整齊的珠花,雪白;”(指名讀,為什么吸引你(很美),朗讀)。最好學(xué)著書上的句式:有的像b誰(shuí)寫好了想讀給大家聽一聽?小結(jié)這么
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