20xx人教版語(yǔ)文三上語(yǔ)文園地六課件1-在線瀏覽
2025-02-01 22:55本頁(yè)面
【正文】 流水冷冷 流水嘩嘩 —— 溪流 喧騰飛濺 潺潺流淌 歡躍丁冬 潺潺而流 奔騰跳躍 —— 溪流 山泉輕流 山泉飛瀉 山泉滴瀝 山泉噴涌 山泉丁咚 —— 泉水 飛瀑倒瀉 飛瀑凌空 飛瀑如練 飛瀑濺珠 瀑布倒懸 —— 瀑布 ⑵ 讀一讀下面的詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你最喜歡那一句。 ? 白日依山盡，黃河入海流。 ? 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 激發(fā)情趣，游戲引路 ? ⑴ 瞧！今天老師帶同學(xué)們?nèi)讉€(gè)神秘的地方玩。如果把它寫下來(lái)，就會(huì)讓更多的人感受到祖國(guó)的大好河山了！可是怎么寫呢？我們可以從剛學(xué)過(guò)的幾篇課文中學(xué)到一些方法。 ? 校園一角 ? 我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無(wú)不迷人，是個(gè)美麗的地方。小樹(shù)換上了新的綠裝，在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來(lái)，好奇的打量著美麗的世界。我和同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地玩耍。小樹(shù)的葉子有紅有黃，紛紛落下時(shí)，像一只只美麗的小蝴蝶。 ? 冬天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹(shù)杈上，落在了又松又軟的沃土上。 ? 我愛(ài)學(xué)校，但我更喜歡美麗的花壇。 ? ⑶ 老師還想給大家介紹一個(gè)地方。海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。學(xué)會(huì)使用比喻、擬人等修辭手法，把句子寫生動(dòng)、寫有趣；注意寫出自己的聯(lián)想和想象來(lái)。把看到的景物的顏色、樣子、動(dòng)態(tài)寫出來(lái)，別忘了剛才我們發(fā)現(xiàn)的如何吸引人的好方法，相信你們寫的一定比說(shuō)的好！自己給自己的習(xí)作寫一個(gè)美麗的題目，使人看了也想去。 一起制 定寫作提綱 ? 寫作提綱：（ 1段）：簡(jiǎn)單一兩句話總寫某個(gè)地方的美和喜愛(ài)。（ 5段）寫冬天：松樹(shù)的形狀、品格和精神、還要寫出松樹(shù)和自己的感情；（ 6段）：簡(jiǎn)單總寫學(xué)校的美和喜愛(ài)。 （略寫） 二、 中間（分寫）： （ 1） 介紹你認(rèn)為最美麗的地方的地理位置和它的一些總體情況。 可用對(duì)比寫法寫你為什么認(rèn)為這里最漂亮。 也可以按照具有代表性的景物特征來(lái)描寫。 這里留下了我美好的回憶，希望有機(jī)會(huì)能再次到那里做客。 觀察順序不能亂 , 步步條理才清晰 。 中心段：一個(gè)景點(diǎn)一個(gè)景點(diǎn)具體描寫。 【 主題推薦 】 《 家鄉(xiāng)新事 》 、 《 我家門前的池塘 》 、 《 我們的學(xué)校 》 、 《 校園一角 》 、 《 公園一角 》 提示： 學(xué)校里，公園里都有什么值得玩的地方？ 花壇里栽種了哪些花？ 寫出它們的形，色，味及 四季變化 ，突出美。 注意寫作順序，寫出真情實(shí)感。尤其是一年四季的好景。 秋天，丹桂飄香，百葉凋零。 冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中落了下來(lái)，大雪松上積滿了白雪，穿上了銀裝，地上的雪有厚有薄，又松又軟，每天下課都會(huì)有同學(xué)來(lái)小操場(chǎng)上玩雪，雪花在空中翩翩飛舞，多美的景色?。? 我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里那一派生機(jī)勃勃的四季景象。 雖然它不引人注目，細(xì)看起來(lái)，卻是很精致的，上面橋欄邊是一種很規(guī)則的彎形，中間是用五顏六色的石頭磊起的，想像起來(lái)，都很好看呢！ 橋下是一個(gè)美麗的小河，河水清澈見(jiàn)底，不時(shí)有幾條晶瑩剔透的小魚游來(lái)游去，小草兄弟們有時(shí)會(huì)彎下腰，照一照自己的小臉，它們把可面當(dāng)鏡子呢！ 夏天，我們坐在小橋上沖洗著自己的小腳丫，那感覺(jué)真是舒服地不能用語(yǔ)言來(lái)形容了。 冬天，我們把橋上打掃干凈，向下一看，許多石子、小魚、小蝦被凍在河底，真像一幅美麗的畫。 啊，小橋，我喜歡你，你是我的童年的樂(lè)園！ 美麗的陸渡鎮(zhèn) 在太
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