西苑中學“小手拉大手共創(chuàng)文明衛(wèi)生城市”告家長書-在線瀏覽
2024-10-06 09:50本頁面
【正文】 民主和諧，使孩子從小受到良好的熏陶，逐漸養(yǎng)成良好的品質，嚴于律已，寬以待人。家庭環(huán)境整潔、舒適，不僅能使孩子情緒穩(wěn)定，還有助于孩子養(yǎng)成做事有頭有尾、書寫整潔、清秀的行為習慣，為孩子創(chuàng)造健康成長的天地。父母是孩子的啟蒙老師，是和孩子接觸最多的人，因此父母的言行舉止深深地影響著孩子的行為。三、教育并督促孩子養(yǎng)成文明行為習慣。文明行為的形成不僅影響到孩子的成長和發(fā)展，也關系到祖國的未來，因此青少年文明習慣的養(yǎng)成是我們家庭、學校和社會共同的責任。五、遵守公共場所秩序。衷心希望各位家長為孩子文明行為的培養(yǎng)，為共創(chuàng)文明城市盡心盡力。泗陽縣南劉集鄉(xiāng)小學2011年3月16日第三篇：“小手拉大手_共創(chuàng)文明縣”活動告家長書“小手拉大手”系列宣傳教育活動“小手拉大手，共創(chuàng)文明縣”活動告家長書尊敬的家長，您好！市民的行為舉止是一個城市的名片，一個城市的人文特征首先體現(xiàn)在每個市民的一舉一動中，對一個城市最深刻的印象也首先來自于這個城市中所接觸到的人。家庭環(huán)境是孩子健康成長的土壤，家庭環(huán)境對一個孩子的成長起著重要的作用。家庭環(huán)境整潔、舒適，為孩子創(chuàng)造健康成長的天地。拒絕八種不文明行為：一是隨意亂扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾；二是隨地吐痰、擤鼻涕，影響公共場所衛(wèi)生；三是語言粗魯，公共場所吵架、圍觀事故現(xiàn)場；四是踐踏草坪、攀折花木、不愛護公物；五是不注重自身形象，衣著不整、赤膊上街、酒后失態(tài)、隨地便溺等；六是不注重鄰里關系，亂堆亂放、從樓上扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等；七是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護欄等；八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告等。文明行為的形成不僅影響到孩子的成長和發(fā)展，也關系到祖國的未來，因此青少年文明習慣的養(yǎng)成是我們家庭、學校和社會共同的責任。五、遵守公共場所秩序。衷心希望各位家長為孩子文明行為的培養(yǎng)，為共創(chuàng)省文明縣盡心盡力。安吉縣新民學校新民學校家委會2013年11月3日????????????回??執(zhí)??單????????????????? 學生姓名：家長姓名：聯(lián)系電話：請為創(chuàng)建省文明縣書寫一條標語：安吉縣新民學校第四篇：小手拉大手告家長書小手拉大手，文明一起走——“創(chuàng)建全國文明城市”告家長書尊敬的家長：您好！每位家長都希望自己的孩子講文明、懂禮貌，知書達理，而學生良好的行為習慣和文明禮儀必須從小培
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