【正文】 論，使報(bào)告內(nèi)容詳實(shí)，有典型數(shù)據(jù)，又邏輯嚴(yán)密，有參考價(jià)值。，要抓好統(tǒng)計(jì)表冊(cè)的下發(fā)、填報(bào)、匯總、審核等環(huán)節(jié)，確保調(diào)研數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確、全面。第二，為了保障數(shù)據(jù)的真實(shí)、有效，那么就要讓調(diào)研對(duì)象敢于表達(dá)、急于表達(dá)、想要表達(dá)。與此同時(shí)，我們也會(huì)做好保密工作，注重個(gè)人隱私的保密性，讓調(diào)研對(duì)象 表達(dá)之后無(wú)后顧之憂。2011年11月15日下午福建公務(wù)員面試真題（三）【題目】你在網(wǎng)上看到有人煽動(dòng)群眾上街游行，他們說(shuō)的事情是你單位另一個(gè)部門的事，你如何處理？【試題類別】應(yīng)急應(yīng)變類【考查要素】考察考生處理突發(fā)類事件的能力【思路點(diǎn)撥】首先，簡(jiǎn)要說(shuō)明示威游行的危害，及時(shí)分析情況；其次，抓住輕重緩急的原則；第三，提出建設(shè)性意見(jiàn)。第四，做好事后總結(jié)提升。因此，我會(huì)采取措施來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題：第一，我會(huì)進(jìn)一步觀察網(wǎng)絡(luò)動(dòng)向，看是否確有其事，還是有人開(kāi)玩笑肆意制造網(wǎng)絡(luò)流言，破壞我單位形象，如果經(jīng)過(guò)追蹤觀察發(fā)現(xiàn)，此人只是想借助這種方式發(fā)泄不滿，并無(wú)真正游行的意愿，那么我會(huì)聯(lián)絡(luò)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人，看是否能夠停止這種未經(jīng)核實(shí)的不良信息的發(fā)布。我也會(huì)以旁觀者的身份與這位煽動(dòng)者取得聯(lián)系，進(jìn)行對(duì)話，詢問(wèn)具體情況，爭(zhēng)取能夠進(jìn)一步了解他與我單位另一個(gè)部門之間所發(fā)生的誤會(huì)和矛盾。如果確是我單位同事工作方法不當(dāng)，導(dǎo)致該位群眾利益受損，那么我們會(huì)及時(shí)向該位群眾致歉，并承擔(dān)責(zé)任。第四，如果此事達(dá)到難以控制的地步，那么我們也會(huì)通過(guò)法律途徑和手段予以制止，并請(qǐng)有關(guān)部門介入，進(jìn)行調(diào)查并追究相應(yīng)責(zé)任人的責(zé)任。通過(guò)這次事件，我們也會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以后在和群眾交往的過(guò)程中，一定要注意自己的態(tài)度和方式方法，避免造成不必要的誤會(huì)，因?yàn)槲覀兇淼牟粌H 是個(gè)人，也是代表政府、代表國(guó)家。2011福建秋季公務(wù)員面試真題（11月16日上午）第一題是對(duì)于人們對(duì)信息的不信任，甚至對(duì)官方消息都持懷疑態(tài)度。題目大概就是這樣第二題是叫你組織一場(chǎng)科技人員下鄉(xiāng)，幫助農(nóng)民解決遇到的問(wèn)題，你會(huì)怎么組織第三題你和同事合作一項(xiàng)工作，但是因?yàn)槟阌衅渌蝿?wù)延誤了工作，你的同事因此對(duì)你不滿，并向領(lǐng)導(dǎo)打小報(bào)告，你會(huì)怎么做。累死計(jì)劃組織類）三。之后他在網(wǎng)上發(fā)了篇語(yǔ)言很刻薄的博客，你怎么處理。請(qǐng)以 我與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)為題 演一 我國(guó)推行垃圾分類很久，未見(jiàn)成效，你怎么看2011福建秋季公務(wù)員面試真題（11月17日上午）是對(duì)于人們對(duì)信息的不信任，甚至對(duì)官方消息都持懷疑態(tài)度。是叫你組織一場(chǎng)科技人員下鄉(xiāng)，幫助農(nóng)民解決遇到的問(wèn)題，你會(huì)怎么組織。你作為政府工作人員，到基層進(jìn)行調(diào)研，回來(lái)途中一些鄉(xiāng)民圍住你，說(shuō)這樣的調(diào)研是形式主義，調(diào)研單位和個(gè)人都是安排好的，面對(duì)這種情形你會(huì)怎么做？2011福建秋季公務(wù)員面試真題（11月17日下午）香煙警示標(biāo)示內(nèi)外有別，你怎么看？留守老人孩子?jì)D女很多，文化局組織活動(dòng)，你是組織者，你怎么組織？政府決送科技下鄉(xiāng)，但是該鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)人說(shuō)以前類似活動(dòng)都是走形式。圖書(shū)館來(lái)看書(shū)的人少，要調(diào)查原因，你要怎么做？[鍵入文字] 福州市鼓樓區(qū)東街96號(hào)東方酒店5樓福建公務(wù)員面試歷年真題2011福建秋季公務(wù)員面試真題（11月18日下午），為此她花了40萬(wàn)來(lái)包裝自己，可以說(shuō)是負(fù)債累累，你怎么看這個(gè)問(wèn)題，在電話里罵他，你怎么辦。，說(shuō)3個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的主題，選一個(gè)闡述理由。；；。了解工作程序、熟悉新工作的規(guī)章制度，以及具備快速公文寫(xiě)作能力，對(duì)于一個(gè)新公務(wù)員來(lái)說(shuō)都是應(yīng)該掌握和具備的基本技能，這三項(xiàng)工作是相互促進(jìn)、齊頭并進(jìn)的，應(yīng)該在工作中協(xié)調(diào)好三項(xiàng)任務(wù)的關(guān)系，達(dá)到同時(shí)進(jìn)行、共同提高的效果。對(duì)于題目中的提案，我們不能簡(jiǎn)單地說(shuō)好還是不好，而是應(yīng)該公正地、全面地、理性地、辨證地看待：找出來(lái)，再尋求解決問(wèn)題的方法。倘若原來(lái)太高的目標(biāo)一時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，可用比較容易達(dá)到的目標(biāo)來(lái)替代，一步一步完成最終目標(biāo)。另外，我會(huì)對(duì)同志們?cè)跁?huì)議中跑題的內(nèi)容同樣予以記錄，形成報(bào)告，提交我的領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同志們關(guān)心的問(wèn)題有更進(jìn)一步的了解?？忌卮鹜戤叀＃ㄗ詈螅┪視?huì)收集大家的意見(jiàn)，就有關(guān)落實(shí)制度整理成制度加入安全制度中，完成此次的安全制度修訂工作，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。2009年4月24日下午山東省直/市直/淄博市/青島市面試題 1． 四川5．12汶川地震中，映秀鎮(zhèn)抗震救災(zāi)小英雄林浩勇救同學(xué)的感人事跡傳開(kāi)，有廠商林浩勇的父親在兒子轉(zhuǎn)學(xué)到上海，生活極其艱難的情況下斷然拒絕可以輕而易舉到手的拍廣告賺?。担叭f(wàn)，我覺(jué)得這是一種極其明智的行為。他覺(jué)得不能靠這種一時(shí)的英雄去讓兒子有優(yōu)越感，特殊感，他希望兒子能有一技之長(zhǎng)來(lái)找份工作養(yǎng)活家人。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，有越來(lái)越多的人在利誘下失去了自己的原則，而林浩勇的父親能堅(jiān)決地為了孩子的成長(zhǎng)而拒絕一切不利于其健康成長(zhǎng)的外財(cái)，實(shí)屬難能可貴，我們應(yīng)該更多地倡導(dǎo)這樣一種正確的教子理念，讓青少年成長(zhǎng)在一個(gè)健康的環(huán)境中，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。一些大學(xué)生對(duì)應(yīng)聘書(shū)不夠重視，草草了事，用人單位自然也不會(huì)對(duì)該大學(xué)生留下好的深刻的印象。與“一頁(yè)紙應(yīng)聘書(shū)”襄樊，很多大學(xué)生走向了另一個(gè)極端，不分職位的對(duì)應(yīng)聘書(shū)過(guò)度包裝。很多大學(xué)生的應(yīng)聘書(shū)的內(nèi)容極度夸張，與現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重脫節(jié)。一些大學(xué)生不夠勤奮和細(xì)心，具有相同內(nèi)容的應(yīng)聘書(shū)去應(yīng)聘不同崗位甚至職業(yè)。其次，“盛裝應(yīng)聘書(shū)”可以存在，但要針對(duì)不同的崗位需求，比如會(huì)計(jì)、硬件工程師等強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)性的職位，需要的是樸素的應(yīng)聘書(shū)，而有的廣告公司在應(yīng)聘書(shū)設(shè)計(jì)上動(dòng)動(dòng)腦筋是有必出50萬(wàn)請(qǐng)他拍廣告，但被其父親拒絕，有人說(shuō)這是傻子行為，你怎么看？ 要的?！币晃蝗耸陆?jīng)理調(diào)侃?？傊挥嗅槍?duì)不同崗位需求的、內(nèi)容真實(shí)豐富的具有鮮明特點(diǎn)的大學(xué)生應(yīng)聘書(shū)才能成為大學(xué)生求職的好助手，在求職大軍中脫穎而出，助大學(xué)生求職的一臂之力。你該怎么做？企業(yè)員工聚眾鬧事不利于社會(huì)穩(wěn)定，單位派我去深入企業(yè)調(diào)查解決糾紛是對(duì)我的信任，面對(duì)這種突發(fā)事件我應(yīng)該立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理。其次，召開(kāi)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工代表的聯(lián)合會(huì)議，向雙方詳細(xì)了解裁員補(bǔ)償?shù)姆制?，努力彌合雙方的要求差距，爭(zhēng)取雙方互相妥協(xié)并最后達(dá)成一致的賠償標(biāo)準(zhǔn)。作為個(gè)人來(lái)講，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，肯定成績(jī)，找出不足，以此來(lái)提高自己的工作能力和應(yīng)急反應(yīng)能力，以便更好的完成領(lǐng)導(dǎo)以后交給的工作任務(wù)。參考答案：水泥路上走路沒(méi)有腳印，泥濘的路上走路深厚卻留下一串腳印，反映了順境和逆境會(huì)留下不同的結(jié)果。其次，作為一名公務(wù)員，在實(shí)際的工作中會(huì)遇到各種各樣的任務(wù)，在這種情況下不能對(duì)工作挑三揀四，專挑最容易的工作去做，遇到困難選擇逃避而不是勇敢的面對(duì)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到越是困難的工作才越能夠取得重大的成就；同時(shí)，在工作中難免會(huì)遇到順利和不順利的時(shí)候，這時(shí)應(yīng)該以正確的態(tài)度去看待，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便更好地做好以后的工作，取得更好更大的成績(jī)。我是這樣開(kāi)袋基層工作中的困難的：首先，應(yīng)該具有全心全意為人民服務(wù)的思想意識(shí)與吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備和品質(zhì)，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層公務(wù)員，由于需要做大量的與民眾世紀(jì)生活密切相關(guān)的大量工作，工作量大、忙碌和勞累在所難免，工作性質(zhì)決定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員應(yīng)該需要?jiǎng)偃慰朔@些困難的能力。是否是因?yàn)楣ぷ鞣椒ǔ霈F(xiàn)了問(wèn)題進(jìn)而導(dǎo)致工作效率低下，還是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)積累不足而沒(méi)有找到高效的工作方法，比如在做群眾工作時(shí)沒(méi)有和群眾打成一片甚至導(dǎo)致部分群眾對(duì)工作人員的工作產(chǎn)生抵觸情緒進(jìn)而導(dǎo)致工作難以順利進(jìn)行。基層工作中的困難恰恰提供了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員提高自己工作能力的鍛煉的機(jī)會(huì)，可以為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)從而促進(jìn)自己思想素質(zhì)和工作能力的提高。其次，應(yīng)該不斷地積累工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事請(qǐng)教，形成高效有力的工作方法，同時(shí)密切與群眾的聯(lián)系，形成良好的干群關(guān)系，這樣會(huì)更有利于工作的開(kāi)展。3．農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)問(wèn)題突出，整改措施？參考答案：農(nóng)民問(wèn)題特別是農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題是黨和國(guó)家一直重視的重要問(wèn)題，農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題的解決關(guān)乎經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的問(wèn)題和國(guó)家的長(zhǎng)治久安，因此必須給予高度的關(guān)注，積極認(rèn)真地予以解決，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去做：入股，實(shí)現(xiàn)土地集中、規(guī)模經(jīng)營(yíng)。主觀上覺(jué)得賣肉不好，不體面，而錯(cuò)失了一個(gè)好工作，甚至錯(cuò)失了發(fā)財(cái)?shù)暮脵C(jī)會(huì)。大家終會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的路會(huì)越走越寬。說(shuō)大話空話，問(wèn)你如何應(yīng)對(duì)?！叭罕娎鏌o(wú)小事”，群眾來(lái)訪，說(shuō)明群眾對(duì)我們的工作有意見(jiàn)或者建議，或者有情況向我們反應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我，正說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作的重視，所以我首先要端正態(tài)度，從心理上提高對(duì)這件事情的重視程度。其次，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我，說(shuō)明我的工作并沒(méi)有讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，說(shuō)明我的工作存在很多的不足。所以對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)我要認(rèn)真聽(tīng)取，并結(jié)合自己的工作加以反思，為什么自己的工作會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。我要先問(wèn)此次一同前來(lái)的老干部和其它工作人員，能不能聯(lián)系上這位老干部。我們就直接讓老干部自己回來(lái)或者去把老干部接回來(lái)。如果還是沒(méi)有，就要詢問(wèn)老干部有沒(méi)有在此地的親友，并及時(shí)與他們?nèi)〉寐?lián)系，老干部是不是去了他們那里。不要因?yàn)橐粋€(gè)人，而影響了整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。如果我們?nèi)耸植蛔?，所有人都必須隨隊(duì)繼續(xù)活動(dòng)，我會(huì)通知單位，單位方便的話，可以派人過(guò)來(lái)尋找。最后我會(huì)及時(shí)把相關(guān)事情像領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)求進(jìn)一步的指示。其中兩個(gè)人由于相互不理解或者其它原因而不團(tuán)結(jié)，也是正常的。而當(dāng)這兩個(gè)人是我的領(lǐng)導(dǎo)甚至是單位一二把手時(shí)，這就顯得更加重要。我作為下屬，不應(yīng)因此而影響我的工作。其次，兩位領(lǐng)導(dǎo)的不合可能不是我這樣新進(jìn)入單位的工作人員能調(diào)解得了的，也不是一朝一夕能化解的。我可以與單位的老干部老同志聯(lián)系，看他們能不能加以調(diào)節(jié)。最后，我在工作和生活中也要注意不要制造尷尬。09年山東省煙臺(tái)市、德州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、臨沂市工商、泰安市檢察院省直監(jiān)獄。這是一則發(fā)人深省的故事。這則故事警示我們不要貪圖物質(zhì)的誘惑，對(duì)于不屬于自己的東西，不要去拿，否則就會(huì)因小失大，最終落得一個(gè)悲慘的下場(chǎng)。首先，我們應(yīng)該把對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)放在 這個(gè)故事給我的教訓(xùn)，恪盡職守，廉潔奉公。此間，平谷區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自到北京林業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)等招聘優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生。這說(shuō)明，大學(xué)生到農(nóng)村去工作還是待得住，留得下的。3，現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府機(jī)關(guān)雖然很小，但麻雀雖小五臟俱全，身兼數(shù)職的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。比喻事物體積或規(guī)模雖小，具備的內(nèi)容卻很齊全。我認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因有以下幾個(gè)方面： 針對(duì)這次事件，我有如下反思：出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，要看這位同學(xué)做的事情錯(cuò)誤嚴(yán)不嚴(yán)重，如果非常嚴(yán)重那么只有大義滅親，依規(guī)章處理。3．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很多困難，資金不足，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，等等，你如何克服困難創(chuàng)業(yè)？ 中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)出現(xiàn)很多困難的原因有很多，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：政府的幫扶力度不夠。但這些政策的落實(shí)情況并不理想,尤其是在經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域、融資渠道和稅收優(yōu)惠等關(guān)鍵問(wèn)題上，“雷聲大、雨點(diǎn)小”。中國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、動(dòng)機(jī)、心理承受度，還不適宜獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。發(fā)達(dá)國(guó)家的教育是服務(wù)型、開(kāi)放型的，學(xué)生往往具備了較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)性格。加上太過(guò)注重學(xué)習(xí)的過(guò)程與形式，而忽略了學(xué)習(xí)的目的，因而走出校園譜寫(xiě)創(chuàng)業(yè)史的不多。其次，加快教育體制改革步伐，盡快實(shí)現(xiàn)高等教育的優(yōu)化升級(jí)。2009年4月26日下午山東省臨沂市直。答題思路：市長(zhǎng)接待日一方面為民眾提供了一條直接、有效地解決問(wèn)題的途徑。另一方面市長(zhǎng)接待日拉近了黨政領(lǐng)導(dǎo)與群眾的距離，樹(shù)立了政府在群眾中的威望和良好形象。要拓寬民意表達(dá)渠道，關(guān)鍵在于政府轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立服務(wù)行政觀念，將官本位、政府本位、權(quán)力本位的管理理念轉(zhuǎn)變?yōu)楣癖疚?、社?huì)本位、市場(chǎng)本位的治理理念。其次，應(yīng)當(dāng)讓吸納民意成為一種行政慣性，拋開(kāi)應(yīng)付式的觀念。一個(gè)既能干又親民的市長(zhǎng)就是個(gè)好市長(zhǎng)。其次反思自己的缺點(diǎn)和工作方式以及態(tài)度，再次必要的時(shí)候可以與之溝通，可以適當(dāng)?shù)亟M織一些活動(dòng)，勞逸結(jié)合，一方面有利于團(tuán)結(jié)同事，在活動(dòng)中增進(jìn)大家的感情；另一方面，適當(dāng)?shù)男菹⒄{(diào)整，也有利于更好的工作。3．用人單位要求高學(xué)歷，高學(xué)歷的人卻能力不高。“水之積也不厚，則負(fù)大舟也無(wú)力。三要扎下根子，立志在農(nóng)村建功立業(yè)。“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。二、正視考驗(yàn)，在生活的挑戰(zhàn)中磨礪自我走出校園，進(jìn)入社會(huì)，對(duì)新的工作和生活賦予的新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，你們要勇敢正視，大膽面對(duì)，接受挑戰(zhàn)，經(jīng)受考驗(yàn)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。二要經(jīng)受住失敗和挫折的考驗(yàn)。在挫折顯現(xiàn)的時(shí)候，一方面要采取理智的行為，減弱挫折帶來(lái)的壓力，防止挫折擴(kuò)張和蔓延；另一方面要冷靜分析挫折產(chǎn)生的原因，從挫折的“陣痛”中汲取教訓(xùn)，做到“吃一塹，長(zhǎng)一智”，將挫折變成自己走向成功的前奏和序曲。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前，“男兒當(dāng)向濤頭立”，挺身而出，珍惜機(jī)遇，放手一搏，戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視，既敢于競(jìng)爭(zhēng)，又善于競(jìng)爭(zhēng)。剛到基層，經(jīng)驗(yàn)缺乏，工作方法不正確，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，同事有意見(jiàn)，群眾不滿意，你怎么辦？首先，保持清醒的頭腦，這是正確處理問(wèn)題的前提。重點(diǎn)是要保證控制禽流感的傳染擴(kuò)散，不危害群眾的生命安全；其次，在認(rèn)真傾聽(tīng)農(nóng)戶的意見(jiàn)上，通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)手段進(jìn)行診斷，如果診斷結(jié)果這些雞并未感染，可以讓科技人員當(dāng)場(chǎng)澄清，并對(duì)雞場(chǎng)進(jìn)行消毒以防萬(wàn)一，同時(shí)科技人員可以教授農(nóng)戶如何辨別禽流感，以做到防患于未然；其次，但是，現(xiàn)在的許多聽(tīng)證會(huì)已經(jīng)變成了漲價(jià)會(huì)，絕大部分價(jià)格聽(tīng)證會(huì)，包括聽(tīng)證會(huì)的范圍，聽(tīng)證過(guò)程，有關(guān)數(shù)據(jù)和最后結(jié)論都是壟斷行業(yè)和部門的聲音多而公眾的聲音少，這就失去了聽(tīng)證會(huì)所應(yīng)有的本意。但是，聽(tīng)證會(huì)變成漲價(jià)會(huì)，不僅損害了民生，也影響了黨和政府的公信力和權(quán)威性。得他曾經(jīng)講過(guò)：“只要心中的太陽(yáng)不落，世界就將永放光明”。正是他的這種精神深深打動(dòng)并鼓勵(lì)了我。但是，俗語(yǔ)有云：“上面千條線，地下一根針”，足見(jiàn)基層工作的重要性，基層工作還是要有針對(duì)性、計(jì)劃性的，如果我們的基層工作總是處于無(wú)序狀態(tài)，這對(duì)我們的工作是極為不利的。（1）班門弄斧板門弄斧的原意是指在行家面前賣弄本領(lǐng)。我覺(jué)得兩者都是有一定道理的。（2）謙虛謹(jǐn)慎是我們民族的傳統(tǒng)美德，也是我們?nèi)藨?yīng)該具備的品德。我們只有擁有一個(gè)謙虛學(xué)習(xí)的心，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，才能及時(shí)改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，找到更好的方案措施。（3）我在工作中，會(huì)將這兩種處事哲學(xué)綜合起來(lái)，一方面謙虛謹(jǐn)慎，另一方面多想專家行家學(xué)習(xí)。（1）人旁邊有很多普通人，有很多好人，你認(rèn)為什么樣的人是好人，描述一下你身邊的好人。社會(huì)上的人形形色色，什么樣的都有，我在與人交際的過(guò)程中，從不濫交朋友，我只會(huì)和那些作風(fēng)正派、道德高尚、工作學(xué)習(xí)勤勤懇懇、心懷祖國(guó)人民的人交朋友，因?yàn)?