【正文】 動山東2006年度人物”?！眾W斯特羅夫斯基這段令人熱血沸騰的名言所包含的道理有()A、人最寶貴的是生命B、生命屬于每個(gè)人只有一次 C、每個(gè)人都珍惜愛護(hù)自己的生命 D、生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)下面能體現(xiàn)“使生命更有意義”的選項(xiàng)是()①沉醉網(wǎng)吧，抵制不住不良誘惑 ②向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐款送溫暖 ③幫助殘疾同學(xué)克服困難，共同提高 ④定期到社區(qū)參加志愿服務(wù)活動A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ ：“人生不出售來回車票，一旦動身，決不返回?！边@意味著A．為社會作貢獻(xiàn)與實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是對立的B．創(chuàng)造和貢獻(xiàn)是社會發(fā)展的要求，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)體人生價(jià)值的需要 C．人類個(gè)體的生命價(jià)值是渺小的 D．人類是高級的動物、保護(hù)生物多樣性要從點(diǎn)滴小事做起。選做題(溫馨提示：第一步，仔細(xì)閱讀，弄清題意。第三步，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，組織答案。班級的桌椅壞了，他及時(shí)修理；同學(xué)有困難，他伸出熱情友愛之手，給予幫助。他注意到，有許多條小魚被昨晚暴風(fēng)雨卷上岸來，困在沙灘的淺水洼里。這位男士突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩，正在不停的從淺水洼里撿起小魚，扔進(jìn)大海?！毙∧泻㈩^也不回地回答?！斑@條在乎，這條也在乎！還有這一條，這一條，這 一條??”（1）.展開你的想象力，繼續(xù)續(xù)寫本故事。（3）、請?jiān)O(shè)計(jì)一則公益廣告用語，以警示人們善待其他生命 例如：一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。一天又一天，讓晨光拉著我，讓夜露挽著你。一年又一年，為愛我們的人，也為了我們自己。（2）人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，一個(gè)人的能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻(xiàn)，他的生命就有價(jià)值。我們應(yīng)該向王天龍同學(xué)學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想、珍惜青春年華、努力學(xué)習(xí)、從點(diǎn)滴小事做起，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。決定一個(gè)人幸福的，不完全在于環(huán)境，而關(guān)鍵在于心境。只有自己善良，才能感知世間的美好。那么，同學(xué)們應(yīng)該 怎樣調(diào)節(jié)自己的心態(tài)？今天我談三點(diǎn)看法。哪象個(gè)別同學(xué)犯了錯(cuò)，其他老師還教育不得，一教眼睛一翻，你這種態(tài)度，怎么能養(yǎng)成紳士風(fēng)度？有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，埋怨別人拉他下水，犯了錯(cuò)誤不僅不思悔改，還埋怨班主任管得太嚴(yán)。有的同學(xué)迷戀小說，埋怨知識太枯燥，眼睛看瞎了不要緊，改變命運(yùn)的知識寧可不要。殊不知每個(gè)人在每個(gè)年齡段都有極其重要的事要做，你偏要把后段的事拉到前面來做，是不是太累了，是不是什么都沒做好呢？有同學(xué)不珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，埋怨父母強(qiáng)迫他到校園里學(xué)習(xí)，受苦受難，不準(zhǔn)他享受校園外的天堂生活，以知識不代表能力而偷偷外逃，來證明自己的能力。有的同學(xué)幫助了別人一下，想得到別人的幫助而沒有得到，就埋怨別人沒有良心。辟如，甲同學(xué)向乙同學(xué)討教了一個(gè)數(shù)學(xué)題，第二天乙同學(xué)向甲同學(xué)討教一個(gè)物理題，即使沒有討教到，也能得到兩點(diǎn)幫助。如此等等的埋怨成千上萬，無時(shí)不刻地在生成。我體會到，比較有效、比較實(shí)際的做法還是先從改變自己做起。埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；埋怨學(xué)習(xí)難學(xué)，常常是我們的毅力不夠、方法太少。同學(xué)們，人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境，只有先適應(yīng)環(huán)境才能改變環(huán)境。當(dāng)然那個(gè)“壞蛋”要受到法律的制裁。那么怎樣對待別人的攻擊與壞話，可能有三種態(tài)度。你說我的壞話，我也說你的壞話；你不講理，我也不講理；你給我造謠，我也給你造謠，這樣做，會使自己心靈的天空晴轉(zhuǎn)多云，甚至?xí)╋L(fēng)驟雨。你走你的路，讓他去說吧！我只要覺得對就堅(jiān)持下去，人的嗓子總有個(gè)疲勞承受系數(shù)，說累了，他也就不說了。第三種態(tài)度是用寬闊的胸懷去包容它，用善意的態(tài)度去感化他。你將選擇那一種態(tài)度？我說：非難、委屈，幾乎要伴隨人的一生。上至國家領(lǐng)導(dǎo)，下至平民百姓，每個(gè)人一生中都要背一大口袋冷言冷語。如果不能正確對待，會白白耗費(fèi)許多腦細(xì)胞，惹回一肚子煩惱，增長了壞毛病，還耽誤了學(xué)業(yè)，甚至失去自己的生命，真是一舉兩失。一個(gè)人的幸福，就是在這種不計(jì)較別人說什么，埋頭做好事的胸懷之中產(chǎn)生的。三，感恩是生活的大智慧人生在世，生、老、病、死，匆匆忙忙幾十年，從我們告別無憂無慮的童年開始，痛苦、悲傷、憂愁就伴隨我們成長，成人后的工作、就業(yè)、家庭、事業(yè)一樁樁的不如意更為自己的人生之路增加了重重的負(fù)荷。因?yàn)榛钪晕覀儜?yīng)該感恩，如果沒有感恩，活著等于死去。感恩地活著，你才會發(fā)覺，世界是如此美好。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安