珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活教案（大全5篇）(文件)
【正文】 處理，如果一味地埋怨生活，從此變得消沉，萎靡不振？還是對(duì)生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q精神勝利法，感恩是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。熱愛(ài)生命，珍惜生命，你的人生將是美好，光明的。一個(gè)善意的微笑一個(gè)肯定的眼神，無(wú)部給人以溫暖，力量，彼此之間，學(xué)習(xí)之中，又何愁學(xué)業(yè)無(wú)成？如果今天早上你起床時(shí)身體健康，沒(méi)有疾病，那么你比其他幾百萬(wàn)人更幸運(yùn)，他們甚至看不到下周的太陽(yáng)；如果你從未嘗試過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，牢獄的孤獨(dú)，酷刑的折磨和饑餓的滋味，那么你的處境比五其他人更好；如果你能隨便進(jìn)出教堂和寺廟而沒(méi)有任何被威脅、暴行和殺害的危險(xiǎn)，那么你比其他三十億人更有運(yùn)氣；如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可信及有床可睡，那么你比世上75%的人更富有；如果你父母雙全，沒(méi)有離異，那么你的確是那種很稀有的地球之人；生命中充滿(mǎn)各種意外，而你至今身體機(jī)能分健全，生命安然，所以：你要懂得珍惜與感恩。我們跟著導(dǎo)游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴和潺潺的流水聲?？粗粗业男谋簧钌詈硠?dòng)了，這簡(jiǎn)直是一個(gè)生命的奇跡，它需要多少勇氣啊！它的頑強(qiáng)向上，不屈不撓，讓在場(chǎng)的人們嘖嘖贊嘆。（2）生命是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了無(wú)限的歡樂(lè)；也有一些煩惱、困難和痛苦。當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。4怎么樣——生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)：只有通過(guò)接受教育，才能掌握知識(shí)，增長(zhǎng)才干，豐富和完善自己；才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，享受現(xiàn)代文明；受教育能改變我們的生活命運(yùn)。每個(gè)公民都有責(zé)任通過(guò)接受一定程度的教育為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。（3）要爭(zhēng)取接受更高程度的教育，積極通過(guò)不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。生命是什么？生命是秋瑾“蕓蕓眾生，熟不愛(ài)生”愛(ài)生之極進(jìn)而愛(ài)群的人生態(tài)度，它是諾貝爾“生命，那是自然留給人類(lèi)去雕琢的寶石的偉大信仰，它又是羅曼，羅蘭人生不售回頭票，一旦動(dòng)身決不能反復(fù)”的經(jīng)驗(yàn)與理解。有一個(gè)年輕黑人23歲時(shí)失業(yè)了，他利用這段時(shí)間去競(jìng)選議員，可他失敗了，后來(lái)他辦了一家工廠，但一年不到就破產(chǎn)了，失業(yè)三年，未婚妻去世，后來(lái)他又去競(jìng)爭(zhēng)州長(zhǎng)，落選了，他經(jīng)過(guò)數(shù)次磨難，當(dāng)上了一個(gè)普通的議員，一生里他十一次參加競(jìng)選，成功與失敗的比例為9；2,52歲他仍然沒(méi)有放棄夢(mèng)想。幸福的生活自然令人向往，而熱愛(ài)這美好的生活，幸福的生活那就因人而異了，有些人把生活比喻成一首歌，其實(shí)這首歌是歡快耐人尋味的，這首歌中有憂(yōu)傷、有凄涼、有悲痛、有快樂(lè)、有收獲，只有真正熱愛(ài)生活的人才會(huì)把嗓間調(diào)整到最佳狀態(tài)，努力地把握好每下音符，用心歌唱。他的一生大起大落，歷經(jīng)磨難，但他沒(méi)有放棄，而是迎難而上，激勵(lì)了無(wú)數(shù)有志青年，挽救了他們因遭受打擊而想要放棄生命的心，當(dāng)然，他的經(jīng)歷也成為了一段佳話(huà)，給了許多人珍愛(ài)生命的勇氣。我們應(yīng)該積極的去在人生——這塊空曠的土地上積極的創(chuàng)造，使生命結(jié)出豐碩的人生之果。第五篇：珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活敬愛(ài)的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：下午好，今天我要演講的題目是《珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活》流星劃破天際與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)。遇到受教育權(quán)受侵法時(shí)，要運(yùn)用法律武器維權(quán)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。（國(guó)家角度）我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，基礎(chǔ)是教育。七年級(jí)第二單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活一、關(guān)于受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)為什么——（1）憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的基本權(quán)利和義務(wù)（2）受教育是公民的基本權(quán)利。為什么——（1）創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求；（2）創(chuàng)造和奉獻(xiàn)會(huì)充實(shí)人們的生活，讓人感到生活的美好、生命的價(jià)值、幫助他人和造福他人的歡樂(lè)。2．怎么樣——國(guó)家：我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)，嚴(yán)厲制裁侵犯人的生命健康的違法犯罪行為。我要這棵樹(shù)永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在我心中，我要像它那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在困難面前不低頭，勇于向困難挑戰(zhàn)，磨煉自己，做生活的強(qiáng)者。這是一棵怎樣的樹(shù)啊！也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里，面對(duì)貧瘠的環(huán)境，它沒(méi)有喪氣，而是默默的生根發(fā)芽，軀干頑強(qiáng)的從石縫里生長(zhǎng)出來(lái)，向上，向上，向上！向上是多么艱難！扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹(shù)皮上都有留下的傷疤，每長(zhǎng)一寸都要幾度春秋。天地萬(wàn)物，唯人為貴！我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的
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