【正文】 在此項工作中必須堅持精益求精的精神，不怕麻煩、不怕返工。指導(dǎo)老師必須用紅筆在草稿上進行修改，學(xué)生的下一次修改稿必須采納老師的修改意見，對于每一次修改的文稿都要進行存檔。學(xué)生必須虛心接受老師的修改意見，并按照老師的要求進行改動，避免原封不動或堅持自己的錯誤。于耀洲老師指導(dǎo)的一名學(xué)生定稿之前完成的草稿達五稿之多。在省專家預(yù)評估工作期間，抽調(diào)的我院論文得到專家的認(rèn)可。根據(jù)畢業(yè)論文確定的計劃，從6月16日開始，三個專業(yè)分別組織了畢業(yè)生的論文答辯。在第一次答辯的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)生的自愿報名和指導(dǎo)教師推薦，篩選出論文質(zhì)量好、答辯表現(xiàn)好的學(xué)生再進行第二輪答辯。在答辯過程中，同學(xué)們都有良好表現(xiàn)，反映了論文撰寫的認(rèn)真和準(zhǔn)備的充分。例如漢語言文學(xué)專業(yè)宋桂珍老師指導(dǎo)的付秀麗同學(xué)，在答辯當(dāng)中就有上佳的表現(xiàn)不僅完全脫稿，而且對問題能抓住實質(zhì)，語言十分生動流暢。很多同學(xué)在畢業(yè)論文答辯過程中都有突出的表現(xiàn)。一些同學(xué)在答辯中全部脫稿，自11年資深老編輯為您的論文發(fā)表之路再添捷徑楊老師寇寇1760405151述論文十分清楚，回答問題才思敏捷，受到答辯小組老師的好評。人文學(xué)院歷來重視這方面的工作，在多年的畢業(yè)論文工作中摸索出了一套切合學(xué)生實際的評定辦法。為避免教師在評定成績過程中因?qū)W識水平、專業(yè)偏好造成失誤，我院堅持將學(xué)生的成績評定進行量化。這三方面的成績在總成績中各占不同的比例：指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生畢業(yè)論文的選題質(zhì)量是不是符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，是不是具有先進性、科學(xué)性，畢業(yè)論文的內(nèi)容質(zhì)量，結(jié)構(gòu)質(zhì)量，綜合能力水平，畢業(yè)論文撰寫中的工作態(tài)度和表現(xiàn)等方面，評定出學(xué)生的畢業(yè)論文成績。評閱教師根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)論文的選題質(zhì)量、內(nèi)容質(zhì)量、結(jié)構(gòu)質(zhì)量、綜合能力水平以及實際應(yīng)用價值等方面，評定出學(xué)生的論文成績。答辯小組根據(jù)學(xué)生在答辯中的具體表現(xiàn)，如：學(xué)生自我介紹論文概況、學(xué)生回答一般常識性問題的情況、回答比較難的理論性問題的情況、回答結(jié)合實踐問題的情況，論文的現(xiàn)實用價值等方面的具體表現(xiàn)現(xiàn)場打分，給出成績。以上這些成績的評定，都有相對嚴(yán)格的量化的標(biāo)準(zhǔn)使學(xué)生的成績一目了然。同時也使本專業(yè)畢業(yè)論文成績的評定工作更加科學(xué)化、合理化。良好者164，%。同時還有5名學(xué)生因為各種原因，沒能如期完成畢業(yè)論文工作，成績被判定為不及格，%。本次畢業(yè)論文工作特別重視論文的選題質(zhì)量。立足學(xué)生的實際情況，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整論文題目的難度，大體的比例為較難的占總題目的30%、適中的占50%、較易的占20%。一是選題范圍廣泛，涉及到每個專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)選修課的各個方面。歷史專業(yè)中,涉及到兩大通史中歷史事件的分析、歷史人物的評價以及政治、經(jīng)濟、軍事、文化、外交等各個方面。二是此次論文的選題方向與指導(dǎo)教師科研方向緊密結(jié)合，基本與指導(dǎo)教師的科研方向相一致，突出了實際應(yīng)用價值，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識。歷史專業(yè)邢麗雅、于耀洲、吳麗華、陳志貴、劉淑梅、關(guān)連芳、張曉思所等老師指導(dǎo)的學(xué)生論文選題與他們的科研方向相一致。同時，可以使指導(dǎo)教師在自己熟悉的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮專長，對學(xué)生進行全方位的具體指導(dǎo)，可以確保畢業(yè)論文質(zhì)量的提高。本屆畢業(yè)論文題目更新率高達80%以上，且都經(jīng)過較充分的論證，難度可以滿足不同層次學(xué)生的需要，選題注重合理性、科學(xué)性、創(chuàng)造性和適用性的結(jié)合，突出了畢解決論文問題有的放矢避免被退稿拒稿可以及時咨詢擁有11年論文安排發(fā)表從業(yè)經(jīng)歷口碑相傳叩叩3110643181的期刊之家網(wǎng)楊主任擁有豐富的經(jīng)驗與相關(guān)知識。漢語言文學(xué)專業(yè)唐秀偉指導(dǎo)的畢業(yè)論文，中文034班的王立娟《漢字規(guī)范化問題初探》，以當(dāng)前漢字使用混亂的原因、漢字規(guī)范化的內(nèi)容、對象、意義等方面展開論述，比較詳細(xì)地對漢字規(guī)范化進行了有益的探索。一些論文將重點放在了實踐應(yīng)用上，楊超老師指導(dǎo)的034王賽因同學(xué)的論文《論民生新聞的核心競爭力》選題實用性、指導(dǎo)性極強。民生新聞以其貼近性而深受受眾的喜愛，也以其服務(wù)性的特點突出而受到受眾的關(guān)注，這種類型的新聞在競爭中有極強的競爭力，而對于如何辦好這類節(jié)目一直沒有定論，各家媒體使出渾身解數(shù)竭盡全力辦這類節(jié)目。第四、此次畢業(yè)論文格式規(guī)范。嚴(yán)格要求學(xué)生依照“畢業(yè)論文撰寫要求”中的格式要求、書寫規(guī)定，打印要求進行論文撰寫工作。在論文裝訂之前，指導(dǎo)教師針對具體內(nèi)容、格式的要求逐一核對,確保畢業(yè)論文的規(guī)范。本次畢業(yè)論文中，由于專業(yè)不同，論文的難度亦有所不同。如對“淺談我國當(dāng)前國民信仰情況”的分析，對“死刑核準(zhǔn)權(quán)回歸的現(xiàn)實思考”，對“完善我國城市居民最低生活保障制度”的探討等等，都能以自己所學(xué)的專業(yè)理論聯(lián)系當(dāng)前現(xiàn)實問題，有針對性地分析和解決實際問題，經(jīng)過指導(dǎo)教師的審核，評閱教師的評閱，答辯委員會的考核大家都認(rèn)為這些都是質(zhì)量較好的文章，尤其是王國清、潘影等兩位位同學(xué)的論文，在二次答辯中全體教師認(rèn)為是突出的好文章，被推選為校優(yōu)秀論文。漢語言文學(xué)專業(yè)宋桂珍老師指導(dǎo)付秀麗同學(xué)論文《張藝謀電影研究》寫的質(zhì)量高。看了張藝謀所有的影片，閱讀了有關(guān)研究張藝謀電影研究的書籍和文章，對張藝謀的電影有自己真實的體會和觀點。論文有自我見解，將張藝謀與“第五代”導(dǎo)演作了比較研究，同中有異，強調(diào)了張藝謀的創(chuàng)作個性，以及對中國電影作出的貢獻。個別同學(xué)選題的角度不夠新穎獨到，研究價值和意義不大。不斷的提高畢業(yè)論文工作的質(zhì)量和層次。表現(xiàn)為單純敘述多，對選題的靜態(tài)解釋和再次印證做的過多。還有的論文在評述作家、作品、人物時，只尋找可贊美之處，我們見不到絲毫的瑕疵，這是違反創(chuàng)作規(guī)律的。題目是“分析象征意蘊”，但文中對何為“象征”及其相關(guān)理論把握不充分，因而立論不穩(wěn)。論文行文中過渡不自然，常常是依靠小標(biāo)題進行銜接，具體舉例時，分析不深入，只是把有些意象如“猴面包樹”、“蛇”的象征意蘊列出，沒有深入分析，顯得“例多而不精”，有拼湊的明顯痕跡。第三，一些論文存在著研究視角和方法比較陳舊的問題。這些問題既是客觀存在的社會問題，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題，本次畢業(yè)論文工作，我們對此采用了相應(yīng)的措施，如讓學(xué)生簽訂保證書等，取得了一定的效果，但未能完全杜絕此類情況的發(fā)生。把畢業(yè)論文工作做細(xì)做好?；谌w師生的認(rèn)真態(tài)度，學(xué)生的不懈努力，加之多年的畢業(yè)論文工作經(jīng)驗，我們有信心、有能力使本專業(yè)今后的畢業(yè)論文工作再攀一個新的臺階，為齊齊哈爾大學(xué)的迎評工作做出更大的貢獻。當(dāng)然，利用工程量清單編制招標(biāo)控制價對招標(biāo)方來說也成為必經(jīng)的程序。設(shè)計要求依據(jù)《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范GB5050020xx》和《河南省建設(shè)工程工程量清單綜合單價(20xx)》，進行清單項目綜合單價的組價，結(jié)合廣聯(lián)達軟件計價費用，對該工程項目招標(biāo)控制價的編制。通過畢業(yè)設(shè)計強化實際動手能力，提高發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，為畢業(yè)后從事該項工作打下良好的基礎(chǔ)。(三)課題研究的意義招標(biāo)控制價是招標(biāo)人或招標(biāo)人委托的造價咨詢機構(gòu)編制的，依據(jù)招標(biāo)圖紙、市場材料價格、當(dāng)?shù)氐囊?guī)費取費標(biāo)準(zhǔn)等，編制的該項目的工程最高限價。通過辦公樓的招標(biāo)控制價的編制的學(xué)習(xí)，進一步掌握和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識和，從而更好地將理論與實踐相結(jié)合，讓自己的綜合素質(zhì)有一個質(zhì)的提升。通過辦公樓的招標(biāo)控制價的編制的學(xué)習(xí)和研究，了解外國的先進理論，并將之與本國的進行對比，學(xué)習(xí)其精華。二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：(一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀招標(biāo)控制價的產(chǎn)生的背景：隨著近年建設(shè)工程的迅速發(fā)展，為加強建筑工程計價活動的監(jiān)督管理，規(guī)范工程計價行為，維護建筑市場正常秩序，合理確定和有效控制工程造價，20xx年12月1日起實施的《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》(GB5050020xx)規(guī)定：國有資金投資建設(shè)工程項目應(yīng)實行工程量清單招標(biāo)，并應(yīng)當(dāng)編制“招標(biāo)控制價”。自云南布魯革水電站工程招標(biāo)開始，國內(nèi)建筑市場才出現(xiàn)了招標(biāo)這樣的市場行為。目前國內(nèi)的應(yīng)用現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在以下幾個方面：(1)工程量清單編制水平不高由于多年來建設(shè)工程粗預(yù)算、多簽證、下功夫結(jié)算的現(xiàn)實影響，往往認(rèn)為后續(xù)還有結(jié)算把關(guān)，不能把問題充分考慮在工程建設(shè)前期，為工程量清單計價留下隱患；受急于開工心態(tài)的影響，在完成項目登記后，業(yè)主就要求在短時間內(nèi)結(jié)束招投標(biāo)工作，確定施工單位；國內(nèi)工程往往又都是“三邊”工程，招標(biāo)圖紙也相對粗糙并跟最終的施工圖紙存在較大差異。(2)市場信息化程度不高推行工程量清單后，大部分的人工、材料、機械設(shè)備基礎(chǔ)價格將隨著市場行情定價，建設(shè)各方主體由于受人力、經(jīng)費、渠道的限制，需要這方面的最新信息引導(dǎo)計價活動。比如在北京地鐵的投標(biāo)活動中往往當(dāng)月的報價就只能最多采納上月的信息價。(3)各施工單位沒有形成報價競爭機制下相應(yīng)的企業(yè)管理能力在當(dāng)前的清單計價模式下要求各施工企業(yè)要從投標(biāo)報價、施工過程計量支付到最后的竣工結(jié)算都要有專業(yè)的工程預(yù)算人員全程參與、監(jiān)控，還要求建立體現(xiàn)自己的業(yè)內(nèi)競爭實力的企業(yè)內(nèi)部報價和管理費用體系。很多工程中標(biāo)后也是直接分包了事，真正體現(xiàn)工程實際成本的東西都在一些基層小作業(yè)隊伍手中。(二)國外研究現(xiàn)狀國外的工程造價估算是建立在價值工程基礎(chǔ)上的，在建筑合同文本中必須包括使用價值工程技術(shù)的條款。美國計算工程成本的標(biāo)準(zhǔn)不是由政府部門組織編制的，也沒有統(tǒng)一的工程成本計價依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。其計價定額、指標(biāo)、費用標(biāo)準(zhǔn)等，一般由各大型工程咨詢公司指定。由于沒有標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的工料測量方法，因此在招標(biāo)文件中就沒有工程量清單(BOQ)，每個投標(biāo)商都要根據(jù)設(shè)計圖紙計算工程量，然后依據(jù)自己所掌握的有關(guān)勞務(wù)、材料、設(shè)備的價格以及確定的管理費和利潤來計算價格。三、課題研究內(nèi)容及創(chuàng)新(一)研究內(nèi)容：編制對象介紹：辦公樓工程屬于新建、競爭性項目，其中分無土建工程、裝飾工程等單位工程:(1)建設(shè)地點：(2)建設(shè)單位：(3)建筑工程性質(zhì)：辦公樓(4)。(6) 建筑耐火等級：二級(7)本工程屋面防水層防水等級II級，使用年限。工程造價文件的編制——施工圖預(yù)算、招標(biāo)控制價(包括工程量清單、報價)施工圖預(yù)算，主要是對其土建和裝飾工程工程量的計算。應(yīng)用的工程造價軟件主要是廣聯(lián)達軟件，在工程量計算完畢后，利用廣聯(lián)達軟件進行工程量總價的確定。這對于以后招標(biāo)控制價的編制更為科學(xué)合理，更具有創(chuàng)新性。這次招標(biāo)控制價選擇以辦公樓為編制對象，主要在于其設(shè)計風(fēng)格更具有獨特性和代表性，與之前所做的工程項目相比更具有創(chuàng)新性。理論與實踐相結(jié)合的方法：辦公樓招標(biāo)控制價的編制，是在學(xué)習(xí)和熟悉掌握工程造價相關(guān)專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上進行的，是理論與知識的結(jié)合。五、研究計劃及預(yù)期成果：研究計劃第1周(4/22~4/25)：準(zhǔn)備圖紙；明確畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，收集完成畢業(yè)設(shè)計所需的相關(guān)資料；熟悉圖紙；計算建筑面積，基礎(chǔ)部分工程量。第3周(5/5～5/9)：按清單計算規(guī)則計算裝飾裝修部分清單工程量；描述清單項目特征并按定額計算規(guī)則計算裝飾裝修部分定額工程量。匯總整理過程資料，并撰寫畢業(yè)設(shè)計總結(jié)。第6周(5/27～5/29)：進行畢業(yè)答辯。一、本題的根據(jù)：本題的理論：從進入二十一世紀(jì)以來，經(jīng)濟全球化步伐加快，間競爭更加激烈和直接。對于組織來說，需要擁有的資源千差萬別，有物質(zhì)類的資源，如各種能源、土地、器材、歷史遺產(chǎn)等。但是不管什么組織都有一種必不可缺的資源，那就是人。競爭越激烈，資源越稀缺，研究者和實踐者就越感覺到人對于組織生存和發(fā)展的重大意義和關(guān)鍵價值，使得人力資源（Human Resource）的概念廣泛流傳并且得到重視，人力資源管理（HumanResource Management）作為一門專門研究如何吸引、獲取、配置、保持、激勵、管理、評價、控制人力資源的學(xué)科在世界各國都有了深遠(yuǎn)的發(fā)展。人力資源配置是人力資源管理的一個板塊，包含于人力資源管理流程之中。同時，組織給個人提供現(xiàn)實的，令人滿意的職業(yè)發(fā)展機會，從而滿足組織個個人的雙重目標(biāo)。社會要穩(wěn)定，就需要各個構(gòu)成單位的和諧、穩(wěn)定、平衡發(fā)展。整個社會的人力資源就要通過每個組織的人力資源規(guī)劃來實現(xiàn)合理配置，將個體輸送到合適的組織、合適的崗位，這是社會穩(wěn)定的重要保障。社會環(huán)境中的人力資源必須滿足組織的要求才可能進入組織，獲得自我發(fā)展的機會。人力資源的合理配置有利于組織戰(zhàn)略、目標(biāo)、愿景的實現(xiàn)人力資源的合理配置可以幫助組織識別戰(zhàn)略目標(biāo)。人才的稀缺性使組織認(rèn)識到，戰(zhàn)略是現(xiàn)實的，不是理想化的，那種需要什么人才就可以找到什么人才的時代已經(jīng)走遠(yuǎn)了，在當(dāng)今社會，必須將需要什么人才與能夠獲得什么人才結(jié)合起來，才能形成理性的戰(zhàn)略。人力資源的合理配置有利于人力資源管理工作的開展和提升不管如何定位人力資源配置與人力資源管理之間的關(guān)系，人力資源的合理配置都能為人力資源管理各個板塊的工作提供背景和目標(biāo)設(shè)置。因此，人力資源的合理配置有利于組織開展有效的人力資源管理活動，并且提高這些活動的效率。力資源配置缺乏系統(tǒng)研究，很多組織在研究和應(yīng)用人力資源規(guī)劃當(dāng)中都顯得比較功利，強調(diào)技術(shù)、模型、方法的學(xué)習(xí)，而缺乏對人力資源規(guī)劃體系的整體構(gòu)建，造成人力資源規(guī)劃的有效性下降。乏獨立研究、開發(fā)的人力資源規(guī)劃體系或者模型，大多數(shù)組織使用的都是從國外引進的技術(shù)。國外：人力資源管理正式作為一個有深厚理論基礎(chǔ)的獨立的管理思想或者管理內(nèi)容，應(yīng)該追溯到二十世紀(jì)六十年代。國外人力資源的研究主要關(guān)注發(fā)展歷史、定義、內(nèi)容和分析維度、操作細(xì)節(jié)、合理配置的有效性、對組織績效的影響、與戰(zhàn)略整合等各個方面，相應(yīng)的研究領(lǐng)域遍及醫(yī)院、教育系統(tǒng)、政府部門、軍隊以及企業(yè)等各類組織。這些都反映了他們在這個領(lǐng)域的研究水平。目前，國外發(fā)達國家的企業(yè)大多數(shù)已經(jīng)步入戰(zhàn)略化人力資源規(guī)劃時期，通過人力資源規(guī)劃與組織戰(zhàn)略的整合來促進組織戰(zhàn)略的充分實現(xiàn)。而且正式啟用人力資源規(guī)劃體系的企業(yè)并不多，還有很多企業(yè)的員工招聘、晉升等工作毫無科學(xué)規(guī)劃和依據(jù)，隨意性非常大。由于國內(nèi)整體人力資源規(guī)劃發(fā)展還處于操作性階段，因此，目前主要的任務(wù)是：系統(tǒng)學(xué)習(xí)國外人力資源管理理論，從發(fā)展歷史、潛在管理哲學(xué)到有效性分析、戰(zhàn)略性人力資源配置等各個方面都要有較深入了解，切忌只關(guān)注戰(zhàn)術(shù)層面和操作層面的問題，知其然而不知其所以然，這樣不利于國內(nèi)人力資源整體發(fā)展邁進更高層次。推動整個社會勞動力市場規(guī)范化建設(shè)，建立健全勞動力信息體系、配置體系和流入流出機制，為企業(yè)開展人力資源合理配置工作提供一個良好的外部環(huán)境，用有序的勞動力市場規(guī)范企業(yè)行為，使隨意的、突發(fā)的、主