【正文】 力的培育(一)我國民營企業(yè)核心競爭力培育的現(xiàn)狀(二)我國民營企業(yè)核心競爭力培育中面臨的問題(三)我國民營企業(yè)從柒牌集團核心競爭力培育措施中得到的啟示五、總結本科畢業(yè)論文開題報告2一、選題的目的和意義：隨著當今社會民主政治建設的不斷加強，公眾參與行政立法已成為一種世界性潮流。然而，該制度實施以來，在實踐中暴露出諸多缺陷：公眾參與能力和技術不足，激勵機制缺失，行政機關組織公眾參與的約束機制有待規(guī)范，公眾參與信息反饋和保障機制亟需健全等。通過對行政立法中的公眾參與制度相關內容的探討，深入分析該制度存在的不足并提出相應建議，希冀有助于進一步推動該制度的理論研究，為該制度的立法完善提供參考借鑒。二是以蔡定劍為代表提出的互動說，即公眾參與是決策者與收到決策影響的利益相關人雙向溝通和協(xié)商對話的過程。其次，公眾參與行政立法的價值方面，學者們從不同角度進行了探討，主要集中在以下幾方面：(1)實現(xiàn)公民權利的意義，李海青等學者認為公眾參與行政過程是實現(xiàn)公民參政權、監(jiān)督權、自由表達權等權利的基本途徑。(3)提升決策科學性、合法性的意義，王錫鋅等學者認為公眾參與有利于廣泛調動多元化社會的智識與信息，克服政府和精英立法弊端，從而實現(xiàn)決策的科學性和包容性。(2)從參與效果看，黃鳳蘭認為參與和決策脫節(jié)，缺少信息反饋，進而削弱公眾參與的動力。三、主要內容和預期目標：主要內容：一、行政立法公眾參與的基本理論(一)行政立法公眾參與的概念(二)行政立法公眾參與的理論基礎(三)行政立法公眾參與的重要價值二、行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及存在的問題(一)行政立法公眾參與的現(xiàn)狀(二)行政立法公眾參與存在的問題(三)行政立法公眾參與存在問題的原因三、完善行政立法公眾參與的建議(一)建立激勵機制，擴大公眾參與行政立法的范圍(二)完善行政立法公眾參與的程序(三)建立健全信息保障反饋機制和責任追究機制預期目標：通過該課題的探討，加深公眾參與理論的研究，健全行政立法制度。近年來，我國行政立法中的公眾參與有了較大發(fā)展，聽證會、討論會、行政立法草案公共評論等形式的公眾參與成為行政立法和公共決策民主化的重要標志。因此，行政立法的公眾參與機制完善成為法學領域的一個重要課題。其次，公眾參與行政立法的價值方面，學者們從不同角度進行了探討，主要集中在以下幾方面：(1)實現(xiàn)公民權利的意義，李海青等學者認為公眾參與行政過程是實現(xiàn)公民參政權、監(jiān)督權、自由表達權等權利的基本途徑；(2)制約公共權力的作用，俞可平等學者認為廣泛的民主參與是防止政府腐敗、制約公共權力的有效手段；(3)提升決策科學性、合法性的意義，王錫鋅等學者認為公眾參與有利于廣泛調動多元化社會的智識與信息，克服政府和精英立法弊端，從而實現(xiàn)決策的科學性和包容性。三、主要內容和預期目標：主要內容：一、行政立法公眾參與的基本理論(一)行政立法公眾參與的概念(二)行政立法公眾參與的理論基礎(三)行政立法公眾參與的重要價值二、行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及存在的問題(一)行政立法公眾參與的現(xiàn)狀(二)行政立法公眾參與存在的問題(三)行政立法公眾參與存在問題的原因三、完善行政立法公眾參與的建議(一)建立激勵機制，擴大公眾參與行政立法的范圍(二)完善行政立法公眾參與的程序(三)建立健全信息保障反饋機制和責任追究機制預期目標：通過該課題的探討，加深公眾參與理論的研究，健全行政立法制度。公眾參與：風險社會的制度建設[M]。行政過程中公眾參與的制度實踐[M]。行政過程中的民主參與和利益表達[J]。政治哲學視野中的公民參與[J]。公民行政參與的法律應對及完善[J]。論行政立法程序中公眾參與的問題與對策[J]。行政立法公眾參與機制的完善[J]。急停跳投作為籃球運動投籃技術中的一項攻擊性很強的得分手段，受到各層從事籃球運動的高度重視。二、綜述國內外有關本題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢通過對四場有代表性的NBA比賽中急停跳投技術在快攻中的應用的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，總結出了急停跳投技術在比賽中不僅增加了快攻的進攻手段，而且還以其高命中率、突然性和速度快的特點使快攻的成功率也有了很大的提高。NBA前五十年的歷史，陣地進攻是主流，現(xiàn)在NBA球隊主教練戰(zhàn)術上寫滿的都是炮轟、小球、速度、運動戰(zhàn)等新名次?？旃?zhàn)術是籃球比賽由守轉攻時，以最快的速度最短的時間超越對方，果斷而合理的利用快攻配合進行共計的一種進攻戰(zhàn)術。急停跳投即是籃球比賽中運用最廣泛的得分手段之一。國內外籍球員越來越多，外籍教練也是越來越多，導致中國國內的籃球水平也向高、壯、快、準、悍、巧、的方向轉變。隨著世界籃球運動沿著“智博謀高、身高體壯、兇悍頑強、積極快速、機敏多變、全面準確”的方向不斷發(fā)展，而積極主動拼搏、攻守全面兼顧、高度與速度結合、個體與群體統(tǒng)一的總趨勢、總要求，從而使現(xiàn)代籃球運動進入一個新的時期。三、研究主要內容、基本思路與方法：本題將從急停跳投的技術分析、和訓練研究兩個方面進行分析，探討急停跳投技術在比賽中的影響。（2）文獻資料法利用圖書館、電子閱覽室以及互聯(lián)網查閱和收集與本課題相關的資料。以及為廣大籃球愛好者提供參考與幫助。四、課題的基本框架（1）摘要（2）前言（3）研究對象及方法（4）研究內容（5）結論與建議六、研究計劃及預期進展——————————本科畢業(yè)論文開題報告5財務本科畢業(yè)論文開題報告一、選題依據(jù)、意義和實際應用方面的價值通過對企業(yè)的財務報表進行分析可以了解企業(yè)整體的財務管理水平，本選題旨在對柏杉林木業(yè)有限公司的財務報表進行分析從而反映出公司整體的財務狀況、經營成果和現(xiàn)金流量的情況，但是單純從財務報表上的數(shù)據(jù)還不能直接或間接說明企業(yè)的財務狀況，特別是不能說明企業(yè)經營狀況的好壞和經營成果的高低，因此通過各種方法對企業(yè)財務報表進行分析，為企業(yè)的管理者更好的經濟決策提供依據(jù)，并且提升企業(yè)經濟效益。張新民、錢愛民在《財務報表分析精要》中指出，目前常用的財務狀況的方法包括比率分析法、比較分析法、趨勢分析法。《公司財務報表與分析一書》一文，文中對財務報表在公司管理過程中的作用給予了肯定。三、課題研究的內容及擬采取的辦法本課題主要的研究內容是：介紹柏杉林木也業(yè)有限公司概況。通過以上分析找出公司存在的問題。擬采取的方法有：趨勢分析法：根據(jù)企業(yè)近幾年的會計報表，比較各個有關項目的金額、增減方向及幅度，從而揭示當期財務狀況和經營成果的增減變化及其發(fā)展趨勢。因素分析法：確定影響綜合性指標的各個因素，按照一定的順序逐個用是技術替換影響因素的基數(shù)，借以計算各項因素影響程度。資料收集困難，大量重要信息可能獲取不全面。通過多種途徑查閱資料，參閱相關企業(yè)財務報表分析方法及情況，及時與企業(yè)溝通以獲得更多的內部資料，結合實際提出合理化的建議。五、畢業(yè)設計(論文)工作進度計劃第六周至第七周 開題報告準備及開題答辯第八周 撰寫論文提綱第九周至第十周 論文初稿，外文譯文第十一周至第十三周 論文修改第十四周至第十五周 論文定稿、輸出、答辯準備第十六周 畢業(yè)論文答辯本科畢業(yè)論文開題報告6國外研究進展關于品牌從國際化的角度來分析品牌的發(fā)展，在19世紀的早起美國，產生了品牌的萌芽。而在歐洲，也產生了有如 西門子 等一些經久不衰的國際大品牌。在20世紀初期，無論是商家還是消費者對于品牌的認同度越來越高，一方面，消費者青睞那些代表著高質量、優(yōu)良服務的品牌。廣告的一度繁榮很好的反映了當時人們對于品牌的認識。隨著世界經濟的逐漸恢復和繼續(xù)發(fā)展，物質產品的日漸豐富，人們對于消費產品的要求不再簡單的局限于價格和質量，對于精神層次的要求也逐漸的體現(xiàn)出來。從此人們對于品牌的概念進入了一個全新的時代。并且在很多方面取得了重要成果，為世界經濟的發(fā)展提供了強大推動力。把品牌加載產品、服務、人員或地方身上，能使購買者或使用者最好地滿足他們需要的相關的獨特的增加價值，而且，品牌的成功源于其在競爭環(huán)境下，能持續(xù)地保持這些增加的價值?，F(xiàn)代相關理論學者逐步形成了對于品牌內涵的基本共識： 品牌是質量的表達，并且是一個更為復雜的概念，現(xiàn)代品牌理論中主要包含了六個內涵，主要是指特征、利益、文化、個性、價值以及消費者選擇。營銷學、市場學、心理學以及價值工程學的發(fā)展也給品牌理論的成長注入了活力。本文主要關注研究企業(yè)品牌建設策略。 魯賓斯基對于企業(yè)品牌的核心價值的傳遞進行了深入的研究。 美國學者切納特十分關注新技術革命對于企業(yè)品牌理念和建設的影響，強調了, 品牌對于新環(huán)境的適應能力以及在品牌建設和管理過程中的快速反應能力。美國學者大衛(wèi)愛格曾一度是這一領域的領頭人，在他的著作中，對于品牌的內涵、建設和傳遞過程都做了系統(tǒng)的闡述。品牌理論的發(fā)展一直沒有停下腳步，品牌的理念不斷深入人心，在世界范圍內引起了廣泛的關注。幾乎絕大部分國際大企業(yè)都十分注重品牌的建設和管理，其中 可口可樂 公司對于品牌的認識和成功經驗值得所有企業(yè)借鑒。其公司的成功經驗也在實踐中檢驗了相關理論并極大的推動了品牌建設和管理理論的發(fā)展。隨著市場經濟的不斷發(fā)展，改革的不斷深化，我國的市場對于品牌的需求凸現(xiàn)出來。學者黃富昌認為： 品牌是一個系統(tǒng)，包括了產品和服務功能要素，是企業(yè)，產品和消費者三者的結合。簡單與復雜的統(tǒng)一。以及實體與精神的統(tǒng)一。鄭昭認為品牌可以被分層次來認識，分為標識層、信息層、概念層和文化層。張學引認為， 我國目前的品牌還普遍存在競爭力較弱的問題，缺乏規(guī)模，缺乏國際影響力。 而且在實踐過程中，我國的品牌建設，尤其是中小型企業(yè)的品牌建設還存在著許多誤區(qū)。中小型企業(yè)我國經濟活動中不可或缺的重要力量，品牌對于提高我國的中小型企業(yè)的核心競爭力有著至關重要的意義。 徐麗瑛認為， 加強企業(yè)的核心競爭力，形成自主知識產權是品牌建設的第一要務。 丁家永則從品牌建設與心理學相結合，著重強調了對于消費者個性化的足夠關懷和滿足。品牌建設西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施給眾多西部地區(qū)中小型企業(yè)提供了千載難尋的好機會。規(guī)模小、家族化經營、資本流通速度慢以及管理經驗和手段嚴重滯后都極大的影響了企業(yè)品牌建設以及長遠發(fā)展。謝付亮提出的品牌策劃的五大關鍵點， 品牌就是一種投資。做品牌不意味著大投資。策劃人本身的素質。為實踐環(huán)節(jié)打好了預防針。國內市場的競爭甚至國際市場的競爭對于企業(yè)來說都是機遇與挑戰(zhàn)并存，能否把握機會，在商戰(zhàn)中屹立不倒，品牌的對于企業(yè)的意義尤為重要。在這個特殊的時期，尤其是在企業(yè)發(fā)展的初期，企業(yè)就更需要有長遠的品牌戰(zhàn)略，日積月累才能最終成就一個真正的品牌。其主要產品是XX。然而，日益加劇的競爭，包括資金雄厚的國有大型企業(yè)，甚至一些小規(guī)模的國際企業(yè)都加入了市場競爭環(huán)境來。企業(yè)在深入分析了當前所處的形式后，不斷的進行改革，企業(yè)對于品牌建設的意識越來越濃。XX公司的具體情況具有一定的代表意義。如何探索出一條適合當?shù)仄髽I(yè)的品牌化之路?是這些企業(yè)迫切需要解決的任務課題意義在具體分析了XXXX公司所處的案例環(huán)境之后，本文旨在能夠為企業(yè)的發(fā)展提供一些可行性建議，并在此建議的基礎上希望能夠總結出模式化的初步策略，如此一來：a. 能夠使XXXX公司的狀況有所改善，為得企業(yè)將來的進一步發(fā)展打下良好的基礎，甚至是注入強大的前進動力。對于當?shù)亟洕陌l(fā)展，起到了一定的作用。通過對于企業(yè)的改造和所取得成果進行比較，總結失敗環(huán)節(jié)的經驗教訓，對于理論實踐化具有現(xiàn)實的指導的作用。園長講話，提幾點要求，幼兒園教師組織家長學習知識，甚至，把家長叫在一起，交流討論等形式，由于對家庭和幼兒園功能認識不足，使各項活動的開展形式單一。幼兒園一直處于主導地位，大多數(shù)家長認為，我的孩子繳了錢上幼兒園，幼兒園就應該為他們提供一切便利，開展一切教育教學，而家長只管提出要求，但很少付出什么，被動地參與幼兒園的各項活動。家長的認識中認為自己就是賺錢，能為孩子生活提供保障就行了。導致這種認識，不僅與農村家長的受教育程度較低、教育孩子的觀念落后等有關，也與農村幼兒園對家長的工作忽視有很大關系。即使參與了，也是來也匆匆去也匆匆，對活動的目的視而不見或純粹不知道。有的老師認為教育是幼兒園可以單獨勝任的，沒有必要太費周折、自找麻煩地同家長商議；有的教師在做家長工作時，為了省事和減少麻煩，在投入力度上大打折扣；有的教師認為孩子在園是教師的責任，在家里是父母的責任，只要關心幼兒在園的表現(xiàn)，不出差錯、不被家長批評就行了；還有的教師甚至認為農村家長的文化程度低，素質不高，教育觀念落后，沒必要與他們交流、溝通等。（三）教師和家長觀念上存在差異由于工作或其他原因，越來越多的農村家長把孩子托付給爺爺奶奶們照料。爺爺奶奶們對孩子的身心特點、科學的教育方法等缺乏全面詳實的了解和認識，加上受生活環(huán)境、傳統(tǒng)觀念等因素的影響，家庭教育觀念比較陳舊，愛多于嚴。教師對爺爺奶奶缺乏尊重和信任，有的教師認為自己才是孩子的教育者，是教育孩子的“專家”，爺爺奶奶不如自己懂教育，讓他們參與教學工作是在添麻煩、制造混亂，甚至不自覺地以一種教育別人的口氣、居高臨下的姿態(tài)與家長交談。二、高效課堂背景下有效實現(xiàn)農村幼兒園家園共育的策略加強教育觀念，豐富家教知識（1）開發(fā)家長的教育資源。這些資源如果為所有的家庭和幼兒園共用，就能夠最大限度地發(fā)揮其作用。（2）設置家園共育欄目?？梢赃@樣說，“家園共育欄”是家園工作的橋梁，是家長與家長、家長與教師一起溝通、共同教育的紐帶，是豐富家園共育經驗、提高家園共育水平最有效的手段。平時有很多家長送了小孩不愿離去，很想看看自己的孩子在幼兒園到底是怎樣生活的，想知道他的孩子在幼兒園里的表現(xiàn)情況？老師是怎樣教育孩子的？為了滿足家長的愿望，解除家長的困惑，我們每學期都要舉行家長開放日活動和親子游戲活動。在親子游戲活動中，家長的參與積極性特別高，每一次活動使家長自己也回到了童年似的，在活動中表現(xiàn)得非?；钴S，孩子和家長在游戲中也增加了父子、母子之間的感情，同時也懂得了如何和孩子一起交流玩耍。孩子在幼兒園里都有那些收獲呢？這是家長們最想知道的。家長從孩子的表現(xiàn)中不僅看到孩子的進步，而且從中學到一種新的教育理念，如怎樣評價孩子的成果等。我園使用幼兒成長記錄冊有好多年了，效