【正文】 上，努力拼搏，提高全院學(xué)生為學(xué)院爭(zhēng)光的積極性。對(duì)于以上9條意見(jiàn)建議，希望輔導(dǎo)員老師能夠慎重加以考慮，并能制定出一些解決辦法；也希望輔導(dǎo)員老師對(duì)以上陳述加以指正。希望通過(guò)全院師生的共同努力使機(jī)電工程學(xué)院實(shí)現(xiàn)依法治院，科教興院。在這半學(xué)期，學(xué)習(xí)部作為院里的一部分，在院里、校里，舉辦了各種各樣的活動(dòng)。在這幾個(gè)月，我們的“課前十分鐘”活動(dòng)一直沒(méi)有間斷，并且開(kāi)展的有聲有色。學(xué)習(xí)部在每周五做一次總結(jié)，將“課前十分鐘”結(jié)果發(fā)到校學(xué)習(xí)部。我部門(mén)于三月十八號(hào)下發(fā)關(guān)于“教師技能大賽”的通知，并要求各班學(xué)委在班級(jí)積極宣傳。在此次活動(dòng)中，參賽選手都準(zhǔn)備的十分充分，整場(chǎng)比賽的氛圍都十分好，但也凸顯一些問(wèn)題。在此，我部門(mén)則主要負(fù)責(zé)大二幾個(gè)班的上機(jī)時(shí)間以及先后次序，還要在他們上機(jī)結(jié)束后，檢查電腦的使用情況，并且打掃室內(nèi)衛(wèi)生。清明收假，我部門(mén)就通知各班學(xué)習(xí)委員“英語(yǔ)演講比賽”的時(shí)間和地點(diǎn)，并通知各班參賽選手提前到教室抽簽。最后，評(píng)出了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，特等獎(jiǎng)若干。在經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的準(zhǔn)備后，校級(jí)比賽終于在五月二十九號(hào)拉開(kāi)帷幕，選手們?cè)趫?chǎng)上的精彩表現(xiàn)，表明了選手們這一個(gè)月來(lái)的積極準(zhǔn)備，同時(shí)我院鄭詩(shī)萍也榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，為我院爭(zhēng)光。我部門(mén)為配合體育部的工作，在每次的比賽開(kāi)始之前，就要通知大一、大二每個(gè)班選十名同學(xué)去比賽場(chǎng)地做拉拉隊(duì)隊(duì)員。六、職業(yè)爭(zhēng)霸大賽在四月十六號(hào)，我部門(mén)接到關(guān)于“職業(yè)爭(zhēng)霸大賽”的通知，并及時(shí)將通知下發(fā)到各班學(xué)委。我院參賽選手聶高濤和李青龍晉級(jí)校級(jí)復(fù)賽，最終聶高濤獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。其中，我部門(mén)負(fù)責(zé)“普通話”一項(xiàng)。最后，我部門(mén)將參賽選手的錄音材料上次到語(yǔ)委辦。八、考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)及全球化的金融危機(jī)，大學(xué)生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來(lái)越多大學(xué)生的選擇。所以為了讓大一的學(xué)生對(duì)考研了解，讓大二大三學(xué)生對(duì)考研充分的了解認(rèn)識(shí)，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，我院學(xué)習(xí)部組織一場(chǎng)考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，幫助大家更好的確定自己的目標(biāo)。會(huì)后，大家都自由交流，大三的同學(xué)對(duì)考研的求知欲較高，所以向08級(jí)研究生提的問(wèn)題較多，會(huì)場(chǎng)求知氛圍濃厚。我院的領(lǐng)導(dǎo)比較重視大家的考研情況，同時(shí)也想關(guān)心一下那些落榜的同學(xué)，所以就召集大四的考研生開(kāi)一個(gè)會(huì)議，既是了解一下大家的考研情況，也是從大家的身上，吸取一些好的考研經(jīng)驗(yàn)，為我院以后的考研生做借鑒。在第二天，我部門(mén)便再次召集成功考上研究生的同學(xué)，到照相館拍照，留檔在我院，作為以后我院優(yōu)秀考研的學(xué)生代表。機(jī)電與控制工程學(xué)院學(xué)部 二○一二年六月二日第三篇：機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部十二月份計(jì)劃?rùn)C(jī) 電 工 程 學(xué) 院十 二 月 工 作 計(jì) 劃?rùn)C(jī)電工程學(xué)院學(xué)習(xí)部 2012年11月21日 機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部十二月份計(jì)劃時(shí)間如白駒過(guò)隙，十一月轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去，即將迎來(lái)十二月，我部積極做好十二月份的工作計(jì)劃。不斷完善自我，不斷提高自我，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。部門(mén)內(nèi)，追求提高自我，完善自我，提升各方面的素質(zhì)；放下心態(tài)，抱著一顆真誠(chéng)的心協(xié)助老師們的工作，為我院同學(xué)服務(wù)。并做出我們新的風(fēng)格，獨(dú)有的特色。邀請(qǐng)師哥師姐給我們傳授四六級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)。社報(bào)，展現(xiàn)的是各宿舍的精神風(fēng)貌，也是鍛煉一個(gè)宿舍舍友之間合作能力的機(jī)會(huì)，從積極的角度看，這是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。隨著電子化辦公的普及，正確熟練操作World Excel PPT等辦公軟件已是當(dāng)代大學(xué)生必備的技能之一。同時(shí)，規(guī)范化的資料也有助于存檔，滿足學(xué)校評(píng)估的需要。在這半年來(lái)我們我們機(jī)電工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部成員一起辛勤的付出過(guò)，當(dāng)然我們也有不少收獲。至少說(shuō)明一點(diǎn)我們一直是在進(jìn)步的。而這種不足可以通過(guò)我們進(jìn)行橫向縱向的比較得到。一、工作回顧社會(huì)實(shí)踐部主要負(fù)責(zé)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)事宜，細(xì)說(shuō)開(kāi)來(lái)就包括迎新、招新、院級(jí)和校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、暑期社會(huì)實(shí)踐答辯會(huì)、暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流暨表彰大會(huì)、寒假宣講會(huì)、寒假社會(huì)實(shí)踐回執(zhí)單的下發(fā)等。遇到問(wèn)題時(shí)能夠及時(shí)的反饋給我們副部。最后也是功夫不負(fù)有心人。（2）校運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀表現(xiàn)我社會(huì)實(shí)踐部成員在活動(dòng)中工作中表現(xiàn)出了高度負(fù)責(zé)的精神，聯(lián)系并督促各部門(mén)，堅(jiān)守自己的崗位，盡量讓看臺(tái)的座位多做些人，積極的聯(lián)系相關(guān)輔導(dǎo)員和團(tuán)支書(shū)。三、不足之處的分析（1）團(tuán)委三大部門(mén)協(xié)作溝通能力不夠上次學(xué)校為號(hào)召全體學(xué)生學(xué)習(xí)“十八大”，先發(fā)動(dòng)各院舉辦學(xué)習(xí)“十八大”知識(shí)競(jìng)賽，我們?cè)菏俏覀儓F(tuán)委三個(gè)部門(mén)一起負(fù)責(zé)。中間很多環(huán)節(jié)都出現(xiàn)紕漏。當(dāng)然這次活動(dòng)就能充分說(shuō)明我們?cè)簣F(tuán)委三個(gè)部門(mén)的交流溝通還不夠。（2）與校團(tuán)委聯(lián)系不夠我們這邊除了參加校團(tuán)委那邊的會(huì)議以及每年的實(shí)踐部聯(lián)誼外，基本上與校團(tuán)委那邊基本上都沒(méi)什么聯(lián)系，這引發(fā)的后果就是學(xué)校團(tuán)委實(shí)踐部想給我們分團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部傳達(dá)相關(guān)精神就會(huì)出現(xiàn)溝通障礙。（3）宣傳社會(huì)實(shí)踐這塊做的不夠好我們向廣大學(xué)生傳達(dá)社會(huì)實(shí)踐要領(lǐng)的只有暑期社會(huì)實(shí)踐答辯會(huì)、暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流暨表彰大會(huì)以及宣講會(huì)。但是由于剛剛開(kāi)始辦經(jīng)驗(yàn)不足，所以效果也不是很理想。讓社會(huì)實(shí)踐意義最大化，也就是我們社會(huì)實(shí)踐部工作意義的最大化。在新的學(xué)期，以更好的精神風(fēng)貌，不斷進(jìn)取、發(fā)揮潛能，努力為我院學(xué)生會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！在下一年中我們要把我們社會(huì)實(shí)踐報(bào)告展辦得更好，帶動(dòng)部委繼續(xù)發(fā)揮他們飽滿的熱情，同時(shí)您對(duì)一些部委重點(diǎn)培養(yǎng)，提升他們的學(xué)生干部素質(zhì)，減小他們與副部之間的差距。第五篇：機(jī)電工程學(xué)院工作總結(jié)研究生思想政治教育與學(xué)生工作總結(jié)2012年，我院研究生工作堅(jiān)持以鄧小平理論與“三個(gè)代表”與科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著