冀教版二年級(jí)上冊(cè)最后一片樹(shù)葉教案設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-02-01 21:19本頁(yè)面
【正文】 提問(wèn)題。 學(xué)生可能提出的問(wèn)題有：（ 1）樹(shù)葉開(kāi)始為什么不快樂(lè)？后來(lái)為什么又快樂(lè)起來(lái)了？（ 2）“嘆息”“出神”是什么意思？（ 3）為什么說(shuō)是“一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲”？ 學(xué) 生找到相應(yīng)段落 （引導(dǎo)自由讀，然后指名朗讀） 2 怎樣的一片樹(shù)葉 教師隨機(jī)范讀下面幾個(gè)句子： 樹(shù)上只剩下了 /最后一片葉子。 利用評(píng)價(jià)機(jī)制，是學(xué)習(xí)變成樂(lè)事。 A：理解開(kāi)始是為什么不快樂(lè)？ B：體會(huì)小鳥(niǎo)說(shuō)的話，明白為什么樹(shù)葉有快樂(lè)起來(lái)了。 教師指導(dǎo)有感情朗讀。 理解開(kāi)始時(shí)為什么不快樂(lè)。 師：原來(lái)是這 樣啊，真有趣！現(xiàn)在一個(gè)是小鳥(niǎo)，一個(gè)是樹(shù)葉，同桌互相讀讀它們的對(duì)話，讓我們也來(lái)體會(huì)一下這份快樂(lè)吧！ 理解“嘆息”“出神”等詞語(yǔ)， 課件演示故事情節(jié)。 （ 1）成立三人小組，劃分角色，練習(xí)朗讀。 （同桌互相朗讀） 1 自由創(chuàng)編 2 講給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng) 3 在“續(xù)編故
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