【正文】 們自然而然的行為。提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量，為廣大顧客帶給一個(gè)良好的服務(wù)環(huán)境。身份證上的名字是張蓉，19歲，住址是浦城。于是他通過(guò)一張KTV會(huì)員卡查詢(xún)我的電話號(hào)碼，電話聯(lián)系。晚上9點(diǎn)，侯軍先生把他找到的背包交給了張蓉。侯軍對(duì)金錢(qián)無(wú)動(dòng)于衷的實(shí)際行動(dòng)，充分體現(xiàn)了教職工高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展示了他們的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。失主很快回來(lái)認(rèn)領(lǐng)，經(jīng)過(guò)核實(shí)，錢(qián)包內(nèi)有若干現(xiàn)金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對(duì)她表示感謝，并對(duì)酒店給予了很高的評(píng)價(jià)。為鼓勵(lì)這種拾金不昧的精神，總經(jīng)理特批獎(jiǎng)勵(lì)XXX100元，希望她在今后的工作中再接再厲，不斷地努力，成為員工們學(xué)習(xí)的楷模，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)金橋精神，為XX的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。君老師十分驚喜，因?yàn)檫@200元正是君老師丟的。故此，三味學(xué)園特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)她的這種品質(zhì)給予表?yè)P(yáng)。為了自己能正常返校，只好回校把拾到的錢(qián)包交到了班主任手里。xxx同學(xué)是我校一名學(xué)生，在從老家返校的長(zhǎng)途車(chē)上不慎將錢(qián)包丟失，回到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了。沒(méi)想到第二天就接到了失物歸還的電話通知，經(jīng)過(guò)核對(duì)，錢(qián)包里面的證件和錢(qián)財(cái)一樣不少，心中甚是感激。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給予表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給予表彰。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X(qián)，交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里，一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。張欣老師張曉陽(yáng)同學(xué)面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。黃浦江路小學(xué)拾金不昧表?yè)P(yáng)信12xx保安服務(wù)商場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們:您們好!我是xx會(huì)問(wèn)教育科技有限公司的一名員工，于20xx年11月18日和同事到貴校辦事，不慎將錢(qián)包、鑰匙、發(fā)票、ipadMP3等貴重物品的皮包丟失，一個(gè)小時(shí)才發(fā)覺(jué)。第二天我和同事又來(lái)到北大學(xué)城尋找，但依然無(wú)果。掛完電話我萬(wàn)分激動(dòng)立馬趕到貴校?？炜纯窗飽|西少不少。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的拿出重金給他以示感謝，但被他和隊(duì)長(zhǎng)謝絕了，并連稱(chēng)是應(yīng)該的。此時(shí)，她在誘惑面前毫不動(dòng)心，而是立即回到班級(jí)交給自己的老師，由班任上交到教學(xué)主任處，要求幫助查找失主。教學(xué)部主任通過(guò)精心查找，耐心詢(xún)問(wèn)，失主是速錄16班張振宇同學(xué)，對(duì)于找回丟失的手機(jī)，張振宇同學(xué)對(duì)季晁蕊同學(xué)表示衷心的感謝。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X(qián)，交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里，一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xxx。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。滕仁玲同志拾到后想到很可能是在校或意向?qū)W生家長(zhǎng)丟失的物品，考慮到物品的貴重性及失主的急迫心情，滕仁玲同志第一時(shí)間將所拾物品上交至所在部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)處，并聯(lián)絡(luò)本部門(mén)同事在學(xué)校辦公群內(nèi)發(fā)起失物招領(lǐng)通知，經(jīng)多方找尋，最終核實(shí)失主為來(lái)我校參觀了解的意向生家長(zhǎng)曲某，當(dāng)失主來(lái)我校領(lǐng)取遺失錢(qián)包時(shí)感動(dòng)萬(wàn)分，欲以500元現(xiàn)金酬謝，后被我校保潔組長(zhǎng)滕仁玲友善拒絕，失主連聲道謝，并為拾金不昧的美加人點(diǎn)贊！滕仁玲同志是自我校建校初第一批入職的老員工，工作態(tài)度認(rèn)真，積極性高，一直帶領(lǐng)保潔組為學(xué)校室內(nèi)環(huán)境整潔辛勤付出著。經(jīng)學(xué)校研究決定，給予家校服務(wù)中心后勤保潔組長(zhǎng)滕仁玲同志通報(bào)表?yè)P(yáng)！希望全校師生向滕仁玲同志學(xué)習(xí)，讓傳統(tǒng)美德在我們美加校園里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵！此致敬禮！xx20xx年x月x日第三篇：拾金不昧表?yè)P(yáng)信關(guān)于拾金不昧表?yè)P(yáng)信1領(lǐng)導(dǎo)：您好!20xx年xx月xx日晚上23點(diǎn)我從機(jī)場(chǎng)2號(hào)航站樓乘坐地鐵機(jī)場(chǎng)線，路經(jīng)東直門(mén)站轉(zhuǎn)乘13號(hào)線時(shí)將筆記本電腦遺忘在了座位上，將近晚上12點(diǎn)時(shí)有一個(gè)電話告訴我把電腦忘在了地鐵上，而此時(shí)我竟然還沒(méi)察覺(jué)。這讓我頓時(shí)安心了很多。第二天早上我來(lái)到了東直門(mén)，他們很快地就把電腦給了我并多次提醒我下次要注意，我當(dāng)時(shí)只顧得高興了也忘了問(wèn)他們的名字，所以心里很過(guò)意不去。來(lái)到北京那么多年了，乘坐過(guò)無(wú)數(shù)次的地鐵，但從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)和地鐵、以及地鐵工作人員有著那么深的感情，那么重的恩情。對(duì)他們，我無(wú)以為報(bào)，我所能作的也許就是盡力幫助別人，去關(guān)懷別人。這就是我，一個(gè)普通人，在地鐵機(jī)場(chǎng)線遇到的暖心事，感謝北京地鐵運(yùn)營(yíng)四分公司的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們以自身為表率，培養(yǎng)出那么好的一批員工，地鐵是北京精神文明的窗口，每天要面對(duì)無(wú)數(shù)來(lái)自各地的民眾，地鐵員工的所作所為是我看到的最美麗的人，更是我們的驕傲!此致敬禮!表?yè)P(yáng)人：xx年x月x日關(guān)于拾金不昧表?yè)P(yáng)信2xx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!20xx年5月24日下午2點(diǎn)左右，我開(kāi)車(chē)到貴校體育館辦事，下車(chē)時(shí)不慎將裝有4000元現(xiàn)金，數(shù)碼相機(jī)，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。我抱著試一試的心情，回到下車(chē)的地方尋找。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝xxx同學(xué)，被他一口拒絕了。驚喜之余我深深被xxx同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的xxx同學(xué)，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。最后我再次真誠(chéng)地對(duì)xxx同學(xué)說(shuō)一聲：“感謝!”關(guān)于拾金不昧表?yè)P(yáng)信3酒店員工：20xx年6月12日晚上后勤保潔員李伯勤在酒店二樓大廳打掃衛(wèi)生時(shí)，在沙發(fā)上撿到客人皮夾一個(gè)，內(nèi)有現(xiàn)金一萬(wàn)多元、銀行卡幾張及個(gè)人身份證，她主動(dòng)上交后，酒店及時(shí)送還給客人，客人拿回自已丟失的皮夾對(duì)我們酒店予以高度的贊揚(yáng)和感謝。她的這種做法體現(xiàn)了我們晶海酒店的“盡我所能，如您所愿”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，急客人之所急，想客人之所想。為了表彰這種拾金不昧的行為，經(jīng)酒店研究決定獎(jiǎng)勵(lì)李伯勤100元，并在全酒店通報(bào)表?yè)P(yáng)。此致敬禮!XXXX年X月X日關(guān)于拾金不昧表?yè)P(yáng)信410月17日下午19：30分左右，我公司生活老師吳紅萍在宿舍學(xué)生內(nèi)務(wù)時(shí)撿到錢(qián)包和卡片夾各一個(gè)，內(nèi)有現(xiàn)金2100元和大宗卡片、充值卡。吳紅萍這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出了一名生活老師的高尚品質(zhì)和良好的道德情操，她這種拾金不昧的精神正是我公司大力提倡和鼓勵(lì)的。xx服務(wù)中心關(guān)于拾金不昧表?yè)P(yáng)信5千百年來(lái)，拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，一直通過(guò)不同形式潛移默化地傳承著。2月5日，跟往常一樣，陳xx來(lái)到宿舍打掃衛(wèi)生，在門(mén)口地上撿到2500元。2500元對(duì)于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)小數(shù)目，對(duì)陳xx來(lái)說(shuō)更是如此。但是她毫不猶豫馬上把錢(qián)還給了同事，她說(shuō)，這是她做人的原則。陳xx20xx年加入公司以來(lái)，一直勤勤懇懇認(rèn)認(rèn)真真工作，從不抱怨，從不計(jì)較。陳xx的拾金不昧，在她看來(lái)也許只是一個(gè)近乎平常的舉動(dòng)，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻是一劑催動(dòng)人心、沁人肺腑的暖湯。在此號(hào)召大家，向陳xx這種好品德、好風(fēng)格、好行為學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣，傳遞xx正能量！這個(gè)春日，雖乍暖還寒，卻暖人心脾。我是居住在楊浦區(qū)控江四村149號(hào)504室市民郝xx，新滬鋼鐵廠下崗工人。鄭玉敏老師拾到后與她的先生反復(fù)尋找我、聯(lián)系我，最后于2日上午還給我，我打開(kāi)錢(qián)包，錢(qián)物絲毫未動(dòng)分文不少。鄭玉敏老師拾金不昧的行為，使我在平凡中切實(shí)體會(huì)人與人之間的美好與善良。關(guān)于拾金不昧表?yè)P(yáng)信7敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我是本校的一名學(xué)生，名叫xx，現(xiàn)住于xx號(hào)樓xx宿舍，曾于年月日不慎在宿舍樓的水房丟失了一條純銀項(xiàng)鏈以及價(jià)格不菲的吊墜，對(duì)我來(lái)說(shuō)其意義亦是非比尋常。萬(wàn)分感激!此致敬禮感謝人：xx20xx年xx月xx日關(guān)于拾金不昧表?yè)P(yáng)信8敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：20xx年林炫印同學(xué)面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。面對(duì)突如其來(lái)的重金，李俊沒(méi)有絲毫動(dòng)搖，第一時(shí)間報(bào)警，并積極配合尋找匯款人，最終找到匯款人將錯(cuò)誤匯款全部歸還，并婉言謝絕南寧中國(guó)旅行社20xx元的酬謝。希望公司全體員工向李俊學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，展現(xiàn)公司良好的精神面貌，為公司健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神支柱。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。此致敬禮申請(qǐng)人：xxx20xx年xx月xx日關(guān)于拾金不昧表?yè)P(yáng)信11XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！某月某日，貴校初二學(xué)生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢(qián)歸還了。在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要明白600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我