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老師拾金不昧表揚信-在線瀏覽

2024-10-29 06:32本頁面
  

【正文】 尋找失主。學院團總支對徐x同學這種拾金不昧的行為提出通報表揚,并號召學院全體團員青年向他學習這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。在此表示感謝!這天下午3點多我和朋友一齊去開封火車站附近的xx洗澡,不甚將隨身攜帶的價值1600多元的數(shù)碼相機丟失,當我洗浴結(jié)束后又在二樓大廳內(nèi)休息了幾個小時,晚上9點許,當我出來結(jié)帳時,發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)碼相機不知什么時候不在了,我立即回到更衣室尋找,但是更衣室的衣櫥內(nèi),床底下到處找已經(jīng)沒了相機的蹤影,無奈之下抱著試試看的情緒來到服務臺詢問,使我驚喜的時,服務臺的服務員聽說我找丟失的數(shù)碼相機后,立即問我什么時候丟的,是什么牌子的相機,我立即將我丟失相機的狀況象服務員講明后,他給了我一個電話號碼讓我找安經(jīng)理索回丟失的相機,我立即撥通電話,很快找到安經(jīng)理,他問明狀況后拿出了我那已經(jīng)離開我?guī)讉€小時的相機,并介紹說,這個相機是當時值班的李明和杜勇兩位服務生在更衣室的衣柜下面揀到的,之后立即通知吧臺并送到了辦公室。在此我本人對xx的李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝,并感謝xx能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好職工。拾金不昧的風氣早已深深植根在你們中心員工的心中,化為他們自然而然的行為。提高行業(yè)服務質(zhì)量,為廣大顧客帶給一個良好的服務環(huán)境。身份證上的名字是張蓉,19歲,住址是浦城。于是他通過一張KTV會員卡查詢我的電話號碼,電話聯(lián)系。晚上9點,侯軍先生把他找到的背包交給了張蓉。侯軍對金錢無動于衷的實際行動,充分體現(xiàn)了教職工高尚的道德情操和精神風貌,展示了他們的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。失主很快回來認領(lǐng),經(jīng)過核實,錢包內(nèi)有若干現(xiàn)金和銀行卡及身份證等重要證件,失主對她表示感謝,并對酒店給予了很高的評價。為鼓勵這種拾金不昧的精神,總經(jīng)理特批獎勵XXX100元,希望她在今后的工作中再接再厲,不斷地努力,成為員工們學習的楷模,繼續(xù)發(fā)揚金橋精神,為XX的發(fā)展貢獻自己最大的力量。在這方面,我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個人感動,也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學校全體師生的文明素質(zhì)。君老師十分驚喜,因為這200元正是君老師丟的。故此,三味學園特地寫此表揚信對她的這種品質(zhì)給予表揚。為了自己能正常返校,只好回校把拾到的錢包交到了班主任手里。xxx同學是我校一名學生,在從老家返校的長途車上不慎將錢包丟失,回到學校才發(fā)現(xiàn)錢包不見了。沒想到第二天就接到了失物歸還的電話通知,經(jīng)過核對,錢包里面的證件和錢財一樣不少,心中甚是感激。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給予表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給予表彰。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學是貴校初二的某某。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。張欣老師張曉陽同學面對金錢毫不動心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風貌,展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德,是少先隊員學習的榜樣。黃浦江路小學拾金不昧表揚信12xx保安服務商場的領(lǐng)導們:您們好!我是xx會問教育科技有限公司的一名員工,于20xx年11月18日和同事到貴校辦事,不慎將錢包、鑰匙、發(fā)票、ipadMP3等貴重物品的皮包丟失,一個小時才發(fā)覺。第二天我和同事又來到北大學城尋找,但依然無果。掛完電話我萬分激動立馬趕到貴校。快看看包里東西少不少。當時我激動的拿出重金給他以示感謝,但被他和隊長謝絕了,并連稱是應該的。此時,她在誘惑面前毫不動心,而是立即回到班級交給自己的老師,由班任上交到教學主任處,要求幫助查找失主。教學部主任通過精心查找,耐心詢問,失主是速錄16班張振宇同學,對于找回丟失的手機,張振宇同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學是貴校初二的xxx。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。滕仁玲同志拾到后想到很可能是在?;蛞庀?qū)W生家長丟失的物品,考慮到物品的貴重性及失主的急迫心情,滕仁玲同志第一時間將所拾物品上交至所在部門主管領(lǐng)導處,并聯(lián)絡(luò)本部門同事在學校辦公群內(nèi)發(fā)起失物招領(lǐng)通知,經(jīng)多方找尋,最終核實失主為來我校參觀了解的意向生家長曲某,當失主來我校領(lǐng)取遺失錢包時感動萬分,欲以500元現(xiàn)金酬謝,后被我校保潔組長滕仁玲友善拒絕,失主連聲道謝,并為拾金不昧的美加人點贊!滕仁玲同志是自我校建校初第一批入職的老員工,工作態(tài)度認真,積極性高,一直帶領(lǐng)保潔組為學校室內(nèi)環(huán)境整潔辛勤付出著。經(jīng)學校研究決定,給予家校服務中心后勤保潔組長滕仁玲同志通報表揚!希望全校師生向滕仁玲同志學習,讓傳統(tǒng)美德在我們美加校園里繼續(xù)發(fā)揚光大,開出更美麗的花朵!此致敬禮!xx20xx年x月x日第三篇:拾金不昧表揚信關(guān)于拾金不昧表揚信1領(lǐng)導:您好!20xx年xx月xx日晚上23點我從機場2號航站樓乘坐地鐵機場線,路經(jīng)東直門站轉(zhuǎn)乘13號線時將筆記本電腦遺忘在了座位上,將近晚上12點時有一個電話告訴我把電腦忘在了地鐵上,而此時我竟然還沒察覺。這讓我頓時安心了很多。第二天早上我來到了東直門,他們很快地就把電腦給了我并多次提醒我下次要注意,我當時只顧得高興了也忘了問他們的名字,所以心里很過意不去。來到北京那么多年了,乘坐過無數(shù)次的地鐵,但從來沒想過自己會和地鐵、以及地鐵工作人員有著那么深的感情,那么重的恩情。對他們,我無以為報,我所能作的也許就是盡力幫助別人,去關(guān)懷別人。這就是我,一個普通人,在地鐵機場線遇到的暖心事,感謝北京地鐵運營四分公司的領(lǐng)導,感謝你們以自身為表率,培養(yǎng)出那么好的一批員工,地鐵是北京精神文明的窗口,每天要面對無數(shù)來自各地的民眾,地鐵員工的所作所為是我看到的最美麗的人,更是我們的驕傲!此致敬禮!表揚人:xx年x月x日關(guān)于拾金不昧表揚信2xx學院領(lǐng)導:在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!20xx年5月24日下午2點左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時不慎將裝有4000元現(xiàn)金,數(shù)碼相機,轉(zhuǎn)帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個多小時后才發(fā)覺。我抱著試一試的心情,回到下車的地方尋找。我當時就拿出現(xiàn)金感謝xxx同學,被他一口拒絕了。驚喜之余我深深被xxx同學這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。感謝貴校領(lǐng)導、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年,更感謝拾金不昧的xxx同學,衷心祝他學習進步,學業(yè)有成。最后我再次真誠地對xxx同學說一聲:“感謝!”關(guān)于拾金不昧表揚信3酒店員工:20xx年6月12日晚上后勤保潔員李伯勤在酒店二樓大廳打掃衛(wèi)生時,在沙發(fā)上撿到客人皮夾一個,內(nèi)有現(xiàn)金一萬多元、銀行卡幾張及個人身份證,她主動上交后,酒店及時送還給客人,客人拿回自已丟失的皮夾對我們酒店予以高度的贊揚和感謝。她的這種做法體現(xiàn)了我們晶海酒店的“盡我所能,如您所愿”的服務標準,急客人之所急,想客人之所想。為了表彰這種拾金不昧的行為,經(jīng)酒店研究決定獎勵李伯勤100元,并在全酒店通報表揚。此致敬禮!XXXX年X月X日關(guān)于拾金不昧表揚信410月17日下午19:30分左右,我公司生活老師吳紅萍在宿舍學生內(nèi)務時撿到錢包和卡片夾各一個,內(nèi)有現(xiàn)金2100元和大宗卡片、充值卡。吳紅萍這種拾金不昧的行為,表現(xiàn)出了一名生活老師的高尚品質(zhì)和良好的道德情操,她這種拾金不昧的精神正是我公司大力提倡和鼓勵的。xx服務中心關(guān)于拾金不昧表揚信5千百年來,拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德,一直通過不同形式潛移默化地傳承著。2月5日,跟往常一樣,陳xx來到宿舍打掃衛(wèi)生,在門口地上撿到2500元。2500元對于一個普通家庭來說,不是一個小數(shù)目,對陳xx來說更是如此。但是她毫不猶豫馬上把錢還給了同事,她說,這是她做人的原則。陳xx20xx年加入公司以來,一直勤勤懇懇認認真真工作,從不抱怨,從不計較。陳xx的拾金不昧,在她看來也許只是一個近乎平常的舉動,但對我們來說,卻是一劑催動人心、沁人肺腑的暖湯。在此號召大家,向陳xx這種好品德、好風格、好行為學習,弘揚正氣,傳遞xx正能量!這個春日,雖乍暖還寒,卻暖人心脾。我是居住在楊浦區(qū)控江四村149號504室市民郝xx,新滬鋼鐵廠下崗工人。鄭玉敏老師拾到后與她的先生反復尋找我、聯(lián)系我,最后于2日上午還給我,我打開錢包,錢物絲毫未動分文不少。鄭玉敏老師拾金不昧的行為,使我在平凡中切實體會人與人之間的美好與善良。關(guān)于拾金不昧表揚信7敬愛的校領(lǐng)導:你們好!我是本校的一名學生,名叫xx,現(xiàn)住于xx號樓xx宿舍,曾于年月日不慎在宿舍樓的水房丟失了一條純銀項鏈以及價格不菲的吊墜,對我來說其意義亦是非比尋常。萬分感激!此致敬禮感謝人:xx20xx年xx月xx日關(guān)于拾金不昧表揚信8敬愛的校領(lǐng)導:20xx年林炫印同學面對金錢毫不動心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,展現(xiàn)了我校學生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德,是廣大團員學習的榜樣。面對突如其來的重金,李俊沒有絲毫動搖,第一時間報警,并積極配合尋找匯款人,最終找到匯款人將錯誤匯款全部歸還,并婉言謝絕南寧中國旅行社20xx元的酬謝。希望公司全體員工向李俊學習,進一步加強自身修養(yǎng),不斷提高自身綜合素質(zhì),展現(xiàn)公司良好的精神面貌,為公司健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展提供強大的精神支柱。薛君同學在久候失主不來的情況下,下午向班主任報告了此事,班主任建議通過廣播尋找失主。薛君同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。經(jīng)證實存款折確系該同學遺失,并當面把存款折交還失主。此致敬禮申請人:xxx20xx年xx月xx日關(guān)于拾金不昧表揚信11XX學校領(lǐng)導:您好!某月某日,貴校初二學生某某某在我
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