【正文】 學(xué)2016年9月第二篇：開展校園欺凌專項治理活動實施方案xxxxx中心完小開展校園欺凌專項治理活動實施方案任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為欺凌不但對“受傷者”造成傷害外，而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害?！靶@欺凌”對受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長期難以平復(fù)。所以，學(xué)校須正視并加以制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生。一、指導(dǎo)思想和目的牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。辦公室：負(fù)責(zé)有針對性加強對教師師德教育，國家法律法規(guī)宣傳教育。教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。加強學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生品德提升和身心健康。做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。少先隊：負(fù)責(zé)加強團隊工作，組織開展向真向美向善的校園社團文化活動和反校園欺凌宣傳（黑板報、櫥窗、征文等）工作。四、工作安排本次專項治理分為兩個階段。①5月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。③7月份開展“反校園欺凌”宣傳活動月。各班要分別在晨會、班會、思想課時滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容，開展“小手拉大手”活動，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，促進和諧校園形成與發(fā)展。學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《校園欺凌情況信息報告制度》，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；、教科書、衣裳等；；、威迫同學(xué)做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；，或令受害者招致處分；，孤立、排擠同學(xué)；、強索同學(xué)金錢或物品。學(xué)校自查總結(jié)報告，于2016年9月5日前報教育督導(dǎo)部門。增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。對參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。堅持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任，切實對學(xué)生和社會負(fù)責(zé)。為加強對此類事件的預(yù)防和處理,根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函〔2016〕22號)要求,我校決定開展校園欺凌專項治理。二、治理范圍清石小學(xué)。第一階段:2017年3月—7月（開展校內(nèi)治理）(一)開展教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。(五)監(jiān)督指導(dǎo)。責(zé)任分片包干的同志要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時與校方溝通,做好記錄并及時向當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T報告。各校接到通知后要高度重視,制定本單位開展校園欺凌專項治理的具體實施方案,抓緊部署,組織學(xué)校認(rèn)真實施。（一）學(xué)校自查。9月30日前我校組織專項治理小組對我校專項治理情況進行全面督查。四、專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長：陳朝暉（校長）組員：保安、全體教職工。陳豐：協(xié)助組長安排相關(guān)工作，協(xié)調(diào)各年級各班級的相關(guān)工作，督促各年級各班級校園欺凌治理工作的進度。梁文標(biāo)：統(tǒng)籌安排和管理六年級校園欺凌專項治理工作，督促六年級校園欺凌專項治理工作的開展。歐喜：統(tǒng)籌安排和管理四年級校園欺凌專項治理工作，督促四年級校園欺凌專項治理工作的開展。張順發(fā)：統(tǒng)籌安排和管理二年級校園欺凌專項治理工作，督促二年級校園欺凌專項治理工作的開展。各班班主任：負(fù)責(zé)各班級校園欺凌專項治理工作的開展。一、指導(dǎo)思想和目的牢固