中考病句修改1分析-在線瀏覽
2024-10-06 03:23本頁面
【正文】 做官。 將“必須〞改為“可能〞。 第十五頁，共六十八頁。 修改：第一個分句的主語“我〞應(yīng)置于“不但〞后。 A組 第十六頁，共六十八頁。 規(guī)律：兩個分句主語一致，關(guān)聯(lián)詞在主語后。 動賓搭配不當(dāng) 2 開展這項活動旨在提高全社會保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。因為“提高〞和“風(fēng)氣〞搭配不當(dāng)。 主謂搭配不當(dāng) 1 她的優(yōu)美的歌聲時常浮現(xiàn)在我眼前。 A組 第十九頁，共六十八頁?！? ?中考指導(dǎo) ?〕 修改： “風(fēng)氣〞改為“意識〞。 A組 第二十頁，共六十八頁。 B組 第二十一頁，共六十八頁?！?2024 北京課改〕 一面與兩面搭配不當(dāng) 規(guī)律：句子中有“是否 〞 “能否 〞 “好壞 〞 等肯定與否認(rèn)、正面與反面相疊的詞語時，要考慮一面或兩面是否搭配得當(dāng)。 B組 第二十二頁，共六十八頁。 修改：將“不管 〞 改為“盡管 〞 。 二、搭配不當(dāng) ?主謂搭配不當(dāng) ?動賓搭配不當(dāng) ?主賓搭配不當(dāng) ?一面和兩面不當(dāng) ?關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng) ?…… 無論判斷是何種搭配不當(dāng)，必須先找出句中的主、謂、賓。 ?主語殘缺 ?謂語殘缺 ?賓語殘缺 ?關(guān)聯(lián)詞語殘缺 ?…… 第三組病句都屬于什么病因？ 成分殘缺 修改妙方 : 增 ——殘缺成分要補(bǔ)上。 經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我提高了文化水平。 缺主語 修改：刪去“經(jīng)過〞或“使〞。 ? 3 文中增加了對小男孩的眼神和景物等，使文章更生動了。 缺賓語 ？ A組 第二十七頁，共六十八頁。 ？ 修改：在“生活〞后面加上關(guān)聯(lián)詞“才能〞。 結(jié)構(gòu)混亂 句式雜糅 兩個句子套疊 修改方法： 第四組病句的病因是什么？ 刪 ——多余詞語要刪除 第二十九頁，共六十八頁。 ? ? 修改： “最好〞和 “較適宜〞，任意去掉一個即可。 A組 第四組病句 第三十頁，共六十八頁。 2 雷鋒同志有善于 “擠〞和藹于 “鉆〞的 “釘子〞精神是我們學(xué)習(xí)的典范。 兩個句子套疊 B組 第三十一頁，共六十八頁?！??中考指導(dǎo) ?〕 “這種主張〞到底是接受還是反對，交代不清。 A組 第三十二頁，共六十八頁。 是小紅著急還是哥哥著急。 歧義 B組 第三十三頁，共六十八頁。 否認(rèn)不當(dāng) 第六組病句 1 為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了平安教育，并制定了平安管理措施。 A組 第三十五頁，共六十八頁。 修改：“服裝〞和“針織品〞并列不當(dāng)。 A組 第三十六頁，共六十八頁。 改為： 他從小就對采集標(biāo)本 很有興趣。 六、不合邏輯 ?否 定 不 當(dāng) ?概 念 并 列 不 當(dāng) ?主 客 顛 倒 ?自 相 矛 盾 ?…… 第三十八頁，共六十八頁。 ?找主干，辨枝葉， 搭配 不當(dāng)要 更換 。 ?看句意，辨邏輯，不合邏輯要 理順 。 第四十頁，共六十八頁。 ? B我們的校長很年輕，大概三十歲左右。 ? D 有專家指出，運動量過少是導(dǎo)致肥胖的主要原因。 ? 2 〔 2024 寧波課改〕下面是學(xué)生習(xí)作中的一段話，請修改病句?！?2〕成績優(yōu)異時，對于青晨女孩會一臉的笑意；成績下降時，對于青春女孩會自我撫慰。 ? 〔修改：原句缺主語，去掉兩個 “對于〞。 請你修改 ?磨練 ?習(xí)作中的病句。 ? 修改： ? B 一個人要取得成功，就必須會經(jīng)歷各種各樣的磨練。 ? 修改： 將“傾聽〞改為“欣賞〞。 將“膠鬲在集市上販賣，被舉用，〞改為“膠鬲在集市上販賣魚鹽，被周文王舉用，〞。 第四十四頁，共六十八頁。
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