小手拉大手共建文明高安(活動總結)-在線瀏覽
2024-10-06 02:16本頁面
【正文】 劃：1．加強師德教育，進一步提高教師對本次活動重要性的認識，明確任務職責，各司其職，各負其責。通過開展“六個一”教育活動，在全校學生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規(guī)范教育活動，促進全體學生爭當“文明標兵”。團組織向全體師生發(fā)起倡議，向同學們宣講開展共建文明城市文明校園的重要意義。各班進行以“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的班會課。（4）制定一套有針對性的文明督導制度，及時監(jiān)督糾正學生中存在的不文明行為。（5）學生與家長共同完成一份“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動家庭測評試卷。通過開展學生義務勞動等活動，讓學生在活動中把道德認知自覺轉化為道德行為。（1）在學?？切麄骱唸?、黑板報、宣傳欄，懸掛標語口號。4．積極開展?jié)崈粜@活動。5．教育和監(jiān)督學生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護校園的整潔。在學校中評選出10個文明先進家庭。推選十位學生進行本次文明共建活動論述。在本次主題活動中，從生活到學習的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內容，目的在于完善自我，同學們，讓我們一起為建設文明城市而努力！揭西縣第二華僑中學2017年4月第三篇：“小手拉大手,共建文明城”總結匯報材料（本站推薦）發(fā)揮教育功能爭做文明表率共建美好家園——九江縣第二小學深入推進城市環(huán)境綜合整治，開展“小手拉大手”教育活動總結匯報材料自全縣“對接主城區(qū)，融入大九江，做美沙河城，實現(xiàn)新跨越”主題教育開展以來，我校積極推進城市環(huán)境綜合整治工作，有效地促進了城區(qū)環(huán)境狀況的不斷改觀。根據(jù)縣委縣政府的要求，結合縣教育局的具體安排，我校高度重視，于7月5日參加全縣動員大會之后，下午即召開班子會。制定了學校校園環(huán)境整治實施方案。我校通過組織廣大師生員工參加學習動員活動，明確分工，強化職責，加強管理，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，校園文化氛圍顯著提升，育人環(huán)境進一步優(yōu)美和諧。我們還利用9月份開學時的教師大會和新學期的開學典禮，面向全體師生發(fā)出了“爭做文明市民”的倡議書，利用升旗儀式、主題班隊會、黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等多種途徑進行宣傳、教育，營造出全體參與城市環(huán)境綜合整治行動的良好氛圍。三、開展活動，積極參與開展校園環(huán)境整治活動（1）創(chuàng)建整潔衛(wèi)生校園活動。對校園內的教學、辦公、運動、生活場所和其他地方進行了全面整治，消除衛(wèi)生死角，重點加強對各功能室、廁所的衛(wèi)生管理，做到了物品擺放整齊，廁所干凈衛(wèi)生。我校在暑假期間，花費近30萬元，對校園內建筑物的墻體進行重新粉刷，一樓走廊、臺階鋪設花崗巖，教室外的腰墻、教師辦公室地面貼瓷磚，并更新了名人畫像、樓梯警示牌、班級管理欄，裝修了會議室，使校容校貌煥然一新，完善了教學、辦公、生活照明系統(tǒng)，潔凈房屋門窗，營造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。①開學第一周各班組織學生進一步學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《九江縣第二小學學生文明公約》、《九江縣第二小學十個道德好習慣》等活動，并于9月23日利用隊日課進行“守則規(guī)范知識”測試比賽；②各班出一期以“城市環(huán)境綜合整治”為主題的黑板報；③各班召開一次以“告別陋習，從我做起”、“告別不文明言行，做一個有道德的人”等為主題的主題班會；④少先隊大隊部利用學校網(wǎng)絡、紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、隊日課等平臺加強宣傳工作，讓城市環(huán)境綜合整治在校園里人人知曉，營造了人人參與城市環(huán)境綜合整治的良好氛圍。每周各班挑選幾名“文明監(jiān)督員”，對本班或其他班（重點是本班）的不文明言行進行勸導和對清潔衛(wèi)生進行監(jiān)督。扎實有效開展“小手拉大手”主題教育學校積極通過開展“小手拉大手”教育活動，使我校廣大學生在養(yǎng)成文明的學習生活習慣和日常衛(wèi)生習慣的基礎上，把教育活動延伸到家庭和社會，充分調動廣大學生、家長及社會成員參與城市環(huán)境綜合
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