冀教版語文九上曹劌論戰(zhàn)word教案-在線瀏覽
2025-02-01 13:56本頁面
【正文】 后標(biāo)記出自己感覺理解上有困難的詞語和句子。 3．教師引導(dǎo)學(xué)生進一步解決難詞難句。 衣食所安，弗敢專也：衣服和食物這些用來安身的東西，我不敢 獨自享受。 小大之獄，雖不能察，必以情：大大小小的訴訟案件，雖然不能詳細審察，但一定按照 實際情況處理?？梢砸粦?zhàn)：這是 忠心為人民辦事，可以憑借這點一戰(zhàn)。 一鼓作氣，再而衰，三而竭：第一次擊鼓時，士兵們鼓足了勇氣；第二次擊鼓，勇氣便 有所衰落；第三次擊鼓時，勇氣就差不多耗盡了。 四、朗讀課文，理解課文基本內(nèi)容． 1．把握課文寫作思路。 (2)本文雖短，但能緊扣題旨 “論戰(zhàn)”，運用對話的形式，有條不紊，逐層展開，闡明曹劌是怎樣論戰(zhàn)的。第一部 分寫 曹劌拜見魯莊公。第三部分寫曹劌闡明取勝的原因。 2．把握課文中心內(nèi)容。 明確：這篇文章的關(guān)鍵詞語是“論戰(zhàn)”。中 心 內(nèi)容是：扣住曹劌這一中心人物，圍繞“論戰(zhàn)”記敘了長勺之戰(zhàn)的基本經(jīng)過，闡明了必須取信于民并運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，
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