【正文】 和自己角色的變化。在這之中，肩負(fù)起的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠(yuǎn)的。一、要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識。每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。放學(xué)回家，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會動畫片，晚上洗完澡以后，有時預(yù)習(xí)新課，有時看課外書。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。目前，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程?？粗⒆踊O成蝶的過程是一個痛苦的過程，也是一份享受的過程。據(jù)報導(dǎo)，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。他們?nèi)菀子胁话踩校瑢λ瞬恍湃?，容易有暴力傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎，被人孤立。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱，這樣孩子會理解你，有時他甚至可能會去安慰你，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責(zé)他。如果你總是批評，不鼓勵，孩子會失去信心，封鎖內(nèi)心；想再與其交流，將會很難。三、學(xué)生家長要加強自己對愛的能力的學(xué)習(xí)愛要學(xué)習(xí)嗎？是的，愛是需要學(xué)習(xí)的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎？是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長、老師共勉。當(dāng)然，對于我的孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)，我都已經(jīng)看見，這都是他不懈的努力做到的成就，也實現(xiàn)了他的目標(biāo)，作為他的家長，我也為他感到高興。都說三年級的學(xué)生活潑好動，這是孩子的天性使然，作為家長應(yīng)該順勢引導(dǎo)，開發(fā)出孩子的特長，畢竟孩子還是懵懂的特長，如果問他們的興趣什么，他們可以說很多，唱歌跳舞都算，但要問他們的特長是什么，可能他們對這個概念都還比較模糊，最為常見的一種回答就是我不知道自己有什么特長。其次，孩子的想法應(yīng)該要激勵他們說出來，不能夠憋著，性格內(nèi)向的人一般都容易吃虧，有的時候孩子一直看著我，我就知道他肯定有什么事情打算和我講，但又有些猶豫，不知道該不該說出來，這個時候我會鼓勵他，并說明我是不會責(zé)怪他的，家長的一言堂往往是對孩子個性的最大抹殺。最后，我個人建議孩子的學(xué)習(xí)最好親自陪伴他們，不要總是將他們放在各式各樣的補習(xí)班以后除了成績什么都不管不問，這是極其不負(fù)責(zé)任的做法。當(dāng)然，以上都只是我的一家之言，相信大家都有著屬于自己的看法，希望接下來的家長能夠分享更為有效的經(jīng)驗，我很期待這樣的討論，因為我覺得這樣可以讓我們共同進(jìn)步，在孩子成長為優(yōu)秀的學(xué)生的同時，我們可別掉隊啊，我們也要做優(yōu)秀的家長！謝謝大家！小學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿6尊敬的各位叔叔阿姨：大家上午好！我叫肖XX今年七歲了，今天，我來到這個講臺上是要給大家分享我在八人教育學(xué)習(xí)的快樂。老師和同學(xué)都夸我是小神童，我開心極了!今年我上三年級，平時我在家里爸爸媽媽輔導(dǎo)我，不知什么原因，感覺學(xué)習(xí)起來有那么一點點壓力，快樂的感覺很少，有一天，我趁爸爸不注意，偷偷流進(jìn)了王老師的奧數(shù)課堂，王老師對每一講題型講的很容易讓我聽懂，我也很容易學(xué)會，而且妙趣橫生，中午，我一回家，我就告訴爸爸媽媽：“以后，我要跟著王老師學(xué)習(xí)奧數(shù)，我們王老師比你倆講的好100倍。同學(xué)們，祝福我吧！我的發(fā)言完了，謝謝大家！小學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿7敬愛的老師，各位叔叔阿姨們:大家好!我是一年級***班的***，歡迎各位家長來到****參加家長會，今天能代表我們一年級***班發(fā)言感覺十分高興。一個優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。正因為她的嚴(yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。首先我代表全體同學(xué)向各位家長和老師表示衷心地感謝！請你們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，決不辜（gū）負(fù)你們對我們的期望，用最好的成績報答父母和老師對我們的培養(yǎng)。首先我感激班主任老師，感激所有熱任課老師，在什么時候我都認(rèn)為老師所傳授的知識，是我們進(jìn)步的本根所在，感激老師們這么無私的付出，在這個續(xù)期以來，每天都是在為了我們的學(xué)習(xí)操心，其實我知道老師們是希望我們能夠?qū)W習(xí)好，甚至比我們自己還渴望我們能夠?qū)W好，我想這怎么來說都是應(yīng)該感恩的，我是班上的班長，我覺得這和學(xué)期以來班上的情況大大所有進(jìn)步，知識有些細(xì)節(jié)方面的東西還是要完善，總是是進(jìn)步了很多，我覺得這是非常珍貴的，不管是在什么時候這些都是最基本的事情，作為班長我一直知道自己的職責(zé)所在，管理好班級，整體的學(xué)習(xí)氣氛我覺得大家都在爭取做到更好，這是非常寶貴的一種東西，只是說在很多時候我們都是在糾結(jié)自己自身的一個學(xué)習(xí)情況，忽略這些寶貴的學(xué)習(xí)氣氛。我總結(jié)了自己這個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況，只能說，還要繼續(xù)努力，實現(xiàn)自身的價值，對于我來講過往的東西都是過去了，之前成績比別人優(yōu)秀，不代表今后僅能繼續(xù)保持，只能讓自己不斷學(xué)習(xí)，加強。能作為學(xué)生代表上臺發(fā)言，我感到十分榮幸。本學(xué)期身為班長的我，能夠以身作則，帶領(lǐng)好我的這一批班干部，管理好班級一周各方面的常規(guī)。由于取得了這一點點小成績，有許多同學(xué)總會和我開玩笑：“你的成績這么好，有沒有什么‘秘密’和我們分享分享？”這時，我總會微微一笑道：“其實沒有什么‘秘密’可談，我在家里花的時間和你們是一樣的！”我覺得，之所以我的成績這么好，主要在于我上課能夠認(rèn)真聽講。只要上課能認(rèn)真聽講，課下的作業(yè)就可以迎刃而解了。剩下的時間，我總會捧起一本好書，細(xì)細(xì)品讀其中的精華，或者下樓玩一小會兒，放松放松身心。我在這方面就挺不錯的。特別是象棋，我曾經(jīng)一路過關(guān)斬將，取得了全省第三名的好成績。三位主科老師在學(xué)校里教會我學(xué)習(xí)，并告訴我人生哲理；家長們在家里輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，督促我養(yǎng)成好習(xí)慣，改正壞習(xí)慣?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。其實，說讓我作典型發(fā)言，還真不敢當(dāng)。只不過這學(xué)期經(jīng)過大家的努力他取得一些進(jìn)步。如果真要我總結(jié)一點什么的話，我只能說是一份耕耘，一份收獲，讓我們與孩子同行。我也非常羨慕有些家長孩子天資聰明，聽話，善解人意，不需要大人操心。比方說我吧，我非常了解自己的孩子，他聰明、淘氣，貪玩。我主要是從以下幾方面努力的：一、制定幫輔計劃，多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。每天檢查作業(yè)，抽查功課，把平時容易做錯的題目制成錯題集。以前，兒子不愛和我們交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講，我一回家，他就象一只小鳥一樣圍著我唧唧喳喳，總有說不完的話。我的兒子上課注意力不集中，愛做小動作，還有愛講話的小毛病。他的一些不好的表現(xiàn)好多都是同學(xué)打小報告我才知道的。管束，表現(xiàn)得文文靜靜，服服帖帖。記得在上學(xué)期，孩子因為上課講話被扣分，受到了老師嚴(yán)厲的批評，座位被換到了教室最后排的角落里，可是這些他卻不敢告訴我，每天問他在學(xué)校表現(xiàn)怎樣，他還總是光揀好的說。他才硬著頭皮而且是拐彎抹角地告訴我。我們通過談心、講道理，可以說是恩威并施，他才逐漸認(rèn)識了自己的毛病并表示一定要改正。這樣以來，兒子的學(xué)習(xí)勁頭大了，每次考試都把自己的成績和對手的相比較，從中找到差距。三。這一點我是向老師們學(xué)習(xí)的。后來，孩子可能覺察出我們對他的期望很高，而他每次又讓我們失望了，因此漸漸地他變得沒了自信，再問他考試可以得多少分，他就說不知道了。我們適時將目標(biāo)調(diào)整為90分，每次考試凡90分以上的都有獎勵，比前一次考試有進(jìn)步的也有獎勵，并且將他平時做作業(yè)的情況也納入獎勵的范圍。四。我的孩子以前非常的不出眾，他的不自信導(dǎo)致他在大眾場合膽子非常的小，不敢大聲說話，怕引起別人的注意，就連回答老師的上課提問聲音也象蚊子嗡。在賓館，需要什么讓他自己去找服務(wù)員交涉。這學(xué)期，他在班上當(dāng)了個組長，每星期要站在講臺上當(dāng)著全班同學(xué)念小組同學(xué)的考勤分?jǐn)?shù)。由于有老師和家長的鼓勵，每次參加集體活動他都非常努力。為了跳好校園集體舞，他拉著媽媽做舞伴看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我有理由相信，有我們的陪伴，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!小學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿11尊敬的老師、各位家長朋友：大家下午好！我是剛才演講的夢菡的爸爸。北關(guān)完小也是我的母校，現(xiàn)在的我還能回憶起30多年前我上小學(xué)1年級時的一些片段，而現(xiàn)在我的孩子又在這所學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)，這不能不說是一種緣分。第一個是感謝曾經(jīng)傳授我知識和給予我教誨的我的老師，第二個是感謝從一年級至今教導(dǎo)過夢菡的諸位老師，感謝她們一直以來對夢菡的教育與愛護，第三個是要感謝我的孩子，是她平時的努力才為我贏得了今天在這里向老師們表達(dá)衷心感謝和與家長朋友們分享交流的機會。所以今天讓我來分享教育孩子的經(jīng)驗是真的談不上，我也只是針對夢菡的性格特點來做的一些事，每個孩子的特點都不一樣，適合夢菡的不一定適合每個孩子，所以我今天就結(jié)合孩子平時的一些習(xí)慣與大家分享一下。我們都知道讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，而這一切的快樂都要孩子自主的去