小學(xué)學(xué)生防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練方案-在線瀏覽
2024-10-06 01:44本頁面
【正文】 取應(yīng)變措施，就近躲避。8．老師要按時到位。特殊崗位教師要迅速到達預(yù)定位置疏散引導(dǎo)。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地——學(xué)校操場。同時防止疏散過程中發(fā)生踩踏等意外事故，帶隊老師和道口管理人員應(yīng)加強管理。撤離預(yù)設(shè)路徑：按照平時出操順序。（三）疏散注意事項：1．要有順序地疏散，在樓梯下樓時，一般以兩路縱隊行進，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。3．疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。5．疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。二、活動時間 2015年5月12日9時20分 動員講話（劉勇）9時22分 觀看防震減災(zāi)知識宣傳教育片 9時40分 應(yīng)急避震演練 9時42分 緊急疏散演練9時45分 操場應(yīng)急避震演練 9時50分 總結(jié)講話（吳留榮）三、活動對象全校師生（105人）。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。強調(diào)學(xué)生在疏散行進中不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。②“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。④班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害?；顒佑杏^看防震知識教育片、應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練、操場應(yīng)急避震演練四個內(nèi)容。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。強調(diào)學(xué)生在疏散行進中要兩手抱頭，不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。（二）請班主任組織觀看防震減災(zāi)知識宣傳教育（20分鐘），(三)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號（警報2次）班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌！”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低重心，并盡可能用書包保護頭部。（班主任組織學(xué)生認(rèn)真演練。學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。(三)緊急疏散演練學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。）進行操場應(yīng)急避震演練。九、演練總結(jié)請指揮長吳留榮校長總結(jié)講話。則戎鄉(xiāng)枇杷小學(xué) 2015年5月12日則戎鄉(xiāng)枇杷小學(xué)校2015年春季學(xué)期防震逃生演練工 作 總 結(jié)為了使學(xué)生了解地震來臨時的應(yīng)急避震和逃生知識，掌握如何防震，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，我校在2012年5月12日上午9：20，精心組織實施了“防震知識教育、避震培訓(xùn)、逃生演練”活動。各班回教室，班主任總結(jié)。四、不足之處：少數(shù)學(xué)生在演練過程中不嚴(yán)肅，不按照規(guī)定的動作進行，得到了批評糾正；樓梯窄，出口少，學(xué)生小，疏散稍慢；五、改進提高方法經(jīng)常性的組織疏散演練，使學(xué)生能提高認(rèn)識，安全、快速、有序地完成疏散，掌握技能。則戎鄉(xiāng)枇杷小學(xué)2015年5月12日影 像 材 料第三篇：小學(xué)學(xué)生防震減災(zāi)演練方案小學(xué)學(xué)生防震減災(zāi)演練方案一、演練目的：為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。警報信號：應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。三、演練步驟： 演練活動基本程序：防震減災(zāi)知識教育（30分鐘）主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。應(yīng)急疏散（3分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。演練總結(jié)（6分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)。四、管理人員職責(zé)： 管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼?。集合后及時清點人數(shù)。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1