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小學學生防震減災應急逃生演練方案(留存版)

2025-10-12 01:44上一頁面

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【正文】 報解除信號:口令。4.當發(fā)生意外事故時,要及時作出處理,及時報告指揮部。同時防止疏散過程中發(fā)生踩踏等意外事故,帶隊老師和道口管理人員應加強管理。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。則戎鄉(xiāng)枇杷小學 2015年5月12日則戎鄉(xiāng)枇杷小學校2015年春季學期防震逃生演練工 作 總 結(jié)為了使學生了解地震來臨時的應急避震和逃生知識,掌握如何防震,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力,我校在2012年5月12日上午9:20,精心組織實施了“防震知識教育、避震培訓、逃生演練”活動。三、演練步驟: 演練活動基本程序:防震減災知識教育(30分鐘)主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。段莊小學 2017/5/112第四篇:小學防震逃生演練方案硤口驛鎮(zhèn)中心小學防震逃生演練方案一、演練目的為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。(4)臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。學校防震逃生演練辦公室主任要負責撰寫學校防震逃生演練總結(jié),形成文字材料上報局校安科。(7)在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。(5)準備相機為演練過程拍照:演練結(jié)束后,各個班級要展開討論,查漏補缺,總結(jié)經(jīng)驗。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿其他保護物品遮住頭部和頸部。④不掉隊,不離隊,聽從指揮。指揮學生就地躲避、盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。代表發(fā)生地震,學生進行應急避震。)進行操場應急避震演練。通過地震應急演練,使全校師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,學校的地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,減少不必要的非震傷害。通過地震應急演練,使全校師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,學校的地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,減少不必要的非震傷害。特殊崗位教師要迅速到達預定位置疏散引導。XXX——司令臺負責操場集合秩序及整隊,安全管理及報時。5.警報信號:應急避震和疏散以警報作為信號。4.演練總結(jié)當演練總指揮發(fā)出解除地震的警報后,各班集合學生,由總指揮總結(jié)。3.躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。2.老師應在每層樓梯把守,指揮學生有秩序疏散。六、組織機構領導小組總 指 揮:吳留榮 副總指揮:劉勇成 員:王玲、齊順翠、信 號 員:程剛教室室內(nèi)指導員(班主任)職責:①組織認真觀看防震減災知識宣傳教育片。演練時間為1分鐘。每學期開學第一天都要進行疏散演練活動,學期中不定時進行逃生演練,使師生們能夠真正掌握安全逃生常識,提高自我安全防范意識。總指揮總結(jié)后,各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結(jié)。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地。現(xiàn)場救護:李志剛、鞠玉梅現(xiàn)場拍攝:范秦川樓道口指揮員:南邊樓道口三樓道口: 彭科英二樓道口:張少鋒一樓道口:張雅麗北邊樓道口三樓道口:張潔二樓道口:張少鋒一樓道口:李志剛各教室指揮人員: 六年級:劉海燕五年級: 李甜四年級: 楊曉麗三年級: 孟漢君二年級: 余曉玲一年級: 熊麗娟主要職責:(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。緊急疏散演練(1)聽到學校防震減災應急預案演練領導小組發(fā)出緊急警報后,各班學生在上課(或值日)教師的組織下按順序立即撤出教室到指定地點:二樓的四年級、六年級按順序從教學樓樓梯口單列撤離到教學樓右邊的平地;一樓的五年級、二年級、一年級按順序從教學樓出門右邊單列撤離到教學樓右邊平地。(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,組織、
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