【正文】 （連長）似（似乎）蜂（蜜蜂）逢（相逢）龍（龍宮）徒（徒弟）鏈（鐵鏈）以（以后）五、多音字：好h224。n(使勁)hǎo(好處)q237。（假日）j236。(似的)相xiānɡ(相逢)發(fā)fā(發(fā)現(xiàn))晃 huǎnɡ(晃眼)s236。nɡ(相貌)f224。nɡ(搖晃)朝 zhāo(朝陽)都 dōu(都有)chāo(朝向)dū(首都)六、反義詞：仔細——馬虎；可愛——可恨（討厭）；散發(fā)——收集；清香——惡臭；勤勞——懶惰；滿載而歸——空手而回；近義詞：汲取——吸?。还膭睢奈?；紀念——懷念；假裝——偽裝；觀察——察看（視察）第二單元一、看拼音，寫詞語。i s224。xiōnɡ pnɡhuān ku224。n bāo zhāhu238。n h225。 y225。 yǔdī t239。nɡzhěnɡ（面包渣）（或 者）（嚴寒）（自 言自 語）（低 頭）kěn d236。nhuān b226。n ti224。nzhuǎndǎ liɑnɡ（肯定）（果 然）（歡 蹦亂 跳）（婉 轉(zhuǎn)）（打量）ch227。y239。nl236。r227。nɡ d224。 shū（誠實）（勇 敢）（突然）（立刻）（人 行道）（秘書）zh224。nɡjībǎi n238。ijiāo juǎnz225。 sh226。i zhuǎn q249。 zhě zhuǎn ɡ224。n zh224。 ɡu238。 li224。 ɡu224。 m237。 zh236。 jiāzhuō m237。nɡy225。n shi sh237。nɡ（奇怪）（著名）（地質(zhì)學家）（捉迷藏）（嚴嚴實實）（推動）qiāo qiāodu239。nɡq249。 shǐ（悄悄）（躲閃）（興趣）（歷史）（平整）lǚ x237。nkǎo ch225。n lǐnɡ y237。（旅行）（專門）（考察）（秦 嶺）（遺 跡）ch227。n jīnɡd224。 j236。 ni224。）高爾基是一個怎樣的人？小男是一個怎樣的人？（高爾基關(guān)心愛護小男孩，小男孩崇敬、熱愛高爾基）小男孩擺弄了很久很久，說明什么？（一，說明小男孩很認真給高爾基拍照；二，說明高爾基很有耐心地等小男孩）高爾基的代表作，自傳體小說三步曲：《童年》 《在人間》 《我的大學》李四光是怎么提問題的？（這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。比喻有志報國的人及時奮起。他每天。一只胸脯是。這么重的大石頭從天上掉下來，力量。五、多音字s224。nɡ（照相機）juǎn（膠卷）散相卷sǎn（松散）xiānɡ（相信）ju224。nɡ（停當）ji224。o（不要）六、容易寫錯的字郊外胸脯仰望或者婉轉(zhuǎn) 勇敢低頭突然膠卷旅行 考察遺跡紀念臥進第三單元一、生詞jīnɡxīnxī w224。nfēi wǔpīn m236。nɡ（精心）（希望）（依然）（飛舞）（拼 命）（奔跑）（抖動）d224。qiān hū w224。nx t239。nɡ q236。 f225。x249。nɡlish224。n r226。u pi224。nɡshuǎnɡsh236。q236。i xiānɡ ti225。nɡshijiā jǐny239。nɡ li224。nɡ sh249。cūn zhuānɡ chōnɡ jǐnɡ xiē xīy236。il237。o shi（冷卻）（村 莊）（憧 憬）（歇息）（一 枚）（梨子）（鑰匙）ch226。 cǎi bīn fēnxi225。iyī shɑnɡ（趁 著）（喇 叭）（五 彩 繽紛）（銜 來）（衣 裳）三、多音字組詞m238。nɡ（磨坊）shān（扇風）磨坊扇m239。n（扇子）四、課文理解 《9古詩兩首》默寫兩首古詩。知有兒童。遙知，遍插。挑：捉。九月九日：重陽節(jié)。獨：單獨。倍：加倍。古詩意思《夜書所見》：蕭蕭秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。《九月九日憶山東兄弟》：詩人一個人客居異鄉(xiāng)，每次遇到重陽佳節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)親人?！?0風箏》課文里的“風箏”代表著什么，為什么孩子們要尋找飛走了的風箏？（因為風箏寄托著孩子們的快樂，寄托著他們的幸福，寄托著他們對未來的憧憬和希望。課文從哪三個方面寫秋雨的？（秋雨的色彩、氣味、告訴小動物們冬天快要來了）為什么說秋天的雨“帶給小朋友的是一首歡樂的歌”？（因為秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告訴小動物們冬天快要來了）《12聽聽，秋的聲音》我會讀：手臂 振動 歌韻叮嚀掠過歌吟遼闊音樂廳綻開匆匆你在詩中聽到了哪些秋的聲音？（大樹抖動手臂的聲音、蟋蟀振動翅膀的聲音、大雁暖暖的叮嚀、秋風掠過田野的歌吟，還有每一片葉子、每一朵小花、每一滴汗水、每一顆綻開的谷粒里的聲音）《語文園地三》習作：要學會用“總分總”和“先總后分”的結(jié)構(gòu)方式來寫作文。我的發(fā)現(xiàn)：會寫表示顏色的詞語（課文49頁）ABB格式表示顏色的詞語： 紅通通 白茫茫 白花花黑乎乎 黑漆漆 綠油油 黃澄澄“的”和“地”的不同：“的”后面跟名詞或者人物，“地”后面跟動作。背誦和默寫“讀讀背背”背誦《花鴨和彩霞》 第四單元聽寫第四單元的生字和詞語。含笑一現(xiàn)：①現(xiàn)在，此刻；②表露在外面，使人可以看見。晚上九點左右，曇花向人們（展示展現(xiàn)）美麗的笑臉。凌晨四點，牽牛花吹起了（紫色的小喇叭）；五點左右，艷麗的薔薇（綻開了笑臉）；七點（睡蓮從夢中醒來）；中午十二點左右，（午時花開花了）；下午三點，（萬壽菊欣然怒放）；傍晚六點，（煙草花在暮色中蘇醒）；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右（含笑一現(xiàn)）。以上部分要求默寫。（盡管）它們逆風而行，沿途都是一些陌生的景物，（但）它們確確實實地飛回來了。這道題目考查的是孩子對關(guān)聯(lián)詞的掌握。如果蜜源離蜂箱不到一百米。（詳見課文后的資料袋）《玩出了名堂》中的“小人國”指的是（微生物的世界），“居民”指的是（微生物），“玩具”指的是（顯微鏡）。（詳見課文后的資料袋）讀了《找駱駝》的課文，我們認識了一位（善于觀察和思考）的老人，他通過觀察發(fā)現(xiàn)了商人丟失的駱駝有這些特點：（左腳跛）、（左邊駝蜜右邊馱米）、（缺了一顆牙齒）。又看見路的左邊有一些（蜜），右邊有一些（米），就知道駱駝左邊駝蜜右邊馱米）。具（）側(cè)（）正（）濕（）真（）測（）證（）溫（）簡（）訪（）播（）蜜（）筒（）坊（）插（）密（）評（）辮（）燥（）俄（）坪（）辨（）躁（）餓（）蘋（）瓣（）操（）娥（）“月”旁的字一般和（）有關(guān)，例如（）?！啊钡淖忠话愫停ǎ┯嘘P(guān)，例如（）。1（魯班）觀察帶齒的草葉，發(fā)明了（鋸子）；牛頓觀察落地的蘋果，發(fā)現(xiàn)了（地球有吸引力）；（瓦特）觀察水燒開后的茶壺，發(fā)明了（蒸汽機）。例：我拿出了一本練習冊。1．商人找到了駱駝。駱駝被商人找到了。一（）顯微鏡一（）本能一（）小蜜蜂一（）圖畫一（）汗水一（）駱駝1默寫語文園地四讀讀背背。李老師已經(jīng)在辦公室（）多時，你快去吧?。ò菰L拜見）我特地前來（拜見）恩師。根據(jù)句子的意思寫出相應的成語。（日夜兼程）十分有名。（風餐露宿）絲毫沒有留存。（學無止境）長途跋涉后，勞累疲乏。他是我國偉大的（思想家）和（教育家）。我知道孔子的名言：（溫故而知新）、（三人行，必有我?guī)熝桑?、（學而時習之，不亦說乎？）。學習了《孔子拜師》，我知道了，人們敬重孔子的品行，是因為：（孔子謙虛好學，不畏艱辛，求知若渴）?！皩W習是沒有止境的。組詞。寫出這句話中的幾組反義詞。他的雙眼變成了（太陽和月亮），他的四肢，變成了大地上的（東、西、南、北四極）；他的肌膚，變成了（遼闊的大地），他的血液變成了（奔流不息的江河），他的汗毛，變成了（茂盛的花草樹木）；他的汗水變成了（滋潤萬物的雨露）??形近字組詞。才能（）有名（）節(jié)約（）美麗（）牢固（）好像（）珍貴（）漸漸（）趙州橋的這種設(shè)計，在建橋史上是一個（創(chuàng)舉），既（減輕了流水對橋身的沖擊力），使（橋不容易被大水沖毀），又（減輕了橋身的重量），（節(jié)省了石料）。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著（精美的圖案）：有的刻著兩條相互纏繞的龍，（嘴里吐出美麗的水花）；有的刻著兩條（兩條飛龍），前爪相互抵著，（各自回首遙望）；還有的刻著（雙龍戲珠）。（這段話是圍繞哪句話來寫的？這座橋不但堅固，而且美觀。1你會用下列關(guān)聯(lián)詞語造句嗎？ ??既??又????不但??而且????有的??有的??還有的??1（）聞名（）相間（）倒置舍（）求（）頭（）腳（）積（）成（）（）口（）聲（）鄰（）舍（）應外（）1學了第五單元，我們了解了豐富的傳統(tǒng)文化，知道了謙虛好學的（孔子）、誨人不倦的（老子）和具有獻身精神的（盤古）；我們參觀了位于河北趙縣的（趙州橋），他是隋朝的（李春）設(shè)計和參加建造的；我們還欣賞了名畫（《清明上河圖》）。（）趙州橋非常艱固。（）第六單元我能默寫《望天門山》（），（）。作者是（唐）代詩人（李白），詩中描繪了巍巍的（天門山）、滔滔的（長江）、還有（作者對天門山的喜愛之情），真是太壯觀了！《飲湖上初晴后雨》是（宋）代詩人（蘇軾）寫的，寫的是西湖（晴天）和（雨中）的美景?！彼晕骱步形髯雍?，我能默寫《飲湖上初晴后雨》（），（）?！锻扉T山》的后兩句的意思是兩岸的青山一會兒出現(xiàn)一會兒又忽閃不見，一葉小舟正乘風破浪，從日邊馳來。解釋下列詞語 瀲滟：波光閃動的樣子 空蒙：云霧迷茫的樣子 奇：奇特西子：西施欲：想要組詞。一塊塊，一（條條），相互（交錯著）。（這句話主要是圍繞哪句話寫的？西沙群島一帶海水五光十色、瑰麗無比。）《富饒的西沙群島》課文是圍繞（那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。請默寫出幾條描寫祖國風光的諺語：（22課后資料袋）（）。（）。形近字組詞。夏天，樹木（）蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林（）嚴嚴實實，（）了人們的視線，（）了藍藍的天空。1課文按照（）的順序介紹了小興安嶺的美麗景色和豐富物產(chǎn)。我最喜歡（）天，因為（）。應該有的都有了，一切齊備。（物美價廉）全世界都知道。（大飽口福）全世界各地。（夜幕降臨）比喻各種美好的東西很多。（）。我們的祖國有迷人的風景：；、我們的祖國有富饒的物產(chǎn)：；、（詳見語文園地六寬帶網(wǎng)）2晴請清青 情蜻天（）了，（）的河水倒映著藍天，真美??！兩只（）蜓正在商量著保護草坪的事（）。第七單元以下的多音字用不同的讀音各組一個詞語，并給詞語中的多音字注上拼音。請用別的事例來說明這個道理。請說說我們周圍還有什么在起著變化?！丢{子和鹿》告訴我們：尺有所短，寸有所長，任何事物都不可能完美無缺，不要因為它的長處而看不到它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處。東張西望（②）①開，展開；②看，望；③陳設(shè)，鋪排；④姓。根據(jù)句子的意思寫出相應的詞語。（相提并論）形容不高興，不振作。（奚落）驕傲傲慢謙虛樸素 惱怒美觀沒影子光潔與陶罐有關(guān)的詞語是 謙虛、樸素、美觀、光潔。我會寫八個字的成語：（詳見語文園地七）1給下面的句子加上標點，讀一讀，再回答問題。②科利亞當初沒有挖到箱子，是因為：隨著年齡的增長，他的步伐也發(fā)生了變化，以前需要走十步，現(xiàn)在只需要走五步就可以了。lu238。（）j236。（）落晃似假lāo（）hu224。（()y236。ng（）j237。o（）應興