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安全緊急疏散演練活動(dòng)總結(jié)-在線瀏覽

2024-10-05 14:54本頁(yè)面
  

【正文】 的行為作了具體要求,對(duì)學(xué)生疏散的方法、路線進(jìn)行了研究,并由政教處具體安排,會(huì)議由政教處李曉銘主任作動(dòng)員,講解安全教育的活動(dòng)意義,并要求師生認(rèn)真對(duì)待本次演練。如樓梯安全責(zé)任人、教室內(nèi)安全責(zé)任人等,力爭(zhēng)每位老師個(gè)個(gè)目標(biāo)明確,學(xué)生在演習(xí)中做到不慌、不亂、聽(tīng)從指揮。二、疏散過(guò)程安全、快速、有序本次演習(xí)在3月29日上午10:30拉響警報(bào),各班正在上課教師立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合,沒(méi)上課的班主任跑向自己的學(xué)生,其他教師也馬上到達(dá)了樓梯、大門進(jìn)行疏散的組織工作。由于前期準(zhǔn)備工作充分,從警報(bào)響起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置,歷時(shí)僅139。在疏散演習(xí)中也暴露了一些問(wèn)題,如個(gè)別班沒(méi)有按照學(xué)習(xí)方案中疏散順序向外疏散,而是與樓下的學(xué)生搶道;還有一些班主任、老師遠(yuǎn)離了自己的隊(duì)伍,無(wú)法對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)管。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習(xí),切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力。站前學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件的精神,結(jié)合本校實(shí)際,除在XX年3月29日中午的課間操時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了緊急疏散演練以外,還利用早晨升旗之際對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,利用學(xué)校的宣傳欄出了一期關(guān)于安全教育的板報(bào),現(xiàn)將緊急疏散演練活動(dòng)總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視本次演練在校長(zhǎng)范愛(ài)玲的統(tǒng)一部署下,專門對(duì)疏散演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。在集中動(dòng)員之后,王士華主任安排了具體事項(xiàng)。本次活動(dòng)全體同學(xué)熱烈響應(yīng)。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓,然后二樓、三樓,最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。33",由于老師認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)生無(wú)一受傷。這也反應(yīng)了我們部分樓層值班教師信任心不強(qiáng),個(gè)別班主任認(rèn)識(shí)不足、責(zé)任心不強(qiáng),這次疏散演習(xí),既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí),提高了學(xué)生的安全自救能力,又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力,為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。第四篇:緊急疏散演練總結(jié)緊急疏散演練總結(jié)為了提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力,使每一個(gè)師生都切實(shí)樹(shù)立起緊急疏散地意識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),并具備應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和突發(fā)事件自救互救的能力,2010年4月9日下午14點(diǎn)00分,我校組織全校師生進(jìn)行了緊急避險(xiǎn)逃生自救演練活動(dòng)。此次緊急疏散演練我班做的比較成功的地方:學(xué)生聽(tīng)到哨聲后沉著冷靜、不慌張,按照老師提前布置的要求分別從前后門迅速離開(kāi)寢室,離開(kāi)寢室后自成兩隊(duì)有序地下樓。所有學(xué)生都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)安全地撤離教學(xué)樓,未發(fā)生跌倒踩踏事故。學(xué)會(huì)等待的思想還有待于提高。撤離教學(xué)樓后,集合速度稍慢。通過(guò)演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力。為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí),提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力,幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力,今天我們利用升旗的時(shí)間,全校近230名師生再次進(jìn)行了一次急逃生疏散演練。班主任及當(dāng)堂任課老師擔(dān)當(dāng)起了班級(jí)和樓層疏散引導(dǎo)員工作,組織學(xué)生快速、安全地疏散到安全地帶。在演練過(guò)程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。本次三個(gè)年級(jí)具體用時(shí)明顯減少:本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效地增強(qiáng)了我們師生的安全防
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