學(xué)前教育本科畢業(yè)論文選題-在線瀏覽
2024-10-05 14:46本頁面
【正文】 區(qū)幼兒園辦園成本的調(diào)查研究 ，形成自己的優(yōu)勢(shì) （活動(dòng)）設(shè)計(jì)研究 ～3歲嬰幼兒家庭科學(xué)育兒指導(dǎo)策略的研究 、小班教師在與幼兒互動(dòng)中使用言語的對(duì)比分析 ?！叭藖懑偂爆F(xiàn)象及其教育策略的研究 “告狀”行為的研究及其指導(dǎo)策略 (專)科院校的培養(yǎng)規(guī)格與模式的研究 “告狀”行為的研究及指導(dǎo)策略 、開發(fā)、利用情況調(diào)研 —3歲兒童早期教育現(xiàn)狀研究 161．兒童攻擊性行為的個(gè)案研究 “活”起來 —4歲幼兒的口語表達(dá)能力 “重復(fù)”（說明：所提供的選題有的僅是方向或范圍，學(xué)生可以根據(jù)需要和興趣在此方向和范圍內(nèi)縮小選題。學(xué)前教育專業(yè)男生的心理問題及對(duì)策研究黃石家庭幼兒玩具選購的調(diào)查研究幼兒教師的暗示對(duì)幼兒發(fā)展的影響關(guān)于幼兒欺負(fù)行為及其干預(yù)策略的研究科學(xué)教育中探究性學(xué)習(xí)研究幼兒園體育活動(dòng)中存在的問題及對(duì)策陳鶴琴幼兒教育思想對(duì)我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的啟示研究幼兒審美與創(chuàng)造力的研究幼兒園語言教育的方式與策略男生選擇幼兒教師這一職業(yè)的原因分析關(guān)于父親角色對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的影響的研究幼兒家庭閑暇教育的個(gè)案研究中班、小班教師在與幼兒互動(dòng)中使用言語的對(duì)比分析關(guān)于幼兒爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象及其教育策略的研究少數(shù)民族地區(qū)不同風(fēng)俗習(xí)慣等對(duì)幼兒發(fā)展的影響研究關(guān)于家長(zhǎng)對(duì)幼兒園開展雙語教育的認(rèn)識(shí)研究。然而，在發(fā)展的過程出現(xiàn)了一些問題，師資問題是其中較為突出的方而。當(dāng)前，農(nóng)村幼兒教師生存狀況欠佳，不僅制約著幼兒教師隊(duì)伍的發(fā)展，而且嚴(yán)重地影響了農(nóng)村幼兒教育的質(zhì)量。關(guān)鍵詞：農(nóng)村幼兒教師生存狀況解決對(duì)策引言主要表現(xiàn)為:教師身份不明，流動(dòng)性弱；學(xué)歷層次低，專業(yè)發(fā)展困難；工資待遇差，缺乏社會(huì)保障；環(huán)境艱苦，工作負(fù)擔(dān)重。第一章 農(nóng)村幼兒教師的生存狀況，流動(dòng)性弱由于幼兒教育不屬于義務(wù)教育的范疇，因此農(nóng)村幼兒教師的身份被承認(rèn)，至今都沒有一個(gè)明確的說法。農(nóng)村幼兒教師正處于被邊緣化的尷尬地位，這嚴(yán)重地傷害了她們的自尊心，也影響了她們的工作熱情，讓她們失去了為幼教事業(yè)不懈奮斗的決心和信心，各級(jí)教育行政部門雖然對(duì)農(nóng)村幼兒教師作了相應(yīng)的管理與引導(dǎo)，但力度不夠，以致這支隊(duì)伍比較混亂，當(dāng)?shù)亟逃譀]有對(duì)她們進(jìn)行注冊(cè)登記，農(nóng)村幼兒教師也沒有職稱評(píng)定、評(píng)先選優(yōu)的機(jī)會(huì)，幼兒教師與園主實(shí)際是一種雇傭關(guān)系，園主可以決定教師的去留。這就造成了幼兒教師流動(dòng)性較弱，師資隊(duì)伍不穩(wěn)。她們中的人多數(shù)沒有學(xué)過幼兒教育的相關(guān)知識(shí)，沒有進(jìn)行過幼兒教育的專業(yè)培訓(xùn)，因此缺少幼兒教育所必需的知識(shí)和技能。此外，農(nóng)村幼兒教師缺乏培訓(xùn)及繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，幼教觀念得不到更新。目前農(nóng)村幼兒教師的培訓(xùn)沒有納入當(dāng)?shù)亟逃块T的師資培養(yǎng)計(jì)劃，所以農(nóng)村幼兒教師不僅沒有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且在當(dāng)?shù)赜變航處熤g進(jìn)行交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也很少。缺乏觀念的更新，她們只能憑借以往的經(jīng)驗(yàn)來從事本職工作。一些民辦園本身經(jīng)費(fèi)就不足，維持幼兒園的正常經(jīng)營(yíng)都存在困難，導(dǎo)致幼兒教師工資待遇太低，有的每月工資僅300400這樣的條件導(dǎo)致幼兒園招聘不到
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