【正文】 年代武術(shù)雜志所見的武術(shù)發(fā)展 大武術(shù)觀下武術(shù)裁判標(biāo)準(zhǔn)化研究青少年武術(shù)套路教學(xué)中滲透武術(shù)英語專有詞匯教學(xué)的初探 武術(shù)賽事對武術(shù)文化傳播的影響幼兒園武術(shù)課程體系中滲透武術(shù)文化的重要性 新疆僑聯(lián)親情中華武術(shù)團(tuán)助興塔吉克斯坦武術(shù)節(jié) 論高職院校武術(shù)課程教學(xué)中武術(shù)文化的傳授新聞2013中國武術(shù)家代表團(tuán)參加首屆世界武術(shù)家春晚 地方特色武術(shù)融入高職武術(shù)教學(xué)的可行性分析 少兒武術(shù)套路教學(xué)中滲透武術(shù)英語專有詞匯教學(xué)的初探 對高校武術(shù)教學(xué)中武術(shù)文化教育的思考 高校武術(shù)與社區(qū)武術(shù)的互動發(fā)展探析 武術(shù)影視的發(fā)展對中國武術(shù)的影響 中國傳統(tǒng)武術(shù)傳承與武術(shù)文化會通190名武術(shù)精英一一亮招 防城港市武術(shù)協(xié)會舉辦段位考評村落武術(shù)的變遷及啟示：對一個村落武術(shù)活動的文化人類學(xué)考察與分析 由中學(xué)《體育與健康》武術(shù)內(nèi)容設(shè)置看體育教育專業(yè)武術(shù)教學(xué)的實(shí)施 津門武術(shù)：獨(dú)立的武術(shù)文化區(qū)在普通高校武術(shù)教學(xué)中武術(shù)文化的傳承與發(fā)展 關(guān)于武術(shù)及武術(shù)訓(xùn)練的研究 試論傳統(tǒng)武術(shù)與競技武術(shù)的價值差異 武術(shù)動漫:中國武術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新路徑 論中國武術(shù)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型與競技武術(shù)的得失 武術(shù)影視傳媒對武術(shù)文化傳播的影響基于學(xué)校武術(shù)教育的發(fā)展歷程探討學(xué)校武術(shù)教育的作用 改革武術(shù)課程內(nèi)容 促進(jìn)武術(shù)教育發(fā)展 廣東武術(shù)與少林武術(shù)的關(guān)系 探析武術(shù)意識在高校武術(shù)教學(xué)中的引領(lǐng)作用 從武術(shù)諺語看滄州武術(shù)的審美特征 全國武術(shù)之鄉(xiāng)武山武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀探討 當(dāng)代傳統(tǒng)武術(shù)與競技武術(shù)關(guān)系之解析 從武術(shù)精神看小學(xué)體育課堂中的武術(shù)教學(xué) 第一屆中國湖南武術(shù)節(jié)中國武術(shù)段位考評辦法 讓優(yōu)秀的武術(shù)文化在大學(xué)武術(shù)套路教學(xué)中得到傳播 淺析中華傳統(tǒng)武術(shù)與競技武術(shù)的辨證關(guān)系 武術(shù)套路在中學(xué)武術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用情況的分析 體育院校武術(shù)套路專項(xiàng)學(xué)生武術(shù)運(yùn)動中的損傷研究 把握武術(shù)發(fā)展方向,加大武術(shù)教學(xué)力度 從武術(shù)健身操的推廣論我國高校武術(shù)教學(xué)改革從貴州省第二屆大學(xué)生運(yùn)動會武術(shù)比賽看我省高校武術(shù)的發(fā)展趨勢 以弘揚(yáng)武術(shù)人文精神為核心開展少兒武術(shù)教學(xué)的思考 論武術(shù)產(chǎn)業(yè)中的武術(shù)文化旅游借助傳統(tǒng)武術(shù)優(yōu)勢發(fā)展河南省武術(shù)產(chǎn)業(yè)“獬豸杯”第八屆香港國際武術(shù)節(jié) 全世界傳統(tǒng)武術(shù)愛好者的盛會 武術(shù)新定義誕生 武術(shù)事業(yè)新時期 武術(shù)歷代紀(jì):中國武術(shù)的歷史演變學(xué)校武術(shù)教育現(xiàn)狀和體教專業(yè)武術(shù)課程改革 熱鬧的武術(shù)節(jié)與干癟的武術(shù) 武術(shù)得書法之意 書法取武術(shù)之形淺析武術(shù)套路競賽新規(guī)則對武術(shù)發(fā)展的影響 傳統(tǒng)武術(shù)與競技武術(shù)發(fā)展的理想價值模式傳統(tǒng)武術(shù)與競技武術(shù)：一種有悖于邏輯的“二分法” 對比競技武術(shù)談傳統(tǒng)武術(shù)的科研現(xiàn)狀 試論武術(shù)美學(xué)特征與武術(shù)教學(xué)的美育滲透 現(xiàn)代武術(shù)跟傳統(tǒng)武術(shù)的分道揚(yáng)鑣從武術(shù)的本質(zhì)特征淺論中國武術(shù)的發(fā)展走向 競技武術(shù)套路規(guī)則對武術(shù)專業(yè)教學(xué)影響探究 淺談武術(shù)運(yùn)動研究對加快武術(shù)發(fā)展的作用我國武術(shù)運(yùn)動發(fā)展的幾種不同模式及青少年武術(shù)教育弘揚(yáng)中原武術(shù)文化 加快文化強(qiáng)省建設(shè)中原武術(shù)文化研究中心成立 論傳統(tǒng)武術(shù)樁功在武術(shù)功法運(yùn)動中的作用 武術(shù)文化繼承與發(fā)展：地域武術(shù)文化發(fā)展展望 論武術(shù)娛樂功能與武術(shù)產(chǎn)業(yè)化的關(guān)系 武術(shù)功法運(yùn)動與武術(shù)功力的概念辨析提高武術(shù)教育專門人才素質(zhì)改革高師專業(yè)武術(shù)術(shù)科教學(xué)博武國際武術(shù)網(wǎng)舉辦“中國當(dāng)代百位優(yōu)秀武術(shù)家訪談”系列報道 全國武術(shù)功力比賽培訓(xùn)班暨武術(shù)功法論壇采風(fēng)關(guān)于舉辦全國武術(shù)功力比賽培訓(xùn)班暨“武術(shù)功法論壇”的通知為中華傳統(tǒng)武術(shù)立言尋找當(dāng)內(nèi)家法真諦關(guān)于舉辦２００７武當(dāng)武術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略 對武術(shù)與武術(shù)運(yùn)動概念的辨析深入認(rèn)識武術(shù)的文化內(nèi)涵和教育功能，積極開展大眾武術(shù) 地域武術(shù)文化與傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展 武術(shù)入奧并非武術(shù)發(fā)展的最佳選擇 武術(shù)現(xiàn)代化回眸與思考之——武術(shù)門派從技術(shù)運(yùn)用視角思考武術(shù)短兵運(yùn)動的發(fā)展對策——首屆山東省武術(shù)短兵表演賽剖析河南省武術(shù)學(xué)校武術(shù)教師基本狀況調(diào)查分析 從唐朝武術(shù)看當(dāng)今武術(shù)發(fā)展２００４年國家體育總局武術(shù)運(yùn)動管理中心、中國武術(shù)協(xié)會主要活動 武術(shù)套路競賽規(guī)則的演變及其對武術(shù)發(fā)展的影響 現(xiàn)代武術(shù)的輝煌——競技武術(shù) 加強(qiáng)武術(shù)科研 促進(jìn)武術(shù)發(fā)展第五屆全國武術(shù)館（校）武術(shù)比賽開始報名 全國武術(shù)學(xué)校武術(shù)新規(guī)則教練員培訓(xùn)班將舉辦 非武術(shù)專業(yè)大學(xué)生武術(shù)認(rèn)知的研究 武術(shù)新規(guī)則對世界武術(shù)錦標(biāo)賽的影響國際武術(shù)裁判員大檢閱——記年北京國際武術(shù)裁判員學(xué)習(xí)班武術(shù)直面西方主流演出市場——訪中國國家武術(shù)表演藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長龐立國 武術(shù)家吉萬山的弟子為其敬建“武術(shù)壇” 中國武術(shù)協(xié)會征集武術(shù)功力比賽項(xiàng)目 “運(yùn)動”的現(xiàn)代武術(shù)與“文化”的傳統(tǒng)武術(shù) 談武術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)武術(shù)特色教育的必要性 武術(shù)世界杯 武術(shù)奧運(yùn)會“第六屆上海國際武術(shù)博覽會武術(shù)學(xué)術(shù)研討會”在滬舉行 《中國武術(shù)大辭典》《武術(shù)大全》之缺憾 應(yīng)加強(qiáng)中小學(xué)武術(shù)教學(xué)內(nèi)容的層次設(shè)計(jì) 中學(xué)武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與應(yīng)對措施初探 “新獬豸杯”第13屆香港國際武術(shù)節(jié)閉幕哈爾濱市南崗區(qū)哈西街道社區(qū)武術(shù)健身活動現(xiàn)狀調(diào)查 新時期武術(shù)比賽服飾民族特性研究 傳統(tǒng)武術(shù)養(yǎng)生的文化觀念探析 以養(yǎng)生視域論傳統(tǒng)武術(shù)的傳承與發(fā)展 論體育院校傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展研究 我國學(xué)校武術(shù)研究文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析 武術(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的選拔與考核 社會角色認(rèn)知與武術(shù)發(fā)展啟示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)視角下天津市傳統(tǒng)武術(shù)保護(hù)傳承的優(yōu)勢與成績分析 中國武術(shù)賽事品牌文化推廣路徑研究 練好內(nèi)功 提高武術(shù)教學(xué)實(shí)效幼兒武術(shù)教學(xué)過程中需注意的幾個問題 莫要片面解讀中國武術(shù)武術(shù)側(cè)手翻練習(xí)對小學(xué)生方位知覺和靈敏協(xié)調(diào)性的影響研究 淺析傳統(tǒng)武術(shù)與養(yǎng)生影響高校武術(shù)散打后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與對策研究 中小學(xué)武術(shù)課余訓(xùn)練策略探討 試論民間武術(shù)教師職業(yè)素養(yǎng) 健身武術(shù)生態(tài)狀況的研究綜述 現(xiàn)代競技武術(shù)套路發(fā)展趨勢初探論武術(shù)段位制在高職體育課程改革中的意義 湖北省隨州市區(qū)武術(shù)健身現(xiàn)狀的調(diào)查研究“積木原理”在高校體育專業(yè)武術(shù)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究 初中武術(shù)教學(xué)的推廣現(xiàn)狀與改革探討 校園武術(shù)文化的基本內(nèi)容及特征 論民族體育武術(shù)文化的美學(xué)特征 新中國武術(shù)史學(xué)研究進(jìn)展綜述 淺談傳統(tǒng)武術(shù)文化的傳承與發(fā)展 青少年學(xué)生的武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練問題探討淺析中小學(xué)武術(shù)教學(xué)內(nèi)容橫向設(shè)計(jì)的三條基本軸線 獨(dú)特的民間武術(shù)傳承 淺談武術(shù)教學(xué)心得“如何提高武術(shù)教學(xué)質(zhì)量”的一點(diǎn)想法 運(yùn)動模式下的武術(shù)課程設(shè)計(jì)探究 融合與變遷的中華武術(shù)功能和作用分析 濟(jì)南歷下區(qū)小學(xué)武術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析 武術(shù)文化通過華僑華人進(jìn)行國際傳播的歷史沿革 中泰武術(shù)文化比較及泰拳國際化的啟示 八棵楊社區(qū)太極隊(duì) 強(qiáng)身健體，發(fā)揚(yáng)中華武術(shù)魂 淺談當(dāng)今時代背景下傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展之路 論儒家文化對武術(shù)的沁染苗族“蚩尤拳”武術(shù)文化的傳承與發(fā)展 央視“武林大會”對傳統(tǒng)武術(shù)傳播的影響研究 武術(shù)傳播形式的歷史演變山西省武術(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)的思考 “羅森塔爾”效應(yīng)在西藏高校武術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 中國武術(shù)段位制推廣現(xiàn)狀調(diào)查研究 傳統(tǒng)武術(shù)與競技體育的關(guān)系關(guān)于民間武師進(jìn)課堂教習(xí)武術(shù)的實(shí)踐探索 中小學(xué)武術(shù)師資培養(yǎng)現(xiàn)狀研究上海市楊浦區(qū)部分中小學(xué)開展武術(shù)套路教學(xué)的現(xiàn)狀與對策研究 高職院校武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究 從大學(xué)生體質(zhì)健康問題論武術(shù)散打 從運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)視角淺析競技武術(shù)技術(shù)訓(xùn)練 武術(shù)表演配樂若干問題之研究淺論完善知識產(chǎn)權(quán)對傳統(tǒng)武術(shù)的保護(hù)及重要意義 傳統(tǒng)武術(shù)傳承研究評述 傳統(tǒng)武術(shù)拜師儀式芻議論關(guān)公文化視角下的武術(shù)借“名”傳播 中國武術(shù)中文化主體“人”的體悟過程研究 文化學(xué)視角下孤獨(dú)的武術(shù)研究 多元化視角下武術(shù)的當(dāng)代發(fā)展 對中國傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀的反思《爸爸去哪兒》熱播引發(fā)對武術(shù)傳播的啟示 試論戲曲武打的發(fā)展及其對武術(shù)傳承的意義 中國近現(xiàn)代學(xué)校武術(shù)教育的發(fā)展歷程及路徑依賴研究 體育院校武術(shù)教學(xué)教改研究試論元認(rèn)知理論在體育專業(yè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)武術(shù)自主學(xué)習(xí)中的運(yùn)用 安徽蕪湖市武術(shù)教練員現(xiàn)狀研究警察院校開設(shè)武術(shù)短兵課程的必要性及問題探討 東西方古典教化理論在高校武術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用研究 豫北高校學(xué)生選修武術(shù)課動機(jī)及影響因素分析 義務(wù)教育階段推行武術(shù)為必學(xué)內(nèi)容的意義和作用 淺析競技武術(shù)套路運(yùn)動員樂感的培養(yǎng) 淺談武術(shù)運(yùn)動對成長中學(xué)生全面發(fā)展的影響 論武術(shù)在全民健身中的作用與延伸性發(fā)展 陜西關(guān)中農(nóng)村地區(qū)傳統(tǒng)武術(shù)裂痕的致因 武術(shù)“精氣神”之研究文化生態(tài)視角下傳統(tǒng)武術(shù)文化構(gòu)成的形態(tài)分析 文化生態(tài)學(xué)視域下審視當(dāng)代武術(shù)的迷失與構(gòu)架 全球化視野下武術(shù)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展探討 武術(shù)國際化研究的反思山東省高等體育院校武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究 體育教育專業(yè)學(xué)生武術(shù)教學(xué)能力調(diào)查與分析 論武術(shù)教育對高校學(xué)生工作的作用 五年制高職武術(shù)教學(xué)中的德育滲透研究 武術(shù)散打項(xiàng)目腿法技術(shù)結(jié)構(gòu)發(fā)展變化簡述 淺談普通高校武術(shù)隊(duì)的組建與培養(yǎng)關(guān)公文化視域下民間武術(shù)的傳承與發(fā)展研究 武術(shù)本質(zhì)學(xué)說綜述武俠電影中武術(shù)文化的空間生產(chǎn) 傳統(tǒng)武術(shù)健康觀管窺傳統(tǒng)武術(shù)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的SWOT分析和模式構(gòu)建 移民與關(guān)東武術(shù)文化的構(gòu)建與嬗變青銅兵器視角下云貴高原西南夷武術(shù)文化研究 唐代統(tǒng)治階級對武術(shù)發(fā)展的影響論析 對當(dāng)代中國武術(shù)發(fā)展趨勢的探究淺析國學(xué)元素在青少年武術(shù)傳播中的價值 從網(wǎng)絡(luò)媒介特點(diǎn)探討網(wǎng)絡(luò)對武術(shù)傳播合理性 多元一體視野下武術(shù)的“四體合一”發(fā)展模式探析 全球孔子學(xué)院武術(shù)國際推廣戰(zhàn)略研究河南焦作武術(shù)公共服務(wù)開展現(xiàn)狀及發(fā)展路徑研究 韓國高校在校大學(xué)生學(xué)習(xí)中國武術(shù)現(xiàn)狀調(diào)查 芻論中國武術(shù)段位制推廣普及的“三動三不動” 論武術(shù)的現(xiàn)代價值淺談如何提高青少年武術(shù)套路運(yùn)動員訓(xùn)練效果 淺談兒童武術(shù)套路教學(xué)模式 淺談我國中小學(xué)武術(shù)教材的發(fā)展歷程 公共體育武術(shù)散打教學(xué)比賽探討 長壽武術(shù)家的養(yǎng)生思想研究淺談武術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì) 武術(shù)是我的信仰 淺談武術(shù)養(yǎng)生《全國中小學(xué)生系列武術(shù)健身操》對“技藝”與“文化”傳承的研究 武術(shù)散打課準(zhǔn)備活動優(yōu)化研究 高校武術(shù)套路“攻防技擊”教學(xué)研究 不同時期武術(shù)套路競賽規(guī)則對比分析 文化視角下傳統(tǒng)武術(shù)教育研究基于“非遺”保護(hù)視域下武當(dāng)武術(shù)保護(hù)與發(fā)展研究 安徽民間傳統(tǒng)武術(shù)流失狀況及對策研究社會主義核心價值體系視域下傳統(tǒng)武術(shù)文化建設(shè)研究 全球化背景下對當(dāng)代武術(shù)教育的思考從戚繼光《紀(jì)效新書》看中國武術(shù)和軍事技術(shù)的結(jié)合圣賢教育與當(dāng)代民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目武術(shù)運(yùn)動員中國體育形象塑造研究 周口師范學(xué)院大學(xué)生參與武術(shù)表演情況調(diào)查 淺析如何提高高校公共體育課武術(shù)教學(xué)方法的改善 武術(shù)運(yùn)動中如何避免運(yùn)動損傷的發(fā)生 中國武術(shù)散打王爭霸賽品牌發(fā)展歷程 武術(shù)套路教學(xué)方法探析 民辦高校武術(shù)教學(xué)改革研究 傳統(tǒng)武術(shù)套路技術(shù)體系的標(biāo)準(zhǔn)化分析 武術(shù)入圍東京奧運(yùn)會候補(bǔ)項(xiàng)目名單 “金彤：由內(nèi)而外的武術(shù)情懷 客家武術(shù)“連城拳”的文化價值研究論武術(shù)精神對技工院校學(xué)生素質(zhì)教育的作用 從歷史中走來的傳統(tǒng)武術(shù) 現(xiàn)代武術(shù) 競技武術(shù)中國武術(shù)管理中心決定：《中醫(yī)中國武術(shù)會員制》和《中國武術(shù)段位制》七月啟動淺析“大武術(shù)觀”對傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展的影響袁新東 從武術(shù)現(xiàn)代價值看武術(shù)傳播 武術(shù)禮儀對武術(shù)傳播的價值研究 傳統(tǒng)武術(shù)與競技武術(shù)的差異研究 武術(shù)服飾對武術(shù)運(yùn)動傳播的影響研究 淺析武術(shù)禮儀文化在武術(shù)教育中的價值 武術(shù)表演：中國武術(shù)文化的再生產(chǎn)高校武術(shù)教師提升武術(shù)課競爭力的對策研究 淺析高校武術(shù)教學(xué)與社區(qū)武術(shù)教學(xué)的互動發(fā)展思路 舞臺武術(shù)表演對中華武術(shù)在美國傳播的影響 從近三屆亞運(yùn)會武術(shù)比賽看武術(shù)在亞洲的國際化發(fā)展 《水滸傳》中的武術(shù)文化和武術(shù)精神詮釋 初探體感游戲（武術(shù)）對武術(shù)傳播與發(fā)展的影響從武術(shù)散打競賽規(guī)則演變審視我國武術(shù)散打運(yùn)動的發(fā)展趨勢 論高校武術(shù)課程中的武術(shù)文化滲透武術(shù)之鄉(xiāng)淮陽縣武術(shù)學(xué)校教學(xué)的現(xiàn)狀分析與發(fā)展對策研究 舞臺武術(shù)表演對中華武術(shù)在美國傳播的影響 淺悟第二屆《搏擊第一篇：武術(shù)本科畢業(yè)論文選題畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題 目學(xué) 院 學(xué) 院 專 業(yè) 學(xué)生姓名 學(xué) 號 年級 級 指導(dǎo)教師畢業(yè)教務(wù)處制表畢業(yè)畢業(yè)二〇一五年 十二月一 日畢業(yè)武術(shù)畢業(yè)論文選題(1406個)一、論文說明本寫作團(tuán)隊(duì)致力于畢業(yè)論文寫作與輔導(dǎo)服務(wù)，精通前沿理論研究、仿真編程、數(shù)據(jù)圖表制作，專業(yè)本科論文300起，具體可以聯(lián)系二、論文參考題目從歷史中走來的傳統(tǒng)武術(shù) 現(xiàn)代武術(shù) 競技武術(shù)中國武術(shù)管理中心決定：《中醫(yī)中國武術(shù)會員制》和《中國武術(shù)段位制》七月啟動淺析“大武術(shù)觀”對傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展的影響袁新東 從武術(shù)現(xiàn)代價值看武術(shù)傳播 武術(shù)禮儀對武術(shù)傳播的價值研究 傳統(tǒng)武術(shù)與競技武術(shù)的差異研究 武術(shù)服飾對武術(shù)運(yùn)動傳播的影響研究 淺析武術(shù)禮儀文化在武術(shù)教育中的價值 武術(shù)表演：中國武術(shù)文化的再生產(chǎn)高校武術(shù)教師提升武術(shù)課競爭力的對策研究 淺析高校武術(shù)教學(xué)與社區(qū)武術(shù)教學(xué)的互動發(fā)展思路 舞臺武術(shù)表演對中華武術(shù)在美國傳播的影響 從近三屆亞運(yùn)會武術(shù)比賽看武術(shù)在亞洲的國際化發(fā)展 《水滸傳》中的武術(shù)文化和武術(shù)精神詮釋 初探體感游戲（武術(shù)）對武術(shù)傳播與發(fā)展的影響從武術(shù)散打競賽規(guī)則演變審視我國武術(shù)散打運(yùn)動的發(fā)展趨勢 論高校武術(shù)課程中的武術(shù)文化滲透武術(shù)之鄉(xiāng)淮陽縣武術(shù)學(xué)校教學(xué)的現(xiàn)狀分析與發(fā)展對策研究 舞臺武術(shù)表演對中華武術(shù)在美國傳播的影響 淺悟第二屆《搏擊武術(shù)科學(xué)》武術(shù)青年學(xué)者研修班 第二屆《搏擊武術(shù)科學(xué)》武術(shù)青年學(xué)者研修班 第二屆《搏擊20地震災(zāi)區(qū)青少年心理康復(fù)的影響研究 亞洲武術(shù)技擊類運(yùn)動項(xiàng)目競技改革研究 如何激發(fā)幼兒對武術(shù)的興趣淺析外訓(xùn)課堂中武術(shù)術(shù)語翻譯的特點(diǎn)及原則 淺談武術(shù)在學(xué)前教育中的應(yīng)用 武術(shù)的起源與文化價值研究中國武術(shù)技擊動作對跆拳道技擊動作的影響 武術(shù)操學(xué)習(xí)六法 傳統(tǒng)武術(shù)與推拿的守護(hù)者 自編武術(shù)課間操實(shí)施效果分析 淺析我國武術(shù)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策 武術(shù)散打?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生運(yùn)動損傷調(diào)查與分析對民族傳統(tǒng)體育武術(shù)套路運(yùn)動員下肢力量訓(xùn)練的研究 新課程改革下武術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的發(fā)展研究 中學(xué)武術(shù)教學(xué)的研究 武術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化與多元化問題略論義務(wù)教育階段傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)須重視傳統(tǒng)文化內(nèi)涵 武俠小說影視作品對高校學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的影響 武術(shù)運(yùn)動中常見下肢損傷及其預(yù)防 淺談武術(shù)對“無墻德育”的滲透淺談武術(shù)套路運(yùn)動員賽前不良心理狀態(tài)及調(diào)整 武術(shù)的主體性思維及表達(dá) 傳授武術(shù)，不宜故弄玄虛 武術(shù)，體現(xiàn)的是文化 再論武術(shù)速成的可能性 我把武術(shù)當(dāng)成一種學(xué)問來研究河南省普通高校武術(shù)散打運(yùn)動現(xiàn)狀及發(fā)展對策的研究 超級武術(shù)女孩 中國武術(shù)中原武術(shù)文化對外推廣模式研究