幼兒園防震疏散演練方案-在線瀏覽
2024-10-04 14:36本頁面
【正文】 的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。七、疏散的集中地點和路線等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。老師應在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。八、演練結束當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結束。第二篇：幼兒園防震疏散演練方案維銘小學防震疏散演練方案一、演練目的為了使全體教職工及學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。四、演練安排演習的時間、參加人數(shù)：時間：2016年5月12 日 9:009:06 人數(shù)：全校師生演練內(nèi)容：演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。地震發(fā)生的信號：警報聲起；代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。代表主震結束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約3分鐘后）。管理人員及老師應做到：明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌＜虾蠹皶r清點人數(shù)。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。洗手間內(nèi)的同學，也要采取應變措施，就近躲避。老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。（一）、疏散路線和集中地（二）、疏散注意事項要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。學生在疏散時不要求穿著整齊，但要
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