【摘要】《學會看病》教學設計 《學會看病》教學設計1談話導入,揭示課題 1.談話導入。同學們,在你生病的時候,是自己一個人去醫(yī)院看病還是由父母陪同你一起去醫(yī)院呢?(學生回答)可是有這樣一位母親在兒...
2024-12-06 00:49
【摘要】第一篇:學會看病- 《學會看病》教學設計◆教材分析 《學會看病》選自人教版新課標小學語文實驗教科書五年級上冊第六組的一篇略讀課文。從教材的編排來看,本組課文都是以父愛母愛為主題的,旨在讓學生通過本...
2024-10-29 03:06
【摘要】學會看病教學設計 學會看病教學設計1教學目標: ,聯(lián)系上下文或查字典理解“殘忍、喋喋不休、雪上加霜等詞語的意思。 ,學習作者通過人物語言和心理活動等描寫來表現(xiàn)人物,體會母親感情的...
2024-12-07 02:50
【摘要】《學會看病》教學設計教學目標:1、聯(lián)系上下文或借助工具書理解“打蔫兒、按圖索驥、忐忑不安、艱澀”等詞語的意思,借助“按圖索驥”一詞感知課文主要內(nèi)容。2、通過還原感受,走進母親讓兒子去看病時的內(nèi)心世界,領會作者在表達母親心情時將“愿意”與“不愿意”交叉描寫達到引起讀者認知沖突的方法。3、體會到文中母愛的真諦是讓孩子學
2025-01-24 05:51
【摘要】第一篇:《學會看病》教學反思文檔 《學會看病》教學反思衢江區(qū)實驗小學丁麗娜 新進教師第一學期與要上一堂匯報課,九月份剛開學,我就接到了這一通知,時間是十二月份。 從接到通知的那一刻起,我就在思考...
2024-10-28 23:28
【摘要】1 《學會看病》教學設計(3) ↘談話導入,揭示課題 1.談話導入。同學們,在你生病的時候,是自己一個人去醫(yī)院 看病還是由父母陪同你一起去醫(yī)院呢?(學生回答)可是有這樣一 位母親在兒子生...
2024-08-15 01:38
【摘要】1 《學會看病》教學設計四 ↘談話導入,揭示課題 1.談話導入。同學們,在你生病的時候,是自己一個人去醫(yī) 院看病還是由父母陪同你一起去醫(yī)院呢?(學生回答)可是有這樣 一位母親在兒子生病發(fā)...
2024-08-15 19:04
【摘要】第一篇:學會看病 《學會看病》教學設計2009、12、02 五(3)班 趙玉婷教材簡析: 本文講的是兒子感冒了,媽媽讓他獨自上醫(yī)院,學會了看病的事。母親用這種方式,磨煉兒子獨自面對生活的能力,...
2024-10-29 03:36
【摘要】 學會看病 教學目標 1.認識11個生字,聯(lián)系上下文或查字典理解打蔫兒、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、艱澀、忐忑不安等詞語。 2.培養(yǎng)學生的獨立閱讀能力。 3.有...
2024-11-18 22:44
【摘要】1 學會看病 教學目標 1.認識11個生字,聯(lián)系上下文或查字典理解打蔫兒、殘忍、 喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、艱澀、忐忑不安等詞語。 2.培養(yǎng)學生的獨立閱讀能力。 3.有感情地朗讀課...
2024-08-15 00:30
【摘要】 ?學會看病?教學設計 學習目標 。 ,學習作者通過人物語言和心理活動等描寫來表現(xiàn)人物,體會母親感情的變化。 ,感受課文中特殊的母愛方式,激發(fā)學生獨立面對生活、磨練...
2024-09-30 15:55
【摘要】1 《學會看病》教學設計五 學習目標 1.認識12個生字。借助字典、聯(lián)系上下文,理解有關詞語。 2.了解課文主要內(nèi)容,學習作者通過人物語言和心理活動等描 寫來表現(xiàn)人物,體會母親感情的變化...
2024-08-15 20:19
【摘要】第一篇:《學會看病》教學設計、反思 《學會看病》教學設計及反思 俞金玲 教學目標 1、通過略讀,瀏覽等方法,理解“按圖索驥、忐忑不安、艱澀”等詞語的意思,借助“按圖索驥”一詞感知課文主要內(nèi)容。...
2024-10-28 23:50
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《學會看病》的教學反思 《學會看病》的教學反思 《學會看病》是一篇略讀課文,因此在教學本文時,我提前讓學生預習,引導學生利用工具書自學生字、詞。按閱讀提示,...
2025-04-03 21:07
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版《學會看病》教學設計 畢淑敏的《學會看病》,在細膩的心理變化中表達用心良苦的母愛,對于這份理性的深沉的母愛學生一時難以觸摸。下面是我整理的該課文教學...
2025-04-13 03:04