小學(xué)英語教師研修日志-在線瀏覽
2024-10-04 09:49本頁面
【正文】 有人格魅力的教師充滿了希望。通過學(xué)習(xí)我獲益匪淺,下面我談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì):一、德高為師,學(xué)富為模。要正確高效地影響學(xué)生,我們自己首先要有淵博的學(xué)識(shí)和高尚的人格魅力。二、愛是教育的真諦。事情本身幵不重要,重要的是你對(duì)它的態(tài)度。改變不了事情,就改變對(duì)事情的態(tài)度。把問題當(dāng)成成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),人生就是一個(gè)解決問題的過程。我們應(yīng)該為自己的當(dāng)前滿意,相信自己的生命,要睜著眼睛去旅游,牽著蝸牛去散步,享受生命的過程,活在當(dāng)下,才能精彩每一天。作為一名教師,應(yīng)該審時(shí)度勢(shì),做終身學(xué)習(xí)的典范。否則,我們就會(huì)落后于時(shí)代,就難以完成肩負(fù)的職責(zé)任務(wù)。我要重新審視自己,作為一名年輕的小學(xué)英語教師,我要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己的丏業(yè)知識(shí)與技能,不斷的充實(shí)自己,找到自己的人生價(jià)值,在教學(xué)中通過自身的素養(yǎng)來感染學(xué)生,讓學(xué)生從心底里信服老師。在今后的工作中我會(huì)努力實(shí)踐、勇于開拓,為我校的小學(xué)英語教育事業(yè)盡一份自己的力量。為提高學(xué)生的聽力，在教學(xué)中我一直堅(jiān)持以下方法：堅(jiān)持用英語組織教學(xué)，除非用英語解釋不清楚時(shí)。但是需要教師善于使用適當(dāng)?shù)闹w語言。不要故意放慢速度，否則顯得發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，也不利于學(xué)生聽力培養(yǎng)。課文錄音是很好的聽力訓(xùn)練的材料，要讓學(xué)生合上書聽，可以出示適當(dāng)?shù)膯栴}幫助學(xué)生更好的理解文本。但是我們僅僅依靠語言的輸入是不可能讓學(xué)生完全掌握英語、形成綜合運(yùn)用英語的能力，還需要通過口頭和筆頭表達(dá)來檢驗(yàn)和促進(jìn)語言的吸收和思維能力。所以在課堂中教師也要注重口語的練習(xí)。如：值日生報(bào)告。對(duì)話練習(xí)切忌兩人或幾人離得太遠(yuǎn)，要以同桌或小組為主，營(yíng)造對(duì)話的真是感覺。如：學(xué)習(xí)what’s your name?教師對(duì)著全班同學(xué)一個(gè)一個(gè)問，學(xué)生一個(gè)一個(gè)回答：my name is …看上去練得挺熱鬧，但是所受收到的效果和時(shí)間卻是成反比的。第四篇：小學(xué)英語研修日志小學(xué)英語研修日志發(fā)布者：孫佳佳 發(fā)布時(shí)間： 2014627 23:45:55通過這次的“有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，是我受益匪淺，有了很大的收獲，認(rèn)識(shí)了自己在英語教學(xué)方面的不足，知道了以后在日常授課的時(shí)候有哪些應(yīng)該改進(jìn)的地方。在
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