小學校本研修成果[★]-在線瀏覽
2024-10-04 07:01本頁面
【正文】 中的價值，熱愛語文，享受語文實踐的樂趣。學生的心理特征：該學段的學生好奇心強，想象力豐富，思維活動仍然具有很大成分的具體形象色彩。對于本次活動的內涵，比較深刻。合作地學習，學到閱讀的方法，提高體會的能力。體會這些事例中深刻的含義，形成積極向上的態(tài)度，感受生活的美好。幾方面的任務主要以第二個任務為主，以學生的情感教育為主，讓學生形成積極向上的人生價值觀。小組合作學習，4人一個小組。家長協(xié)助。討論自己對生命的認識，談談自己的想法。老師引導學生在學習本單元課文中，感受作者對生命的看法。（2）第二階段2——5課時。教師通過授課，對學生進行生命內涵的闡釋。學生通過課堂啟發(fā)，在課下尋找自己感動的生命事例，進行自己的理解和判斷。（看到了有關什么生命的事例？你感動了嗎？為什么？有什么感想）全班交流，小組選出代表。（4）第四階段 7課時學生明白了要熱愛生命，生命是寶貴的，要幫助別人延續(xù)生命，也要對自己的生命負責。七、評價學生課堂表現(xiàn)評價量表第二篇：校本研修成果校本研修成果我這次有幸參加中小學繼續(xù)教育網絡研修學習，可謂收獲頗豐。既有專家的專題報告、講座，又有教師的核心理念，匯聚群英良策。轉眼之間就已過去，從一開始的忐忑不安到逐漸從容，到最后的不舍。現(xiàn)在就把我個人網絡研修學習活動主要收獲總結如下：一、培訓突出成果本次培訓中我看了很多教育專家的視頻資料聽了很多名師的講座，另外我在學習中看到了學員們上傳的相當多數量的資源，在作業(yè)評判的同時，學到了很多經驗。實踐中顯示出專家培訓指導作出的及時的思想追隨和行為跟進增強了素質教育和課程改革的緊迫感和責任感。參加網絡研修讓我通過知識的積淀充實自己、完善自己。在“求知”的道路上就要把握機遇克服種種困難戰(zhàn)勝自我就是勝利珍惜現(xiàn)在珍惜所有。四、立足課堂在實踐中提升自身價值課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學生，為了學生的一切”的觀念，將自己的愛全身的融入到學生中。立足“用活新老教材實踐新觀念”力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量。通過認真學習研修，我明白了教師只有對教材內容，教學對象，教學方法等經過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。體現(xiàn)出
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