學(xué)習(xí)學(xué)科教育滲透法制教育心得體會(huì)-在線瀏覽
2024-10-04 01:12本頁(yè)面
【正文】 相融統(tǒng)一。在我們的日常教學(xué)中，教師只要能充分挖掘教材，把握適當(dāng)?shù)某叨?，就可以將學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與法制教育有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在地理課堂中受到潛移默化的法制教育。“法制源于生活，寓于生活，用于生活。我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生觀察了解身邊事，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景出發(fā)，潤(rùn)物細(xì)無聲地對(duì)學(xué)生進(jìn)行地理教育的同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行法制教育。比如九八年的長(zhǎng)江洪水給江西造成的巨大危害。進(jìn)而教育學(xué)生要從現(xiàn)在做起：學(xué)法、知法、守法。基于初中學(xué)生心理和生理的特點(diǎn)，形式多樣的創(chuàng)新設(shè)計(jì)會(huì)令他們喜聞樂見。在學(xué)生們弄懂了其中的地理原理之后，不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生們進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)姆ㄖ平逃纾簯?yīng)該從小學(xué)會(huì)明辨是非的能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己；同時(shí)也要讓這樣的思想扎根學(xué)生心底，社會(huì)主義法制社會(huì)里，要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣關(guān)注社會(huì)，學(xué)生的地理知識(shí)與法制觀念在課堂上并行不四、關(guān)注社會(huì)，讓學(xué)生的地理知識(shí)與法制觀念在課堂上并行不悖?！疤{(lán)藻爆發(fā)事件”等，都與一些不法分子為了一已之私，公然冒天下之大不韙向水中亂排亂放有關(guān)。這種關(guān)注社會(huì)的教學(xué)設(shè)計(jì)在一定程度上也能提高學(xué)生參與課堂的積極性，讓他們?cè)谶@樣的課堂教學(xué)中逐步形成了正確的人生觀和價(jià)值觀?？梢姡趯W(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生滲透法制教育是可行的，也是必要的。2014年6月10日第三篇：學(xué)科教育滲透法制教育心得體會(huì)學(xué)科教育滲透法制教育心得體會(huì)——淺談法制教育滲透到學(xué)科教學(xué)中得重要性加強(qiáng)小學(xué)生法制教育，是教育行政部門，學(xué)校及教師的法定責(zé)任。近幾年，青少年違法犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢(shì)，低年齡化、團(tuán)伙化、危害程度嚴(yán)重化趨勢(shì)，形式比較嚴(yán)重。好吃懶做，道德品行極差的大有人在。總之使青少年走上違法犯罪的原因是多方面的，但主要的還是在其自身的內(nèi)因，級(jí)法制觀念淡薄，缺乏基本的法律常識(shí)，因此，青少年學(xué)生的素質(zhì)教育，決不能忽視法制教育和道德品質(zhì)教育的內(nèi)容。把法制教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)相結(jié)合，滲透到相關(guān)的教學(xué)中，發(fā)揮課堂教學(xué)承擔(dān)向?qū)W生滲透法制教育的主渠道作用。在我擔(dān)任的科學(xué)教學(xué)中，巧妙的在第三單元、我們周圍的材料、第二課、哪種材料硬中和第七課、給身邊的材料分類中滲透《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》及有關(guān)循環(huán)經(jīng)濟(jì)節(jié)約方面的法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)材料循環(huán)利用、節(jié)約資源的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。在教學(xué)《長(zhǎng)城》和《秦兵馬傭》課文時(shí)，也不忘給學(xué)生滲透我國(guó)《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》，讓學(xué)生明白我國(guó)古代文物的價(jià)值和保護(hù)它們的意義所在。因此，在以后的教育工作中，我將會(huì)努力做好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，讓其在學(xué)生的心中種下社會(huì)主義法制文明的種子，從而為落實(shí)依法治國(guó)的基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家，培養(yǎng)社會(huì)主義法制公民奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）是落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的具體要求。（四）學(xué)科中客觀存在法制教育內(nèi)容、法制教育契機(jī)和法制教育便利。學(xué)科教師是學(xué)校最大的群體，學(xué)科教學(xué)占據(jù)著最多的時(shí)間，學(xué)科有教學(xué)內(nèi)容作為依托。第二次學(xué)習(xí)筆記：（六）符合學(xué)生的心理活動(dòng)，方法上具有優(yōu)勢(shì)。（七）有利于豐富法制教育的內(nèi)容。由于受時(shí)空限制，學(xué)校不可能開展太多的法制教育專題活動(dòng)和課外活動(dòng)，只能擇“重要的”進(jìn)行，范圍受到制約。第三次學(xué)習(xí)筆記：二、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育應(yīng)當(dāng)遵循哪些基本原則？學(xué)科教學(xué)滲透法制教育應(yīng)當(dāng)遵循的原則是：尊重教學(xué)、科學(xué)導(dǎo)入，分量適中、目標(biāo)恰當(dāng)，有機(jī)統(tǒng)一、一箭雙雕。（二）科學(xué)導(dǎo)入：即在教學(xué)過程中，因勢(shì)利
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