【摘要】孤獨(dú)癥的診治 第一頁,共三十四頁。 ?孤獨(dú)癥又名兒童期孤獨(dú)癥、嬰兒孤獨(dú)癥 或早年孤獨(dú)樣障礙,在我國香港、澳門、 臺灣等地及日本又常稱之為自閉癥。根 據(jù)現(xiàn)代研究將其歸類于廣泛性發(fā)育...
2024-10-04 00:52
【摘要】兒童(értóng)孤獨(dú)癥的診斷及篩查 中國醫(yī)科大學(xué)盛京醫(yī)院發(fā)育(fāyù)兒 科 ?郗春艷 2024年5月 第一頁,共三十六頁。 孤獨(dú)癥定義(dìngyì) lAutism,?又名自閉...
2024-11-19 04:55
【摘要】孤獨(dú)癥書籍 ?內(nèi)容簡介 ?本書在為所有的孤獨(dú)癥孩子表達(dá)心聲,它以 一個(gè)孤獨(dú)癥孩子的媽媽在實(shí)際經(jīng)歷中的所見、所 聞、所感為根底,介紹了孤獨(dú)癥孩子不易被一般 人所了解的內(nèi)心世界,讓讀者對孤獨(dú)癥孩...
2024-10-03 09:13
【摘要】兒童孤獨(dú)癥Autism Autism 第一頁,共七十五頁。 兒童孤獨(dú)癥知多少? ?流行病學(xué) ?病因 ?臨床表現(xiàn) ?診斷 ?鑒別診斷 ?治療 ?預(yù)后 第二頁,共七十五頁。 [孤獨(dú)...
2024-10-04 00:25
【摘要】杭州炫燦科技有限公司 孤獨(dú)癥,又稱自閉癥或孤獨(dú)性障礙(autisticdisorder)等,是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病?!禗SM-IV-TR》將PDD分為5種:孤獨(dú)性障礙、Retts綜合征、童年瓦...
2024-10-04 00:19
【摘要】 孤獨(dú)癥兒童認(rèn)知訓(xùn)練 第一頁,共二十二頁。 認(rèn)知能力的定義 ?認(rèn)知能力是指接收、加工、儲存和應(yīng)用信息的能力,它是 人們成功的完成活動最重要的心理?xiàng)l件。包括知覺、記憶、 注意、思維和想象...
2024-10-03 08:58
【摘要】孤獨(dú)癥教育訓(xùn)練培訓(xùn)?主辦單位:?深圳元平特殊教育學(xué)校?-孤獨(dú)癥教育康復(fù)組?主持:鄧永興?主講:鄧永興?聯(lián)系電話:28878766?3316孤獨(dú)癥與藥物?維生素B6?鎂生理作用與功能?維生素B6:?參與氨基酸釋放能量的反應(yīng)
2025-02-06 14:43
【摘要】孤獨(dú)癥兒童與孤獨(dú)癥兒童教育海培早期教育:劉海霞Email:孤獨(dú)癥:?兒童孤獨(dú)癥又稱自閉癥,是一種發(fā)生于兒童早期的心理發(fā)育障礙性疾病。?多數(shù)患兒起病于嬰幼兒期,它能嚴(yán)重影響到兒童的感知、語言、情感,尤其是社會交往等多種功能的發(fā)展。?發(fā)病年齡在三歲以內(nèi)。孤獨(dú)癥兒童臨床癥狀:?主
2025-02-22 09:50
【摘要】The3rdAffiliatedHospitalOfSouthernMed.Univ. 孤獨(dú)癥兒童的康復(fù) 康復(fù)醫(yī)學(xué)科姚丹丹 第一頁,共四十一頁。 ?海洋天堂?的啟示 ¨李連杰飾演的父親王心 ...
2024-10-08 19:02
【摘要】自閉癥譜系(pǔxì)障礙概述 中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院 兒童發(fā)育行為中心(zhōngxīn) 鄒小兵 2024年10月20日 珠海 第一頁,共七十八頁。 自閉癥流行病病學(xué) ?1985年前...
2024-11-19 04:53
【摘要】兒童(értóng)孤獨(dú)癥,安慶市第六人民(rénmín)醫(yī)院,第一頁,共五十七頁。,Kanner1943年在“孤獨(dú)性情感交往障礙”一文中提出來“早期嬰兒孤獨(dú)癥”的概念,該癥出生后不久即出現(xiàn)下列表現(xiàn):...
2024-11-04 23:06
【摘要】訓(xùn)練原那么 孤獨(dú)癥是一種廣泛性發(fā)育障礙,包括語 言、行為、社交、大運(yùn)動、精細(xì)運(yùn)動、生活 自理和興趣愛好等方面都有著不同程度的缺 陷。訓(xùn)練是一個(gè)長期的過程,訓(xùn)練者必須有 愛心、耐心與信心,必須...
2024-10-03 09:15
【摘要】 RDI游戲 理論:通過游戲互動來提高社會性交往能力。 第一個(gè)游戲:刷刷停;撕撕停;蕩蕩停 方法:刷刷停:用牙刷刷小朋友的小手,邊刷邊說:刷刷--停(這時(shí)停住),重復(fù)。 撕撕停:...
2024-10-04 01:01
【摘要】《孤獨(dú)癥兒童發(fā)展評估表》介紹王輝南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院E-mail:2022-11-03主要內(nèi)容?評估表的編制背景和編制目的?評估表編制的理論依據(jù)?評估表適用對象及評估時(shí)間?評估表的結(jié)構(gòu)及評分方法?評估結(jié)果剖面圖分析轉(zhuǎn)換方法?評估結(jié)論與建議?評估表需配備的測試材料
2025-07-15 01:41
【摘要】孤獨(dú)癥兒童孤獨(dú)癥兒童(értóng)認(rèn)知訓(xùn)練認(rèn)知訓(xùn)練 第一頁,共二十二頁。 認(rèn)知能力(nénglì)的定義 ?認(rèn)知能力是指接收、加工、儲存和應(yīng)用信息的能力,它 是人們成功的完成活動最重要的心理...
2024-11-17 22:22