【正文】 表達(dá)?？傊覀冞@次外出學(xué)習(xí)值得我們借鑒的很多，以上是我學(xué)習(xí)回來的點(diǎn)滴收獲和一些心得體會(huì)，給我?guī)砹艘恍┬碌乃悸?、新的啟迪?008年11月17日第三篇：外出學(xué)習(xí)體會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)***日至***日，在****的帶領(lǐng)下分赴*****等兄弟單位進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)。作為我本人也非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，努力做到真正的學(xué)有所思，學(xué)有所得，感到收獲很大，感觸頗深。龍礦集團(tuán)紀(jì)委圍繞 “兩個(gè)責(zé)任”、“一崗雙責(zé)”和廉潔從業(yè)等內(nèi)容，采取“一對一”、“面對面”的方式，逐個(gè)單位約談班子成員和關(guān)鍵崗位是人員，實(shí)現(xiàn)“全覆蓋”；組織各單位負(fù)責(zé)人和財(cái)務(wù)總監(jiān)簽訂財(cái)務(wù)決算信息真實(shí)性承諾書；持續(xù)推進(jìn)“一把手”的“四個(gè)不直接分管”、“兩個(gè)末尾簽字”和“一個(gè)末未表態(tài)”的“421”權(quán)力運(yùn)行模式等等。比如：集團(tuán)紀(jì)委組織“四管”人員與供應(yīng)商、開發(fā)商的面對面談話，做到超前預(yù)防和排查線索并舉；開展了“嚴(yán)查工作紀(jì)律、整治散漫之風(fēng)，嚴(yán)查不作為慢作為、整治慵懶之氣”作風(fēng)整頓活動(dòng)；重點(diǎn)開展“小官弄權(quán)貪腐”、黨風(fēng)廉政巡察、廉政有尊嚴(yán)主題系列活動(dòng)，拓展“小官貪腐、小官弄權(quán)”治理外延，將不作為、亂作為納入政治內(nèi)容。三是在品牌創(chuàng)建做得“活”。梁家煤礦紀(jì)委編制了《廉潔勤政故事集》《廉潔從業(yè)手冊》《警示案例電子書》；創(chuàng)辦“梁煤清風(fēng)”公眾號(hào)、《梁煤紀(jì)檢》電子期刊；擴(kuò)建實(shí)體宣傳陣地，設(shè)立了“廉潔書吧”“廉潔文化長廊”；創(chuàng)辦共享廉潔論壇，全面提升黨風(fēng)廉政教育效果。將日常監(jiān)督和紀(jì)律審查舉措細(xì)化為“接力巡查監(jiān)督、精準(zhǔn)管理監(jiān)督和信息篩查監(jiān)督”三個(gè)日常路徑，開展“監(jiān)督檢查月”活動(dòng)，推行單位、片區(qū)間的交互巡查；將基層“微腐敗”細(xì)化為“虛報(bào)考勤，套取工資，侵害企業(yè)利益；克扣職工工資獎(jiǎng)金，侵占職工合法收入；瞞報(bào)工傷，私下處理，損害職工權(quán)益；不正當(dāng)手段賺取技術(shù)和管理創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)”四種基本表現(xiàn)形式，進(jìn)行有效預(yù)防和整治。將案卷材料歸檔細(xì)化為調(diào)查類和審理類兩部分，并標(biāo)明編號(hào)和目錄清單，做到了“誰辦理、誰立卷”、材料收集齊全、集中統(tǒng)一管理；三是防控措施新。建立了廉潔文化墻、廉潔文化室、廉潔文化長廊等陣地，廣泛開展了讀書思廉、故事育廉、儉以養(yǎng)廉、典型引廉、警示促廉、家庭助廉等系列活動(dòng)。制定實(shí)施了約談季度提醒、工作留痕備案、自查自糾和簽字承諾等系列制度，并將簽字承諾對象擴(kuò)大到領(lǐng)導(dǎo)班子成員，做到了真簽字、真承諾；二是對紀(jì)檢工作認(rèn)識(shí)真實(shí)到位。以上五點(diǎn)可以說既是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有時(shí)對紀(jì)檢工作人員的基本要求；四是工作要求嚴(yán)格。總之，通過這次學(xué)習(xí)，感覺各家兄弟單位可以說是各具特色、各有千秋，都有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。但我認(rèn)為，我們學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)不應(yīng)該僅僅拘泥于別人的成功做法，而應(yīng)該更重要的是學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)理念、創(chuàng)新精神、工作理念和獨(dú)特的創(chuàng)意，這應(yīng)才是學(xué)習(xí)交流的根本。第四篇：外出學(xué)習(xí)體會(huì)（推薦）大家好：學(xué)習(xí)永無止境，記憶將化作永恒，很高興有這樣的機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下我們的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況及感悟。首先向大家匯報(bào)一下學(xué)習(xí)情況。Ｘ年Ｘ月Ｘ日到Ｘ月Ｘ日，ＸＸＸ，ＸＸ，ＸＸＸ，我們一行人到秦ＸＸＸ參加了主題為“ＸＸＸ”培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)幾天，共ＸＸＸ堂課，一次分組討論。其余四堂課為室外課，現(xiàn)場教學(xué)為主，主題分別為《》《》《》《》，進(jìn)行分組討時(shí)，我們幾個(gè)人全程認(rèn)真聽課并參與了小組討論。其次向大家匯報(bào)一下我們的收獲。這是看得見，說得出來的。這次培訓(xùn)是有關(guān)ＸＸＸ方面，就我們幾個(gè)學(xué)科背景而言，我的學(xué)科是ＸＸ，可能是與ＸＸＸ最不靠譜的，正因?yàn)槿绱?，我認(rèn)為我們幾個(gè)人當(dāng)中，我的收獲是最大的，每堂課對我而言都是新鮮的，在知識(shí)上得到了一次強(qiáng)勁的“充電”，同時(shí)拓展的知識(shí)面。這種培訓(xùn)學(xué)習(xí)一點(diǎn)壓力也沒有，真的是學(xué)習(xí)著并快樂著。通過思考從幾位老師身上學(xué)到的東西。我只能說說我自己在這次培訓(xùn)之后的思考。對于我思考不到的地方，或是不足的地方，還請?jiān)冢兀胤矫?給予補(bǔ)充和更正。作為學(xué)員的我們可以看到，感受到老師的授課態(tài)度，這次培訓(xùn)，幾位老師都是站著講課，完全脫稿，有的年紀(jì)已經(jīng)60多歲了，他們堅(jiān)持一站到底，也許我們認(rèn)為沒必要站著講，但從中我們依然可以感受到四位老師 一種職業(yè)態(tài)度——敬業(yè)。一個(gè)初出茅廬的作家請卓別林看他寫的一部電影的腳本，問有何意見?！币苍S那篇被念的稿每句話都有深刻的含義，但位置不同，理解不同。故事在于細(xì)節(jié)，打動(dòng)力人心的細(xì)節(jié)，觀點(diǎn)要鮮明，當(dāng)我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，能引起共鳴，進(jìn)一步思考，當(dāng)不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，也許正是收獲所在。節(jié)奏感，聽眾聽著不會(huì)感覺自已的思維跟不上老師的話語。第五篇：外出學(xué)習(xí)體會(huì)赴深圳外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 2014年11月26日至28日，在桂城教育局的精心組織安排下，我們一行89人從平洲二中出發(fā)奔赴深圳市教育名市——進(jìn)行了為期三天的學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動(dòng)，聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，每天學(xué)習(xí)結(jié)束后?？梢哉f這是一個(gè)終身難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此在學(xué)習(xí)過程中始終都是全身心的投入，絲毫不敢懈怠。因此，在外出聽課的時(shí)間里，我除了參加聽課學(xué)習(xí)以外，積極地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽講專家報(bào)告，汲取教師深厚知識(shí)和扎實(shí)教師的基本功。因此，在學(xué)習(xí)期間我盡可能的利用時(shí)機(jī)，多聽、多看、多問、多思，并與其他體育教師一起進(jìn)行交流，不放過一絲的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。主要體現(xiàn)在：這些優(yōu)秀教師的基本功扎實(shí)，在課堂上的一言一行，都充分的反應(yīng)出其扎實(shí)基本功的。不論從教材內(nèi)容的選擇、還是課得設(shè)計(jì)，以及根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來安排活動(dòng)內(nèi)容上都做了精心的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備。在課堂教學(xué)中融入情景教學(xué)，使課堂教學(xué)中始終貫穿一條主線，環(huán)環(huán)相扣，組織緊密。課堂評價(jià)的藝術(shù)性，在體育課上，教師多以鼓勵(lì)與表揚(yáng)為主，并對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。評價(jià)恰如其分，保護(hù)了學(xué)生的自尊心。學(xué)生常規(guī)工作有序，而且非常有教養(yǎng)，有一堂課新老師剛好折射我們年輕老師容易犯的問題，教學(xué)組織變換，語言表達(dá)缺少?zèng)]有達(dá)到精講多練，學(xué)生練習(xí)強(qiáng)度不夠等等，都引起我們深思，正好也是我吸取教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。教師有了豐富的文化底蘊(yùn)，教育教學(xué)活動(dòng)才會(huì)有底氣。在今后的教學(xué)中我要腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在結(jié)合自己學(xué)校和學(xué)生的情況，備好每一節(jié)課、更要上好每一節(jié)課，使自己真正成為一名稱職的體育教師。這次赴蘇州培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我豁然開朗。通過學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)體制改革，擴(kuò)大招商引資力度，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，建設(shè)服務(wù)型政府，構(gòu)建和諧社會(huì)等基本理論，使自己在看到祖國改革開放以來取得的巨大成就的同時(shí)，清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前國家面臨的各種困難和問題，增強(qiáng)了立足本職、服務(wù)群眾的緊迫感和責(zé)任感，同時(shí)更深化了對構(gòu)建和諧新疆規(guī)劃提出的背景、目標(biāo)、原則以及任務(wù)的理解，進(jìn)而能夠從社會(huì)發(fā)展的大背景和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度來重新審視自己的工作定位。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、討論交流、撰寫心得體會(huì)等多種形式的實(shí)操鍛煉，使自己在親身投入，學(xué)習(xí)體驗(yàn)、展示交流的過程中，綜合能力得到了一定的提高。通過教授們的細(xì)心講解，在組長的帶領(lǐng)下在同學(xué)們的支持和幫助下，組織協(xié)調(diào)和溝通能力都有所提高，同時(shí)也看到了自身存在的不足。二、貼近實(shí)際的授課內(nèi)容，領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、技巧和方法。牢固樹立現(xiàn)代思維方式，既要做公共汽車司機(jī)，又要學(xué)會(huì)做出租汽車司機(jī)，面對千變?nèi)f化的情況和