國培校本研修作業(yè)-在線瀏覽
2024-10-03 22:59本頁面
【正文】 信息。數(shù)的組成部分提問要詳細(xì)，層次遞進(jìn)，語言要精準(zhǔn)，突出重點、突破難點，這部分要詳細(xì)的修改。與學(xué)生討論的小結(jié)部分要設(shè)計有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度的有關(guān)問題。反思與改進(jìn)： 在數(shù)學(xué)課堂上，我們要精心組織問題教學(xué)，讓學(xué)生動手、動腦，充分地討論，暴露學(xué)生的思維過程，引導(dǎo)學(xué)生加以辨析，從而找到解決問題的正確方法?，F(xiàn)將本人在這次培訓(xùn)中所取得的成果作如下闡述：一、積極參加各項活動。在“我身邊的師德故事”活動中提交了《我身邊的師德典范》一篇。三、積極觀看每一期專家視頻答疑活動，并從中得到了啟發(fā)，解決了教學(xué)中的困惑。不斷地鼓勵自己擠時間努力學(xué)習(xí)，就算學(xué)完了，對于自己認(rèn)為優(yōu)秀的教學(xué)案例再次觀看，吸取其精華，累計總學(xué)時間2382分鐘，超額完成1200分鐘的任務(wù)。第三篇：國培校本研修成果信息技術(shù) 校本研修成果通過本次培訓(xùn)讓我領(lǐng)悟到如何做一名稱職的人們教師。開展有效課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，利用信息技術(shù)偉大的變革，來推動我們每一位教師前進(jìn)的步伐，新課堂的價值訴求就是以人為本，為了孩子們的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。三、在這次教師遠(yuǎn)程信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中讓我知道，反思是教師提高教學(xué)水平的一種方法，只有不斷的反思和聆聽才能知道自己哪里有不足，從而才能有效的調(diào)動學(xué)生們的積極性和自主性，教師激發(fā)學(xué)生們的興趣，活躍課堂氣氛，從而激活學(xué)生的思維，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。在短短的本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，讓我始終感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛為動力，以課堂教學(xué)為主陣地。學(xué)員與專家之間，學(xué)員與學(xué)員之間通過網(wǎng)上交流互動平臺，進(jìn)行了充分的學(xué)習(xí)、交流，自己從各方面有了新的提高。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要想駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂，教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。，培訓(xùn)檔次高，具有很強的指導(dǎo)意義。實現(xiàn)了教師與課程專家的面對面交流，有利于課程專家的專業(yè)引領(lǐng)，將理論指導(dǎo)與教學(xué)實踐結(jié)合起來，解決了教師教學(xué)中的實際問題，指導(dǎo)性強。通過培訓(xùn)，我真切的感受到了觀念在更新，能力在提高，對自己所從事的教育事業(yè)也
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