國培計劃校本研修成果-在線瀏覽
2024-10-03 22:57本頁面
【正文】 我的匯報完畢，最后，愿我們學(xué)校的教研工作更上一個新臺階。從自身教學(xué)實際出發(fā)，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)和反思的好習(xí)慣，為了適應(yīng)信息技術(shù)化社會的需求，我們要信息化技術(shù)來帶動教學(xué)的現(xiàn)代化，為了促使自己在今后的工作中有新的發(fā)展和進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下研修成果：一、本次研修通過網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)研討，聆聽國內(nèi)課程專家們的專業(yè)講解，并及時的做好筆記，認(rèn)真寫好心得體會。二、改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式、方法和手段，廣泛的應(yīng)用信息技術(shù)帶來的新教學(xué)技術(shù)，并積極的研究、探索和實踐，從而打造高效課堂，使得自己在思想和教學(xué)上更上了一個新的臺階。在研修信息技術(shù)應(yīng)用能力中，通過看模塊和聽專家講解視頻，讓我更加強(qiáng)了師德的培養(yǎng)，尋找自己和別人的差距，只有不斷的學(xué)習(xí)、研修、實踐才能提高自身的綜合素質(zhì)，我也要不斷的把自己所學(xué)的信息技術(shù)有效地融合到工作中去，提高自己的理論水平和教學(xué)水平，這次遠(yuǎn)程研修給我?guī)砹耸斋@的喜悅，也讓我在專業(yè)化成長的道路上增強(qiáng)了自信。這次的學(xué)習(xí)讓我如沐春雨，使我明白了許多：教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開民主、開放的管理能力，離不開探索、研究的精神。同時，本次培訓(xùn)為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺。下面談幾點自己的培訓(xùn)心得體會：。我要以這次本次培訓(xùn)為契機(jī)，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認(rèn)真向課程專家團(tuán)隊和同行學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，努力提高自身理論水平。本次培訓(xùn)有視頻講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動、生生互動等新穎、豐富的形式，為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念、理論、實踐活動的窗口，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實效性。，但學(xué)習(xí)的效果是實實在在的。認(rèn)識到了學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂，還應(yīng)該走出課堂，走向生活，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，成為一種習(xí)慣，一種精神的道理。關(guān)注每一位學(xué)生，給每位學(xué)生充實提高發(fā)展的機(jī)會。新課程評價焦點從主要看老師轉(zhuǎn)為主要看學(xué)生。第三篇：國培校本研修成果國培校本研修成果今天，在我們這些農(nóng)村中小學(xué)可能還不能體現(xiàn)，知識媒體的進(jìn)步和信息時代的快速傳播，但學(xué)生可說也是見多識廣，知識量也在飛速增長。面對這種情況，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識才可以應(yīng)對。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化?！耙环荽喝A，一份秋實”，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。第四篇：2014國培作業(yè)(校本研修成果)校本研修成果通過研修培訓(xùn)，我把從他人身上學(xué)到的成功經(jīng)驗不斷運用于教學(xué)實踐中，我的教學(xué)水平能力得到了較大地提高，教學(xué)方法多元化了，許多教學(xué)中遇到的疑惑都能迎刃而解了。在“集體備課”活動中，通過教學(xué)實踐，撰寫了教學(xué)案例《可能性》，在此基礎(chǔ)上制作課件《數(shù)學(xué)廣角》
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