【正文】 閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。a、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語等）b、①開好“班級讀書會”。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。每學(xué)期完成兩部經(jīng)典名著的閱讀。各班學(xué)生結(jié)合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報和做好研究性學(xué)習(xí)。⑤舉行“享受閱讀，沐浴書香”讀后感競賽。⒋落實評價。（2）開展“每學(xué)期一星”推薦、表彰活動。要求學(xué)生作好“讀書筆記”，并作為評選“每學(xué)期一星”的依據(jù)之一。（4）各班鼓勵學(xué)生去圖書室借書，并開展借書評比活動。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。第一階段：20XX年2月中旬，為發(fā)動，準(zhǔn)備階段。第二階段：20XX年2月中旬—20XX年11月，為重點實施階段。舉行各種讀書比賽活動（“我愛讀書”演講比賽；讀書征文活動、讀書筆記展評活動）第三階段：20XX年12月，為總結(jié)，評估階段。五．活動要求：⒈加強領(lǐng)導(dǎo)。⒉規(guī)范管理。⒊確保落實。篇四：南樂縣第二實驗小學(xué)“書香校園”創(chuàng)建活動實施方案（2795字）為了使我校師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高師生的人文素養(yǎng)，進一步深化校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，促進教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長，構(gòu)建和諧校園。一、“書香校園”創(chuàng)建活動的指導(dǎo)思想堅持以素質(zhì)教育思想和新課改理念為指導(dǎo)，以激發(fā)師生讀書熱情、強化師生讀書意識、培養(yǎng)師生讀書習(xí)慣、增強師生閱讀能力、促進師生健康發(fā)展為目的，以學(xué)校全面建成“書香校園”，形成知書達理、好學(xué)求進的“書香校園”風(fēng)氣為目標(biāo)，按照“全員參與、讀寫結(jié)合、以校為主、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、確保實效、持之以恒”的要求，通過開展創(chuàng)建“書香校園”活動，努力使讀書成為師生的一種需要、一種樂趣、一種享受、一種生活，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)奠定重要基礎(chǔ)。在辦公室、教室內(nèi)設(shè)立圖書角、圖書柜，以便師生閱讀。師生要有明確具體的讀書目標(biāo)和讀書計劃，有固定的讀書時間。關(guān)于閱讀書籍的推薦、討論、欣賞、批評成為師生中經(jīng)常性的話題。除每周五開設(shè)兩節(jié)閱讀課程外，還要充分利用課余時間引導(dǎo)學(xué)生讀書。教師的指導(dǎo)與規(guī)范很必要，但一定要適時、適度。學(xué)校定于每周六上午集中讀書活動，校長、教師要成為學(xué)生閱讀的榜樣，不僅要讀專業(yè)書，還要讀學(xué)生喜歡的書，同時還要學(xué)習(xí)、積累讀書方法，以指導(dǎo)學(xué)生讀書。我校將購買、更新圖書作為學(xué)校硬件建設(shè)的重點，每學(xué)期添置一定數(shù)量的圖書。學(xué)校還配齊專（兼）職圖書管理員。指導(dǎo)并充分利用好師生征訂的各種書籍、報刊、雜志。（三）建立健全讀書組織建立校委會中心學(xué)習(xí)小組。建立班級讀書會、讀書小組等學(xué)生讀書組織。（四）開展豐富多彩的讀書活動抓好三個層面的讀書活動。精心挑選優(yōu)秀書籍，采取多種形式，保證讀書效果。二是學(xué)生讀書活動。三是家長讀書活動。舉行各類讀書競賽。定期進行“閱讀之星”“書香小隊”“書香學(xué)生”“書香班級”“書香教師”“書香教研組”“書香年級組”評選。三、書香校園”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：張付東副組長：宋國穩(wěn)、常昊鵬成員：郭向敏、王志省、崔鳳儉、王聚蕊、宋曉燕四、實施辦法（一）營造書香校園環(huán)境。讓校園處處充滿書香。學(xué)校每學(xué)期購置圖書一次，充實更新圖書室圖書。讓閱讀與陶冶隨時隨地發(fā)生，從小處著手，使學(xué)生能移步換景，讓學(xué)生沉浸在這樣的書香的氛圍中。通過“班級圖書角”和教室布置，設(shè)計“書香班級”。精心設(shè)計“校園書畫長廊”，記錄學(xué)生書法與繪畫的成就，為校園增添書香氣息。建立“個人書櫥”、“班級讀書角”、“學(xué)校圖書室”。（二）認真開展師生讀書活動。教師每學(xué)期必須認真研讀1本以上教育專著。學(xué)生讀書活動：一是建立班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。三是利用閱讀課加強對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)。教師根據(jù)自身研究專長和學(xué)生特點，創(chuàng)建班級閱讀特色。教師寫隨筆每周撰寫一篇以上隨筆。設(shè)立“研究報告會”。學(xué)生寫日記的內(nèi)容： 一、二年級讀學(xué)生感興趣的兒童讀物，說說自己喜歡的詞語，聯(lián)系生活實際說活這些詞可以用在什么方面，或?qū)懹^察日記、想象日記。五年級寫讀后感、觀察日記或數(shù)學(xué)日記。開展“建設(shè)書香校園”讀書活動展評活動。開展“書香校園”成果展示活動。讓學(xué)生通過讀書節(jié)活動，充分激發(fā)他們愛讀書、愛生活、愛校園等感情。使我們學(xué)校的每一位學(xué)生在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，文化的熏陶，養(yǎng)成良好的個人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為以后的發(fā)展打下堅實的心理基礎(chǔ)。讓我們的心靈更加充實和寧靜，讓我們的精神更加飽滿和亮麗篇五：中心小學(xué)創(chuàng)建書香校園活動方案（1563字）一．指導(dǎo)思想：為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校“書香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特擬訂此方案。⒉積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊，陶冶情操。三．活動措施： ⒈加強組織。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)： 組長：吳銀寶 副組長：吳洪啟成員：班主任及語文教師 ⒉營造氛圍。班級要加強“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有圖書角等符合班級的特點，創(chuàng)痍新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。⑴建設(shè)班級圖書角。⑵保證閱讀時間。⑶開展豐富多彩的閱讀活動。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。②優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩積累。③設(shè)立“校園讀書月”。⒋落實評價。（2）學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項目。四．時間安排：“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進行。主要任務(wù)是：制定公布方案，計劃，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的具體做法，（各班總結(jié)）好的經(jīng)驗在全校交流推廣。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展、促進學(xué)校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施。學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進行管理分級管理，明確職責(zé)。各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。一、活動宗旨溫家寶總理多次強調(diào)：“讀書關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達?！?讀書是學(xué)習(xí)的基本方式，讀書是學(xué)生健康成長的重要源泉，讀書是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。開展“書香校園”活動，旨在倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大師生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，大力營造知書達理、好學(xué)求進的校園書香氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持。三、活動的具體計劃與安排（一）學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：校長副組長：教學(xué)校長 組員：教學(xué)主任 年級主任創(chuàng)建“書香校園”活動辦公室： 主任 教研主任成員班主任（二）師生讀書活動組織（1）教職工工讀書小組（負責(zé)人：教研主任）（2）班級學(xué)生讀書小組（負責(zé)人：各班班主任，指導(dǎo)：語文老師）。因此，首先要從校園外部環(huán)境的布置入手，努力營造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內(nèi)的每一個宣傳版面，每一個角落都會說話。（負責(zé)人：各班主任）。（負責(zé)人：教學(xué)主任）“書香班級”環(huán)境布置比賽。（負責(zé)人：各班語文老師）建立“教師讀書活動”的相關(guān)制度與配套措施。學(xué)校精心選擇、每學(xué)期向教師贈送1本圖書，以及100元的自選刊物。（2）檢查落實：全校每位教師在學(xué)期末結(jié)束時上交一篇不少于1000字的讀后感，20篇讀書筆記。學(xué)生讀書系列——學(xué)生是書香校園的主人。（2）每班每月至少舉辦一期“讀書樂”為主題的黑板報。征文截止時間為12月1日，征文分年段評比，評比結(jié)果于12月18日前公布。學(xué)校印發(fā)《書香校園行動告家長書》，分年級召開家長會進行宣傳發(fā)動，贈送家長讀本。（政教處）（5）開展閱讀之星評選活動。（負責(zé)人：團委書記）（6）“書香班級”評比活動，每學(xué)期一次。（憑圖書室借書記錄）（10分）2．能背誦課標(biāo)規(guī)定的本年段古詩文。（10分）2．有班級特色讀書活動。（10分）班級“閱讀之星”按時推薦。按時借閱圖書無丟失。（10分）（四）閱讀展示（20分）1．積極參加學(xué)校組織的有關(guān)書香校園系列活動。3．積極向縣市級以上報刊投稿，每發(fā)表一篇獎20分。為了牢記朱總“認真讀書”的光輝題詞,全面落實黨的關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的精神，進一步挖掘和豐富厚重的文化底蘊，打造“書香校園”辦學(xué)特色，提高師生的綜合素質(zhì)，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特制定本活動方案。二、活動目標(biāo)積極營造“書聲朗朗，書香滿園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需要。積極引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。學(xué)校將舉行“營造文化氛圍，創(chuàng)建書香校園”讀書活動啟動儀式，校園內(nèi)外懸掛讀書活動標(biāo)志及標(biāo)語，花壇、草坪上懸掛溫馨提示牌，樓梯、走廊張貼師生詩文書畫作品，教室、辦公室張貼經(jīng)典詩詞，文化墻上刊刻歷史名人肖像及其詩文，讓校園處處聞書香，聲聲皆書韻。各班要規(guī)范自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜（很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校園、作文選之類的書也要有選擇的入柜），并建立健全相關(guān)閱讀制度。進一步改進圖書室建設(shè)，科學(xué)管理，合理利用，全方位多渠道開放圖書室、閱覽室，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為師生借書、讀書的開放港灣。學(xué)校要固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個“校園讀書月”，每個讀書月有明確的閱讀主題。同時，學(xué)校開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。教師要定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志并做好筆記；加強信息技術(shù)培訓(xùn)，促進網(wǎng)絡(luò)閱讀，為教師提供一個開放的“圖書館”，并能及時科學(xué)的管理處理信息。每位教師每年要利用雙休日、寒暑假及其他業(yè)余時間閱讀２－４本教育專著，認真做好讀書筆記，積極撰寫教育隨筆和教學(xué)論文。語文教師要樹立大語文觀，根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，利用閱讀課的時間給學(xué)生朗誦經(jīng)典作品，廣泛開展“走近經(jīng)典”、“師生同讀”、“名著交流”等活動，指導(dǎo)學(xué)生讀好書（包括引導(dǎo)學(xué)生如何速讀、精讀、寫讀書筆記等），為他們指明讀書的方向。每次布置有檢查，每學(xué)月至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。各班要合理利用有限空間規(guī)范圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），倡導(dǎo)學(xué)生把自己的家庭讀物帶到班級和同學(xué)交流共享；各班要開辦文化園地，定期展示本班學(xué)生的讀書成果，使學(xué)生在濃濃的書香環(huán)境中受到人文環(huán)境的熏陶。每位學(xué)生每學(xué)期要購買一本好書（由