【正文】 人才搞好技術(shù)指導(dǎo)，幫助解決一些實(shí)際困難。五是外請(qǐng)專家培訓(xùn)指導(dǎo)。今年，南京林業(yè)大學(xué)教授、中國(guó)工程院院士張齊生同志先后兩次到**為鄉(xiāng)土人才舉辦毛竹精深加工講座，中國(guó)焙烤協(xié)會(huì)餅店委員會(huì)秘書長(zhǎng)、高級(jí)講師王偉明先生和國(guó)家食品檢驗(yàn)中心副主任閆新民先生來我縣授課。積極鼓勵(lì)優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才投資創(chuàng)辦培訓(xùn)基地，優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才徐全龍、周建生在外做面包積累了原始資本，積極響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召，毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了全龍藝術(shù)蛋糕和建生蛋糕面包制作技術(shù)等兩家培訓(xùn)中心，通過培訓(xùn)，向外輸出技術(shù)型人才（主要是面包蛋糕制作技術(shù)人才）8000多人。其培訓(xùn)基地已被評(píng)為“江西省級(jí)創(chuàng)業(yè)示范基地”、“江西省再就業(yè)基地”、得到省委孟書記的充分肯定。搭建平臺(tái)，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)環(huán)境。一是打造中介機(jī)構(gòu)平臺(tái)，發(fā)揮市場(chǎng)配臵作用。尤其是隨著**面包行業(yè)鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍的壯大，面包產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，經(jīng)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳介紹，**面包在全國(guó)的知名度越來越大，**面包烘焙人才的就業(yè)市場(chǎng)也越來越廣，全縣有1000多人通過面包產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)找到了工作。堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)聚才、政策興才的原則，大力鼓勵(lì)鄉(xiāng)土人才創(chuàng)業(yè)，縣直部門涉農(nóng)的服務(wù)站所指導(dǎo)鄉(xiāng)土人才根據(jù)各自的實(shí)際情況開發(fā)適宜發(fā)展的項(xiàng)目，并給予無償?shù)募夹g(shù)扶助，讓有才者有事干。先后成立了面包、毛竹、花卉苗木、山羊等4個(gè)民間協(xié)會(huì)，加強(qiáng)鄉(xiāng)土人才的管理。如我們建立法律援助中心，為面包戶提供法律援助21次，打擊破壞生產(chǎn)6次。創(chuàng)新機(jī)制，注重激勵(lì)引導(dǎo)。一是優(yōu)先評(píng)定職稱。二是給予優(yōu)惠政策。三是對(duì)縣管優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才，符合條件的，根據(jù)有關(guān)政策和實(shí)際需要選聘到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場(chǎng)）從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)輔導(dǎo)工作，推薦到農(nóng)村基層相關(guān)崗位工作。而今，她在帶領(lǐng)群眾致富路上邁得更快。這些優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才在參政議政，為縣、鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大力獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，取得較好的效果。就連一些種植、養(yǎng)殖方面的人才，也紛紛棄農(nóng)從商，從事面包產(chǎn)業(yè)，種養(yǎng)技術(shù)在一些農(nóng)戶中觀念逐漸淡化。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，%，高中、中專占18%，初中占67%，%。立足縣情制訂農(nóng)村鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)計(jì)劃，開展多層次、多門類的各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。加大資金投入的力度。二是積極挖掘社會(huì)資源，形成人才開發(fā)合力。三是農(nóng)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目資金適當(dāng)向農(nóng)業(yè)致富能手傾斜，形成導(dǎo)向效應(yīng)，激發(fā)廣大農(nóng)村群眾學(xué)科技、用科技的熱情。進(jìn)一步完善農(nóng)村鄉(xiāng)土人才資源庫(kù)，為發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)儲(chǔ)備人才。溝通與周邊地區(qū)的橫向聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人才信息的互通互聯(lián)。第三篇：農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè)很關(guān)鍵農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè)很關(guān)鍵農(nóng)村鄉(xiāng)土人才是農(nóng)村開發(fā)應(yīng)用和推廣普及先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、把科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的農(nóng)業(yè)科技帶頭人；是引領(lǐng)農(nóng)民開拓市場(chǎng)、創(chuàng)業(yè)致富的引路人；是活躍在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一線的具有一定科學(xué)文化知識(shí)或一技之長(zhǎng)，對(duì)推動(dòng)“三農(nóng)”工作做出突出貢獻(xiàn)的農(nóng)村能人。農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè)是提高農(nóng)民整體素質(zhì)的有效途徑。農(nóng)村鄉(xiāng)土人才對(duì)本地環(huán)境資源、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、風(fēng)土人情非常熟悉，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。他們不光是自己干得好，而且能夠帶領(lǐng)周邊的群眾跟著自己干，能夠把自己掌握的知識(shí)傳授給身邊的農(nóng)戶，進(jìn)而有效的提高農(nóng)民的整體素質(zhì)。長(zhǎng)時(shí)間以來各地農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表明，農(nóng)業(yè)發(fā)展每上一個(gè)臺(tái)階很大程度上都是得益于科技進(jìn)步。加強(qiáng)農(nóng)村鄉(xiāng)土人才建設(shè)，依靠各類專業(yè)大戶和能工巧匠，帶動(dòng)鄉(xiāng)村多種經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)，特別要依靠掌握市場(chǎng)信息、懂得市場(chǎng)規(guī)律、精于市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)能人，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)多元化進(jìn)程，提高科技素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，為實(shí)現(xiàn)科教興農(nóng)提供有力支撐?，F(xiàn)階段基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò)普遍處于“有架子無聯(lián)通、有人員無聯(lián)系”的狀況，在這種情況下，積極研究、探討農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的新思路、新機(jī)制就顯得十分必要。農(nóng)村鄉(xiāng)土人才都具備某項(xiàng)專業(yè)技能，或具備一定的科學(xué)知識(shí)，所從事的事業(yè)有一定的科技含量。第四篇：加強(qiáng)農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè) 振興農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)加強(qiáng)農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè)振興宜昌農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)——宜昌市領(lǐng)導(dǎo)干部人才工作專題研討班授課講義（討論稿）市農(nóng)業(yè)局 李全新各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：強(qiáng)市戰(zhàn)略，人才為先；小康大業(yè)，人才為本。這對(duì)我們從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的同志，是一個(gè)極大的鼓舞，因?yàn)槲覀儚闹锌吹搅诵乱惠嗈r(nóng)業(yè)大發(fā)展的希望和動(dòng)力，看到了宜昌農(nóng)業(yè)發(fā)展的美好明天！下面，根據(jù)研討會(huì)安排，我就宜昌農(nóng)村鄉(xiāng)土人才工作向領(lǐng)導(dǎo)們作一匯報(bào)，和同志們作一交流?！敝饕v四個(gè)方面：農(nóng)村鄉(xiāng)土人才的概念、范圍及其基本特征；農(nóng)村鄉(xiāng)土人才的重要作用和意義；我市農(nóng)村鄉(xiāng)土人才建設(shè)的現(xiàn)狀分析；加快我市農(nóng)村鄉(xiāng)土人才的對(duì)策措施。農(nóng)村鄉(xiāng)土人才不同于農(nóng)村鄉(xiāng)土拔尖人才，農(nóng)村鄉(xiāng)土拔尖人才是指受到過鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上表彰的鄉(xiāng)土人才；也不同于農(nóng)村實(shí)用人才，農(nóng)業(yè)部提出的農(nóng)村實(shí)用人才不但包含農(nóng)村鄉(xiāng)土人才，而且包含縣、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員。（相關(guān)圖片）（二）農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)中的骨干。（四）具有一技之長(zhǎng)的能工巧匠。（六）帶領(lǐng)農(nóng)民致富取得明顯成績(jī)的農(nóng)村村、組干部。（相關(guān)圖片）（八）其他從事社會(huì)事業(yè)管理或社會(huì)服務(wù)的廣義的農(nóng)村鄉(xiāng)土人才，還包括農(nóng)村信息通訊員、民辦老師、民間藝人、民間醫(yī)師等。一般來說，農(nóng)村鄉(xiāng)土人才具備以下六個(gè)基本特征：（一）土生土長(zhǎng)。（二）技能冒尖。（三）帶動(dòng)力強(qiáng)。（四）貢獻(xiàn)突出。（五）群眾認(rèn)可。（六）不吃“皇糧”。第二節(jié) 農(nóng)村鄉(xiāng)土人才的重要作用和意義一、農(nóng)村鄉(xiāng)土人才的作用農(nóng)村鄉(xiāng)土人才所發(fā)揮的作用主要表現(xiàn)在五方面：（一）農(nóng)村鄉(xiāng)土人才推動(dòng)了農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（二）農(nóng)村鄉(xiāng)土人才引導(dǎo)了農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)觀念的轉(zhuǎn)變。如問安鎮(zhèn)40多家養(yǎng)魚農(nóng)戶在方孔福的引導(dǎo)下，改傳統(tǒng)的粗飼 喂養(yǎng)為精飼喂養(yǎng)，嘗到了甜頭。農(nóng)村鄉(xiāng)土人才將自己所掌握的科技知識(shí)傳授給農(nóng)民群眾，學(xué)會(huì)了的群眾，又轉(zhuǎn)給其他群眾，以一傳十，以十傳百，以最低的成本將科技最大限度地普及到千家萬戶。農(nóng)村鄉(xiāng)土人才憑著自己的聰明才智，引領(lǐng)著一方群眾或規(guī)模種養(yǎng)，或興辦企業(yè)，或闖蕩市場(chǎng)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中打拼，不少的人已經(jīng)走出了一條成功的路子，帶動(dòng)了一方農(nóng)民致富。農(nóng)村村組干部是農(nóng)村工作的直接組織者、推動(dòng)，農(nóng)村能人通過建立協(xié)會(huì)和專業(yè)合作組織，提高了農(nóng)民的組織化程度。現(xiàn)在，從中央到地方，都高度重視“三農(nóng)”問題，制定出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正面臨著一個(gè)加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。這一艱巨的歷史任務(wù)也就落到了包括農(nóng)村鄉(xiāng)土人才在內(nèi)的農(nóng)業(yè)人才的肩上，對(duì)農(nóng)業(yè)人才提出了更高的要求。小平同志提出，農(nóng)業(yè)最終要靠科技來解決問題。目前，我市農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率低、農(nóng)業(yè)綜合效益差、勞動(dòng)生產(chǎn)率低，主要矛盾并不是缺少優(yōu)良品種、優(yōu)秀技術(shù)，而是科技轉(zhuǎn)化水平很低，技術(shù)嫁接、成果 轉(zhuǎn)化的中間環(huán)節(jié)出現(xiàn)了脫節(jié)。加強(qiáng)農(nóng)村鄉(xiāng)土人才開發(fā)，正是為了縫合這一斷層。農(nóng)業(yè)是弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民是弱勢(shì)群體，在享受教育資源上先天不足。在這樣的狀況下，如果想通過國(guó)家投入，依靠事業(yè)單位，全面系統(tǒng)地培訓(xùn)來提高農(nóng)民素質(zhì)，顯然不可能。農(nóng)村鄉(xiāng)土人才基數(shù)多、推廣的范圍廣，手把手、推廣的效果好，費(fèi)用少、推廣的成本低，解決了國(guó)家投入不足、推廣力量有限、覆蓋面不廣的難題。由于種種原因，現(xiàn)階段我市基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò)處于“線斷、網(wǎng)破、人散”的邊緣狀況，在這種情況下，各地都在積極研究、探討農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的新思路、新機(jī)制。從這個(gè)意義上講，加強(qiáng)農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè)，是在目前基層農(nóng)技推廣網(wǎng)絡(luò)不健全的情況下，對(duì)農(nóng)業(yè)科技推廣體系的有益補(bǔ)充。全面建設(shè)農(nóng)村小康社會(huì)，不僅僅經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，而且政治文明、精神文明建設(shè)都要協(xié)調(diào)發(fā)展。全面建設(shè)農(nóng)村小康社會(huì)，離不開這些 鄉(xiāng)土人才的貢獻(xiàn)。主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面。2001年，全市登記在冊(cè)的農(nóng)村鄉(xiāng)土人才約1萬人，受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上表彰的鄉(xiāng)土拔尖人才2312人。分別增長(zhǎng)了%、%。我市農(nóng)村鄉(xiāng)土人才中，中等以上專業(yè)技術(shù)職稱或中專以上學(xué)歷人數(shù)增多。按學(xué)歷分，大學(xué)本科占 %、大專占 %、中專或高中占 %，初中及以下占 %；同2001年相比，中專以上學(xué)歷提高了 個(gè)百分點(diǎn)。農(nóng)村鄉(xiāng)土人才改變了以從事種植業(yè)為主的狀況，畜牧、水產(chǎn)、農(nóng)村服務(wù)業(yè)、農(nóng)村衛(wèi)生等各行各業(yè)都涌現(xiàn)了不少鄉(xiāng)土人才?？梢钥闯?，農(nóng)村鄉(xiāng)土人才的從業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯改變。萬人年經(jīng)營(yíng)收和在100萬元以上，人年經(jīng)營(yíng)收入500萬元以上，人年經(jīng)營(yíng)收入1000萬元以上。（圖片）（五）環(huán)境趨好。如枝江在培養(yǎng)農(nóng)村鄉(xiāng)土人才中，政治上給榮譽(yù)、受表彰；經(jīng)濟(jì)上給支持、發(fā)津貼；政策上給傾斜、優(yōu)先貸款；宜都把農(nóng)村鄉(xiāng)土人才作為優(yōu)先培訓(xùn)對(duì)象納入“陽(yáng)光工程”；點(diǎn)軍區(qū)把致富能手培養(yǎng)成黨員干部，等等。二、所做工作我市從1998年開始，著手抓農(nóng)村人才資源開發(fā)。各級(jí)黨委、政府，組織、人事、科技、教育、勞動(dòng)、宣傳、共青團(tuán)、婦聯(lián)和我們農(nóng)業(yè)部門圍繞農(nóng)村鄉(xiāng)土人才開發(fā)，主要做了以下六個(gè)方面的工作：（一）組建了領(lǐng)導(dǎo)專班，制定了農(nóng)村鄉(xiāng)土人才資源開發(fā)規(guī)劃。1998年，全市成立了農(nóng)村人才資源開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員單位包括市人事局、市農(nóng)口各部門、市財(cái)政局、市科委等。以后的幾年里，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位進(jìn)行了幾次調(diào)整，調(diào)整后的成員單位又增加了組織、宣傳、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門。組織部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，人事部門負(fù)責(zé)農(nóng)村鄉(xiāng)土拔尖人才的選拔和表彰工作，農(nóng)業(yè)部門負(fù)責(zé)農(nóng)村鄉(xiāng)土人才的培訓(xùn)教育，宣傳部門負(fù)責(zé)農(nóng)村鄉(xiāng)土人才的宣傳工作。枝江市為了搞好部門之間的協(xié)調(diào)配合，每年召開兩次成員單位協(xié)調(diào)會(huì)議，分析、研究、總結(jié)農(nóng)村人才資源開發(fā)工作情況，解決農(nóng)村人才資源開發(fā)中存在的問題。在調(diào)查分析、科學(xué)預(yù)測(cè)、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才需求情況，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)制定了全市農(nóng)村人才資源開發(fā)實(shí)施方案，把農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè)作為農(nóng)村人才開發(fā)的重要組成部分，做了詳細(xì)的規(guī)劃。（二）建立了人才網(wǎng)絡(luò)，形成了農(nóng)村鄉(xiāng)土人才資源庫(kù)。對(duì)什么是農(nóng)村鄉(xiāng)土人才有了明確的定義，明確了鄉(xiāng)土拔尖人才的選拔范圍、對(duì)象和選拔條件，充分肯定了鄉(xiāng)土人才在推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用，提高了農(nóng)村鄉(xiāng)土人才的社會(huì)地位。初步建成了鄉(xiāng)土人才資源庫(kù)。選拔培養(yǎng)了一批鄉(xiāng)土拔尖人才。（三）開展了教育培訓(xùn)，提高了農(nóng)村鄉(xiāng)土人才綜合素質(zhì)。開展了農(nóng)村科技明白人工程建設(shè)。（科技下鄉(xiāng)圖片）初步建立了農(nóng)民“綠色證書”培訓(xùn)制度。培養(yǎng)了一大批青年農(nóng)民科技致富帶頭人。以市農(nóng)廣校為主渠道，采用廣播、電視、音像等現(xiàn)代傳媒，打破時(shí)空限制，對(duì)廣大農(nóng)村基層干部和農(nóng)民實(shí)施遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，探索了開展農(nóng)民終生教育的新路子。啟動(dòng)實(shí)施了“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光工程”。開展了學(xué)歷培訓(xùn)。（四）搭建了人才平臺(tái)，發(fā)揮了農(nóng)村鄉(xiāng)土人才的能動(dòng)作用。為了