六年級期中考試試卷分析-在線瀏覽
2024-10-03 20:03本頁面
【正文】 如描寫人物、景物的詞語；細節(jié)描寫具體生動的句子；運用了修辭手法的句子；富有哲理、意味深長的句子。語文教學(xué)必須采取語言積累和 語文實踐相結(jié)合的原則。在課外時間，可組織學(xué)生交流見聞，交流心得，讓學(xué)生在交際中學(xué)習(xí)語言，運用語言；可鼓勵那些寫作能力較強的學(xué)生向?qū)W校的廣播站投稿，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)成功的機會，獲得成功的 喜悅；還可開展“手抄報”、“演講”等綜合實踐活動，從而達到拓寬學(xué)生視野，豐富知識積累的目的。聽力部分30分，第三大題相對比較難，學(xué)生失分較多。筆試部分70分，題型有選出不同類的單詞，英漢對對碰，單項選擇，用所給單詞適當形式填空，問答配對和閱讀理解。其中第四大題用所給單詞適當形式填空考查的不全是本學(xué)期重點。、聽力部分聽力測試旨在考查學(xué)生聽音、辨音及聽力理解和快速反應(yīng)能力。本次聽力錄音質(zhì)量很差，噪音嚴重，比較影響學(xué)生做題。第二大題錯的最多的是第四小題，因為題上給的是文原話，而聽到的內(nèi)容有改動，所有錯的比較多。、筆試部分筆試部分主要考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能，包括詞、詞組、語法的正確運用和讀寫能力的考查?，F(xiàn)分述如下：選出不同類的單詞。英漢對對碰，本題比較簡單，學(xué)生基本沒有失分。雖然不是很難的考點，但是考查學(xué)生的細心程度，不反復(fù)認真看題的話很容易出錯。用所給單詞適當形式填空。因為過去式是本學(xué)期重點，強調(diào)的比較多，學(xué)生出錯還相對較少，反義詞和ing形式出錯更多。閱讀短文。三、采取措施深鉆本。嚴抓落實。堂氣氛管理。以后對學(xué)生要嚴格要求，加強原則性，穩(wěn)定堂秩序，保證堂效率。(二)學(xué)生答題情況及反映出來的問題分析第一題：填空題。這一題，學(xué)生大部分還是能做出，錯誤率較高的是區(qū)分蘑菇是否有毒，由于平時我對這內(nèi)容只是帶過，說的方式與本試卷的問題不一樣，沒有重點強調(diào)，導(dǎo)致許多學(xué)生不知道這題怎么答，說明了我在教學(xué)中考慮的情況不夠全面了，對學(xué)生知識的落實不夠好。還有就是學(xué)生對浮力的相關(guān)因素的掌握較差，一個原因是因為知識本身的難度，這部分知識需要學(xué)生的理解，理解能力差點的學(xué)生掌握起來就難了。然我平時有意識注重基礎(chǔ)知識的落實，以后更要對基礎(chǔ)知識的落實。本題10題，題目基本比較簡單，但是有些學(xué)生平時沒落實好基礎(chǔ)，對于基本的知識點也沒有很好的掌握，導(dǎo)致個別的失分。第三題：選擇題。如其中有：第1小題：下面（）是真菌。第四題：簡答題。在平時上新課時，我重點強調(diào)對知識的落實。本班課堂紀律較好，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍也較好。我在教學(xué)中充分肯定他們的學(xué)習(xí)，同時也充分調(diào)動他們的發(fā)言積極性，同時建議他們多看看科學(xué)小百科，使他們對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣只增不減。對于這樣的學(xué)生，老師只需要把全面的知識傳授給他們，引導(dǎo)他們獲得更多的知識即可。我主要采用在課堂上多關(guān)注、多提問簡單問題，從而使他們漸漸產(chǎn)生對科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。在課外輔導(dǎo)上，特別關(guān)注后進生的作業(yè)反饋情況，從作業(yè)中反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況，針對學(xué)習(xí)效果不好的學(xué)生進行課外輔導(dǎo)和在下一節(jié)課中特別關(guān)注一下，如提問，使他們能回憶起學(xué)過的知識，從而達到學(xué)習(xí)目的?？茖W(xué)試卷分析高圣新第四篇：六年級語文期中考試試卷分析20172018學(xué)年第一學(xué)期六年級語文 期中考試
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1