【正文】 迷訣》、《一個女人一生中的二十四小時》、《三作家》等。（18801968），美國女作家及教育家，著有《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老師》等。它保存下來的305篇詩歌，大約產生于公元前11世紀（西周初年）至公元前7世紀（春秋中期）的五六百年之間。在章法上具有重章疊句、攤牌詠嘆的特點，普遍采用“賦”、“比”、“興”的手法。上接春秋，下至秦并六國，約二百四十年（前460前220）。1《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，相傳是春秋時期左秋明根據(jù)魯國史料編寫的編年體史書。1《愚公移山》從文學體裁上看是一篇寓言，選自《》文中有一個與愚公相對比的人物，叫智叟，這個名字具有諷刺意味。1《左傳》，又稱《左氏春秋傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、外交、文化等各方面情況的一部編年史。記事起于魯隱公元年（前722年），終于魯衰公十四年（前454年）。他繼承了老子的思想，為道家學派的重要代表人物，世稱“老莊”。1孟子（公元前372公元前289年），名軻，字子輿，鄒（今山東省鄒縣東南）人。被后世尊稱為“亞圣”，后世常“孔孟”并稱。其作品《孟子》是儒家經(jīng)典之一，分七篇261章。劇中安東民奧與鮑西亞是夫妻關系，鮑西亞與尼莉莎是主仆關系，尼莉莎與葛萊西安諾是夫妻關系，安東民奧與夏洛克是借債者與被借債者的關系。中國近代戊戌派代表人物，與康有為一起領導了著名的“維新變法”其著作為《飲冰室合集》。其代表作有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。2伏爾秦（16941778）法國啟蒙思想家。代表作品有《哲學通信》、《形而上學》。主要作品有《羊脂球》，長篇小說《一生》《漂亮朋友》；中短篇小說《菲菲小姐》《項鏈》《我的叔叔于勒》。課文《我的叔叔于勒》選自短篇小說《羊脂球》。2《心聲》的作者是黃蓓佳，她出版的作品有《小船，小船》、《蘆花飄飛的時候》，以時間為序，圍繞朗讀課文這一中心事件，把小說《萬卡》的故事內容與京京的生活經(jīng)歷和思想情感交織在一起，展開故事情節(jié)。（2）儒家傳統(tǒng)的看法認為天下有不變的趔，而真理是“圣人”內心領悟的。2于肇中，1936年生于美國，1962年獲物理學博士學位，1976年與里克特同獲諾貝物理學獎。愛讀書，是一種美德。（15611626）英國哲學家、作家。3施耐庵，生平事跡不祥，但也有說生于1296年，死于1370年，《水滸》作者。山西太原人，元未明初小說家。3吳敬梓（17011754）字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽全椒人，清代著名小說家。課文《范進中舉》選自《儒林外史》第三回，主要描寫了封建社會知識分子的生活和精神壯態(tài)。主要作品《紅樓夢》是我國古典小說中偉大的現(xiàn)實主義作品，有“中國封建社會百科全書”之稱。3《陳涉世家》選自《史記》，作者史馬遷，我國古代著名的文學家和史學家，他用畢生精力著成了我國第一部記傳體通史。3標出下面句子中最明顯的兩處停頓臣 誠 知 不 如 徐 公 美答案：臣/誠知/不如徐公美3《望江南》的作者是溫庭筠，原名岐，字飛卿，晚唐太原祁人?！锻稀繁憩F(xiàn)了一位因心愛的人遠行而處深閨的女子的生活狀況和內心情感?！镀脐囎?為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者是辛棄疾，字幼安，號稼軒，歷城人，他是南宋（朝代）的著名詞人，有《稼軒長短句》。4李清照經(jīng)歷了國破、家亡、喪夫，所以她53歲所作的《武陵春》反映的就是她處境的凄慘，內心的悲痛。4《出師表》中諸葛亮在自敘本志和追術先帝的知遇之恩時，寫下的臨危受命的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。不盡長江滾滾流。4下列關于作品人物、出處、體裁及作者、國別或朝代的搭配奧楚蔑洛夫《變色龍》—契訶夫—俄國孔乙已《孔乙已》—小說—魯訊—中國鮑西婭《威尼斯商人》—戲劇—莎士比亞—英國狗娃《變臉》—戲曲—魏明倫—中國4《論語》十則（1）子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?”(《學而》)學習需要不斷復習才能掌握。這里既有學習方法，也有學習態(tài)度。有志同道合的人從遠方來，在一起探討問題，是一種樂趣。這是講個人修養(yǎng)問題?！?《為政》)復習舊的知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)。（3）子曰：“學而不思則閏；思而不學則殆。這里闡述了學習和思考的辯證關系，也是講學習方法的。”(《為政》)孔于說：“子路，教給你正確認識事物的道理吧?！?這段說的是對待事物的正確態(tài)度?！?《公冶長》)子貢問道：“孔文子為什么叫“文”呢?”孔子說：“他聰敏而又愛好學刁，并 且不以向不如自己的人請教為恥。”這里借回答于貢的問話，借題發(fā)揮，教育弟子要勤學好問。要把學過的東西默默地記在心里，不斷積累知識?！罢d人不倦”，講的是教學態(tài)度，要熱情地教導學生。（7）子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。應當選擇他們的優(yōu)點去學習，對他們的缺點，要注意改正。（8）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@段主要講學習的三個層次，只有以之為樂的人，才能真正學好它?！?《子罕》)孔子站在河邊嘆道：“消逝的時光像河水一樣啊，日夜不停地流去。（10）子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也?！?這一段講躬身實踐的重要性。課文《濟南的冬天》選自《老舍文集》，是老舍1931年春天在齊魯大學任教時寫成的。太原（現(xiàn)在屬山西）人，唐代大詩人，著有《白氏長慶集》71卷，《新樂府》50首和《秦中吟》10首，都很有名。代表作品《聊齋志異》。5安徒生（18051875），丹麥著名童話作家，一生創(chuàng)作了《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等160多篇童話作品。5《伊索寓言》是一部寓言故事集，相傳伊索是公元前6世紀古希臘人，善于講動物故事。赫耳墨斯，古希臘神話里掌管旅行和商業(yè)的神，是宙斯的兒子。課文《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子與獅子》均選自《伊索寓言》。5陶淵明（約365427），又名潛，字元亮，潯陽柴桑（今江蘇省九江市）人，東晉著名詩人。成語“世外桃源”就出自這篇文章?！洞蟮乐幸病愤x自《》。5葉圣陶（18941988），原名紹多，字圣陶，以字行。作家、教育家、編輯家。60、《陋室銘》選自《全唐文》卷六零八。周公頤（10171073），字茂叔。6《水經(jīng)注》是北魏酈道元（466或472527），范陽涿縣人，北魏地理學家，好學博覽，留心水道等地理現(xiàn)象，撰《水經(jīng)注》。還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。6普希金（17991837），19世紀俄羅斯偉大民族詩人，積極浪漫主義文學的主要代表和批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，被譽為俄國“文學之父”。主要代表作有：著名詩歌《自由頌》《致大海》《致恰達耶夫》等，詩體小說《》，長篇小說《上校的女兒》等。6（18741963），美國著名詩人，并被稱為“新英格蘭的農民詩人”?！段催x擇的路》。主要作品有《李大釗選集》、《李大釗詩文選集》?！稑犯娂肥悄媳背狈降囊皇讟犯窀?。）6司馬光（公元10191086），字君實，北宋陜州夏縣（現(xiàn)山西省夏縣）涑水鄉(xiāng)人，世稱涑水先生，北宋大臣，著名文學家、史學家。6《資治通鑒》是我國一部主要的編年體通史，共二百九十四卷，全書上起戰(zhàn)國，下迄五代，共計1362年。課文《赤壁之戰(zhàn)》《淝水之戰(zhàn)》均選自本書?！渡胶＝?jīng)》書名，18篇。70、《云南的歌會》選自《沈從文散文集》，作者沈從文，湖南風皇人，現(xiàn)代作家、歷史文物研究家。代表作有《宋學士文集》，課文《送東陽馬生序》就節(jié)選自該書。吉州永豐（現(xiàn)在江西永豐）人，宋代文學家、史學家。課文《醉翁亭記》選自《歐陽修散文選集》?！墩撜Z》集中體現(xiàn)了儒家的思想，全書共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。從漢朝到“五四”運動以前的2000多年，一直是學童們必讀之書，影響很大。我國古代偉大的教育家、思想家，儒家學派的創(chuàng)始人。7《觀滄?！愤x自《樂府詩》，作者曹操；《次北固山下》作者是唐代詩人王灣；《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》作者白居易；《西江月》選自《稼軒長短歌》，作者辛棄疾；《》作者是元代馬致遠。7海日生殘夜，江春入舊年。7枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。7《世說新語》原為8卷，今本作3卷，分德行、言語、政事、文學、方正、雅量、識鑒等36門，主要記載了晉代士大夫的言談、行事，較多地反映了當時士族的思想、生活和崇尚清談的風氣。80、韓非（約前280—前233），戰(zhàn)國末期韓國人，著名思想家。課文《智子疑鄰》就是其中的一篇。中國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家?！讹L箏》只有摒棄精神麻木的狀態(tài)，才可以使得國家富強《從百草園到三味書屋》《社戲》《阿長與《山海經(jīng)》》《藤野先生》《雪》朱自清：朱自清（1898—1948），原名自華，號秋實，改名自清，字佩弦；原籍浙江紹興，生于江蘇東海；現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。《濟南的冬天》冰心：冰心（），原名謝婉瑩，筆名冰心。原籍福建福州長樂橫嶺村人。曾任中國民主促進會中央名譽主席，中國文聯(lián)副主席，中國作家協(xié)會名譽主席、顧問，中國翻譯工作者協(xié)會名譽理事等職。（分為唐二家，宋六家）。（例如：長城像一條長龍。（例如：山間的云霧構成了一幅精妙的山水畫。）第四篇：初中語文文學常識初中語文復習教學案（現(xiàn)代文專項）七年級上冊復習第一單元：親近文學 1.《為你打開一扇門》趙麗宏這是一篇書序，課文用散文詩式的語句，闡述了文學是什么，形象深動地描繪了文學的魅力，激起青少年讀者對文學的濃厚興趣，鼓勵他們去打開文學這扇神奇的大門。（搖搖欲墜、模樣模具、楷模模型、霎眼、昧）寫作特色：?！赌赣H》歌頌母愛的博大無邊偉大無私。（折疊）4.《“諾曼底”號遇難記》（雨果）小說寫了哈爾威船長在一次猝不及防的海南關頭。（浩淼、雕鏤、絢麗、雨晦、心曠神怡、鐫刻）幼時記趣《十三歲的機遇》作者回顧了自己與北大的淵源，特別是在北大兩年學習與生活的感受，表達了熱愛北大贊美北大而必將離開北大的感情以及渴望自由飛翔、渴望創(chuàng)造的精神。（自詡、不屈不撓、罪魁禍首、躋身、薈萃、茅塞頓開、保佑）《社戲》作者按照盼看社戲、去看社戲、懷念社戲的思路構思文章。文章刻畫了一群農家少年朋友的形象，表現(xiàn)了勞動人民淳樸友愛的美好品德，展示了農村自由天地中充滿了詩情畫意的兒童生活畫卷，表達了作者對勞動人民的深厚感情和對美好生活的向往。描述了龍舟競渡和追趕鴨子的歡快場面，展現(xiàn)了茶峒人淳樸民風，表現(xiàn)了奮發(fā)向上，合作爭光的民族精神。1《中秋詠月詩詞三首》1《春》優(yōu)美的寫景抒情散文，描繪了大地回春、生機勃發(fā)的動人景象，贊美春的活力帶給人以希望和力量，激勵人們抓緊春光努力工作，奮發(fā)向上。1三峽1《濟南的冬天》（作者）這篇散文抓住濟南冬天“溫情”的特點，描繪了一幅幅濟南特有的動人冬景，抒發(fā)了深深的喜愛和贊美之情。1《斜塔上的實驗》人物傳記是按照“擺動掛鐘的啟示——孩子和學生時代——比薩斜塔上的實驗”思路。1《事物的正確答案不止一個》論述了怎樣才能成為一個富有創(chuàng)造性的人。《天上的街市》（作者）借助聯(lián)想和想象，描繪了天街美好的生活圖景，表現(xiàn)了對黑暗現(xiàn)實的憎惡和對理想生活的向往?！镀哳w鉆石》（作者）童話講述了一個小姑娘和她的母親出于愛心多次讓水而感動上帝的故事，表達了作者希望想大熊星座一樣普照人間的愿望?！段邓{的王國》（作者）散文詩描寫了種種美好的景物和快樂的人們，通篇都充溢著激情?！痘实鄣男卵b》（作者）童話通過一個愚蠢的皇帝被兩個騙子愚弄，穿上一件看不見的——實際上根本不存在的新裝，赤條條的舉行游行大典的丑劇，深刻的揭露了皇帝及大小官吏的虛偽愚蠢的丑惡本質?？鋸?對比描寫和心理描寫七年級下冊復習1.《童年的朋友》（高爾基）通過對外祖母形象的描繪，表現(xiàn)了外祖母樂觀2.《一面》回憶與魯迅先生見一面的情景，表現(xiàn)了魯迅熱愛勞動人民和關懷青年的高尚品格，抒發(fā)了對魯迅先生的真摯而深厚的感情。4美籍華人貝聿銘在建筑設計上的杰出成就，贊揚了他高超的建筑設計和一片愛國之心?！稄陌俨輬@到三味書屋》（魯迅）散文通過對百草園自由歡樂生活和三味書屋學習生活的記敘，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然（1）（2）（3）7記敘了一家的幾個孩童中秋追尋月亮的過程，描繪了皎潔的月亮和到處印現(xiàn)出月亮的景象，表現(xiàn)了孩童奇特敏銳的想象，以及為共同擁有美好事物而“滿足”的可貴的心靈世界。線索清晰：全文按照“盼月亮”——“尋月亮”——“議月亮”的順序；重點內容：“尋月亮”又按照“中堂里”——“院內”——“院外”的順序；尋富于童趣。《三顆枸杞豆》課文描述了虛度一生的三叔臨終前的悔恨和他的悔恨對我教育，告訴我們：要抓住時間，抓住生命，少壯不努力，老大徒傷悲。《我們家的男子漢》（王安憶）成年人寫孩子趣事的文章。《柳葉兒》 敘事散文，描寫了童年時代，在那嚴重饑荒的歲月，上樹爬高，搶柳葉兒，吃柳葉兒的樂趣，抒發(fā)了對柳葉兒的特殊的感情。作者采用了以瞻仰者本人的活動順序為主，以紀念碑的方位順序的輔兼顧其他順序。12 《巍巍中山陵》中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。1《凡爾賽宮》抓住特征，藝術價值高，突出重點進行說明。1短文兩篇（黃鶴樓、于園）15 《松鼠》科學作品。1 合理安排說明順序。16 《松樹金龜子》（法布爾）科學小品 生動形象的語言 17 《國寶大熊貓》科普說明文由果到因的邏輯順序 18 《黔之驢》1《三個太陽》通訊記敘了女畫家，表現(xiàn)了南極考察對員為祖國，事業(yè)艱苦卓絕的奮斗情景，贊頌了我國科學工作者的民族氣概和非凡膽略 20《錄音新聞》作為錄音新聞，文字報道和現(xiàn)場錄音相結合。21《“神州”五號飛船航天員出征記》本文抓住楊利偉出征這一場面，以速寫的形式對這件事進行了報道。2《新聞兩篇》 《人民?》真是地報道了我軍渡江情況，詳略得當，以敘為主，穿插評論，飽含感情。2毛澤東詩詞兩首（沁園春 雪 卜算子 詠梅）2古代詩詞三首（木蘭詩、觀刈麥、破陣子）2現(xiàn)代詩二首 回延安、再