【正文】 英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心。常用的訓(xùn)練活動有以下幾項(xiàng)：（1）Daily report：值日生介紹自己、家庭成員或朋友的情況，其它學(xué)生可互相提問題，詢問個(gè)人職業(yè)。（3）Ask the way ：創(chuàng)設(shè)問路情景，根據(jù)實(shí)際情況 telling the way， want to go the hospital 完成對話活動。學(xué)生在活動中主動地獲取知識。認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果；要求學(xué)生堅(jiān)持每周兩篇日記記述日常生活，每單元一篇與所學(xué)內(nèi)容相仿的作文，并及時(shí)批閱讓學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足加以改進(jìn)；每周背誦課文中的文章或語法（尤其是重難點(diǎn)句型）。附：教學(xué)工作及課時(shí)安排教學(xué)工作及課時(shí)安排 ：第一周：Unit 1第二周：Unit 2第三周：Unit 3第四周：Unit 4第五周：Unit 5第六周：Unit 6第七周：Unit 7第八周：復(fù)習(xí)期中考試第九周：復(fù)習(xí)期中考試第十周：期中考試第十一周：Unit 8第十二周：Unit 9第十三周：Unit 10第十四周：Unit 11第十五周：Unit 12第十六周：復(fù)習(xí)16單元第十七周：復(fù)習(xí)712單元第十八周：復(fù)習(xí)考試第十九周：期末考試第二十周：總結(jié)附：教學(xué)工作及課時(shí)安排教學(xué)工作及課時(shí)安排 ：第一周：Unit 1第二周：Unit 2第三周：Unit 3第四周：Unit 4第五周：Unit 5第六周：Unit 6第七周：Unit 7第八周：復(fù)習(xí)期中考試第九周：復(fù)習(xí)期中考試第十周：期中考試第十一周：Unit 8第十二周：Unit 9第十三周：Unit 10第十四周：Unit 11 第十五周：Unit 12第十六周：復(fù)習(xí)16單元第十七周：復(fù)習(xí)712單元第十八周：復(fù)習(xí)考試 第十九周：期末考試第二十周：總結(jié)附：教學(xué)工作及課時(shí)安排教學(xué)工作及課時(shí)安排 ： 第一周：Unit 1第二周：Unit 2第三周：Unit 3第四周：Unit 4 第五周：Unit 5 第六周：Unit 6 第七周：Unit 7第八周：復(fù)習(xí)期中考試第九周：復(fù)習(xí)期中考試 第十周：期中考試第十一周：Unit 8第十二周：Unit 9第十三周：Unit 10第十四周：Unit 11 第十五周：Unit 12第十六周：復(fù)習(xí)16單元第十七周：復(fù)習(xí)712單元第十八周：復(fù)習(xí)考試第十九周：期末考試第二十周：總結(jié)八年級英語上冊的教學(xué)計(jì)劃5通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生能掌握以下基本句型：How often do you brush your teeth? I brush my teeth twice a day. 本節(jié)課的總體設(shè)計(jì)體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)中的從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活體驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑的教學(xué)理念。這種體驗(yàn)和感悟是新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。2. 熟練使用頻率的表達(dá)方式。This experiment simulates the protection power of Fluoride.What you’ll need:1 bottle of Fluoride rinse solution (available from your dentist, local dental supply pany and some pharmacies)2 eggs1 bottle of white vinegar3 containersWhat to do:Pour four inches of Fluoride rinse solution into one of the containers and then place an egg in the solution. Let it sit for five minutes. Remove the egg. Pour four inches of vinegar into each of the remaining two containers. Put the egg that has been treated with the Fluoride into one container of vinegar and the untreated egg in the other container of vinegar.What will happen:One egg will start to bubble as the vinegar (an acid) starts to attack the minerals in the egg shell. Which egg do you think will start to bubble?2. 學(xué)生仔細(xì)的觀察試驗(yàn)的結(jié)果。并發(fā)給學(xué)生表格在小組內(nèi)對小組的成員進(jìn)行問卷調(diào)查。5. 擴(kuò)展話題：How often do you cut your hair?How often do you cut your nails?How often do you wash your hands?How often do you wash your hair?How often do you change your underwear?How often do your have a body check?課后反思：本節(jié)課的設(shè)計(jì)與學(xué)生的日常生活緊密相連。并能讓學(xué)生的注意力馬上集中到課上來。第三步，讓學(xué)生小組討論出什么是保護(hù)牙齒的正確方法。八年級英語上冊的教學(xué)計(jì)劃6一、本學(xué)期教學(xué)指導(dǎo)思想：面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異。注重過程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價(jià)體系。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。全班54人。學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。三、奮斗目標(biāo)：鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。目的:要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。利用“互測及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。堅(jiān)持日測、周測、月測的形成性評價(jià)制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。實(shí)施“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。工作目標(biāo)：強(qiáng)化英語學(xué)科整體知識的綜合、運(yùn)用和應(yīng)試水平。工作措施：1）充分運(yùn)用多媒體課件等充分展示數(shù)碼技術(shù)在英語教學(xué)中的作用，引導(dǎo)學(xué)生興趣。2）具體的英語教學(xué)中，為學(xué)生積極創(chuàng)設(shè)情景，盡量讓學(xué)生在較為逼真的情景中滲透文化，了解文化，設(shè)置任務(wù)，完成任務(wù)。共同討論探討教學(xué)方法和手段。精熟所學(xué)內(nèi)容。并能學(xué)以致用。應(yīng)確實(shí)做好課堂要求，并按部就班扎實(shí)學(xué)習(xí)。隨時(shí)為自己的生活環(huán)境創(chuàng)造使用英語的機(jī)會。（always,usually,sometimes,never） often提問及回答Unit 3 What are youdoing for vacation?39。..提問以及回答。Unit 6 I’m more out going than my sister?。、next、then、finallyUnit 8 How was yourschool trip?1．學(xué)會描述過去發(fā)生的事物、活動以及自己的感受2．復(fù)習(xí)動詞過去式的規(guī)則和不規(guī)則變化3．能用how was/were…句型詢問事情的情況Unit 9 When was he born?。Unit 10 I’m going to be a basketball player. going to表示將來計(jì)劃的動作或活動。工作目標(biāo)：強(qiáng)化英語學(xué)科整體知識的綜合、運(yùn)用和應(yīng)試水平。工作措施：1）充分運(yùn)用多媒體課件等充分展示數(shù)碼技術(shù)在英語教學(xué)中的作用，引導(dǎo)學(xué)生興趣。培養(yǎng)?；顒影才牛好恐芗w備課，定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容。八年級英語上冊的教學(xué)計(jì)劃9一、學(xué)情分析：針對我所帶的班級高一(xx班)學(xué)生生員構(gòu)成復(fù)雜，大部分來自農(nóng)村，遠(yuǎn)到喊叫水，下流水，城區(qū)學(xué)生少，普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄的實(shí)際，打算在高一起始階段的英語教學(xué)中，本著低起點(diǎn)，爬坡走，抓習(xí)慣的原則，長期不懈地抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的的興趣和習(xí)慣養(yǎng)成。二、教學(xué)內(nèi)容：高一(上)的12單元內(nèi)容。對于高一(上)內(nèi)容中的12單元，每一單元用8課時(shí)，新授5課時(shí)，練習(xí)2課時(shí)，閱讀1課時(shí)，共用4個(gè)月的時(shí)間。為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層，本學(xué)期要有計(jì)劃的把學(xué)生初中學(xué)過的但掌握不好的時(shí)態(tài)、句式、定語從句、狀語從句、動詞不定式以及部分掌握不好的`詞匯、句型分插于12單元的新課教學(xué)中。認(rèn)真研究新教材，在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。除了利用課堂上的時(shí)間外，還堅(jiān)持每周三次利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽力。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。堅(jiān)持每天課前做值日報(bào)告和每周三篇的短文背誦檢查(新概念英語2)。閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點(diǎn)，也是高考的重頭戲。有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。堅(jiān)持每周一次的集體備課，集同課頭帶課教師的智慧和經(jīng)驗(yàn)，化解單元教學(xué)中的難點(diǎn)，減少教學(xué)中的授課彎路，突出重點(diǎn)。八年級英語上冊的教學(xué)計(jì)劃10一、目標(biāo)與要求：以九年級義務(wù)教材及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生聽說、讀寫能力，獲得英語基礎(chǔ)知識和為交際初步運(yùn)用英語的能力，形成良好積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為學(xué)生的充分發(fā)展創(chuàng)造條件，為繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。提高學(xué)生在交際活動中運(yùn)用語言的能力。新課通過聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。四．學(xué)情分析：通過初中一年的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生有了一定的英語基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生有較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識，但還沒有達(dá)到完美的程度，還需進(jìn)一步的努力。五、教學(xué)措施1．調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。3．培養(yǎng)學(xué)習(xí)朗讀能力和閱讀能力，并抓好詞匯教學(xué)4．聽、說、讀、寫全面訓(xùn)練，不同階段有所側(cè)重；5．盡量使用英語，適當(dāng)使用母語；6．發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，采取多種教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性；7．對學(xué)生進(jìn)行因材施教，全面提高學(xué)生素質(zhì)；8．積極開展課外活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；9．充分利用直觀教具，優(yōu)化教學(xué)手段，努力創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)環(huán)境，提高英語教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教材設(shè)計(jì)具有交際意義的任務(wù)和活動，目的是讓學(xué)生在課堂上“活起來，“動”起來，希望學(xué)生充分參與，能夠與老師合作。教材不僅幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語語言知識，更重要的是幫助學(xué)生發(fā)展語言運(yùn)用能力，讓學(xué)生學(xué)會用英語表達(dá)思想、學(xué)會交流。教材進(jìn)一步豐富了文化教學(xué)的內(nèi)容，包括民族文化。通過文化內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生視野更開闊，思想更豐富，思維更活躍，交流更得體。另外，學(xué)生在情感態(tài)度、。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識。不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律。重難點(diǎn)：狀語從句和形容詞。教學(xué)措施：認(rèn)真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力。作業(yè)批改到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋或單獨(dú)輔導(dǎo)。效率。認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的愛好，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心培養(yǎng)創(chuàng)新精神。英語教學(xué)評價(jià)的主要目的是激勵(lì)學(xué)