【正文】 張，是全文的思想精髓，是文章價值的體現(xiàn)。撰寫時應(yīng)注意下列事項 :a 結(jié)論要簡單、明確。因為在科學(xué)問題的探索上是永無止境的。 （ 7） 附錄 : 有參考價值的內(nèi)容，可編入論文的附錄中，如各種篇幅較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格、公式的推演、編寫的算法語言程序等材料附于說明書之后。 2 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )撰寫 規(guī)范 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的規(guī)范化要求 基本要求 (1)畢業(yè)設(shè)計必須由學(xué)生本人獨立完成，不得弄虛作假，不得抄襲他人成果 。 (3) 畢業(yè)設(shè)計（論文）篇幅 1 萬字（ 不含圖表、程序和計算數(shù)字 ）以上。 一般格式和順序 （ 1） 封面：（附 1） 如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。導(dǎo)師：指導(dǎo)教師不能多 于三人。特點，文字要精練． 一般應(yīng)說明研究工作目的、實驗方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，而重點是結(jié)果和結(jié)論。（格式附 3） （ 3）英文摘要：中文摘要后為英文摘要。（格式附 3） （ 4） 目錄 ：應(yīng)是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題。 （ 5） 主要符號表： 如果論文中使用了大量的物理量符號、標(biāo)志、縮略詞、專門計 中原工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）簡明指導(dǎo)手冊 7 量單位、自定義名詞和術(shù)語等，應(yīng)編 寫成注釋說明匯集表。 （ 6） 正文 ： 包括引言、本論、結(jié)論三個部分 ① 引言（第一章）：在論文正頁前，內(nèi)容為：該研究工作在國民經(jīng)濟中的實用價值與理論意義：本研究主題范圍內(nèi)國內(nèi)外已有的文獻(xiàn)綜述；論文所要解決的問題。寫作內(nèi)容可因設(shè)計、研究課題性質(zhì)而不同，一般可包括：理論分析、計算方法、實驗裝置和測試方法、經(jīng)過整理加工的實驗結(jié)果的分析討論、與理論計算結(jié)果的比較，本研究方法與已有研究方法的比較 、技 術(shù)經(jīng)濟評價與分析 等。 畢業(yè)設(shè)計（論文）是專門可供參考的學(xué)術(shù)著作，必須寫得簡練、重點突出，不要敘述那些專業(yè)人員已熟知的常識性內(nèi)容。 ③結(jié)論 （最后一章）：應(yīng)該明確、精煉、完整、準(zhǔn)確，使人只要一看結(jié)論就能全面了解論文的意義、目的和工作內(nèi)容；要認(rèn)真闡述自己的創(chuàng)新性工作在本領(lǐng)域中的地位、作用和意義。參考文獻(xiàn)的寫法世界上有通用的習(xí)慣，我國也有 國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，應(yīng)該遵循，不可杜撰，而且全文應(yīng)統(tǒng)一，不能混用。 （ 8）致謝： 致謝根據(jù)自己的工作體會，對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成設(shè)計的有關(guān)人員表示謝意。這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。 （ 10） 注釋 在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。 畢業(yè)設(shè)計（ 論文 ） 的書寫要求 （ 1）語言表述 畢業(yè)設(shè)計 （論文） 應(yīng)層次分明、數(shù)據(jù)可靠、文字簡煉、說明透徹、推理嚴(yán)謹(jǐn)、 中原工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）簡明指導(dǎo)手冊 8 立論正確，避免使用文學(xué)性質(zhì)的帶感情色彩的非學(xué)術(shù)性詞語； 畢業(yè)設(shè)計 （論文） 中如出現(xiàn)一個非通用性的新名詞、新術(shù)語或新概念，需立即解釋清楚 。 各層標(biāo)題均單獨占行書寫， 第一級標(biāo)題居中書寫 ， 序數(shù)后空 二 格 書 寫標(biāo)題 ；第二級、 第三級和第四級標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空 二 格書寫標(biāo)題 ；各級序數(shù)末尾不加標(biāo)點。篇眉從第一章開始，采用宋體五號字居中書寫。頁碼從引言開始按阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排，前置部分用羅馬數(shù)字單獨編排。 （ 4）有關(guān)圖、表 、公式 等 關(guān)于 圖 的規(guī)定 ： 圖 要清楚，但坐 標(biāo)比例不要過份放大，同一圖上不同曲線的點要分別用不同形狀標(biāo)出： 圖序及圖名居中置于圖的下方。表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號； 關(guān)于 公式 的規(guī)定 ： 畢業(yè)設(shè)計 （論文）中的 圖、表、公式等與正文之間要有一行的間距。如：圖 25，表 32，公式(51)等。 （ 5）有關(guān)參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)表可以采用順序編碼制組織，也可以按“著者一出版年”制組織。作者姓名寫到第三位，余者寫 “，等”或“， etal．”。計量出版社， 1996）； 單位名稱的書寫，可以采用國際通用符號，也可以用中文名稱，但全文應(yīng)統(tǒng)一，不要兩種混用。 ? 中文題目 ： 一號黑體字 ，一行排不下時可排兩行， 行間距為 倍 ； ? 英文題目 ：二號“ Times new roman”字體加粗 ， 行間距為 倍 ； ? 學(xué) 院 名稱、專業(yè)、班級、學(xué)生姓名等：三號 黑 體 ， 行間距為 倍 ； ? 論文編號：四號宋體。 ? 一般一、二、三級標(biāo)題 段 前 間距 為 1行 、 段 后間距 為 。注意不要在一篇參考文獻(xiàn)段落的中間換頁。 頁面上、下、左、右、裝訂線、頁眉、頁腳的設(shè)定分別為： 、 、 、 0、 、 厘米 每行打印字?jǐn)?shù) 34～ 36 字 ， 每頁打印行數(shù) 30～ 32行 。 畢業(yè)設(shè)計 （論文） 的資料管理 （ 1） 畢業(yè)設(shè)計（論文） 裝訂 全部畢業(yè)設(shè)計（論文）的資料分兩冊裝訂。 （ 2） 畢業(yè)設(shè)計（論文） 存擋保存 按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行 。 （ 4） 其他要求 凡學(xué)校有統(tǒng)一格式要求的一律采用學(xué)校統(tǒng)一的模版格式。各種文件與資料中的學(xué)生學(xué)號、主業(yè)和 學(xué)院名稱均應(yīng)填寫完整。為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)、自主選擇、自主實現(xiàn)的機會。因此，為了達(dá)到畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的教學(xué)目的，必須對學(xué)生提出明確的要求 : 對工作的質(zhì)量負(fù)責(zé)，有高度的責(zé)任感，在規(guī)定的時間內(nèi)全面完成畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的各項任務(wù)，爭取優(yōu)異成績。 在課題調(diào)研階段，要服從帶隊教師及實習(xí)單位的指揮和安排，注意安全。 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與成績評定 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及要求 （ 1） 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )選題 的標(biāo)準(zhǔn)及要求 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )應(yīng)有階段性成果。 畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)有一定的難度和復(fù)雜性，確保學(xué)生 工作量飽滿。 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )題目必須符合 學(xué)科專業(yè)方向和 培養(yǎng)目標(biāo)。 學(xué)生在修完培養(yǎng)計劃規(guī)定的課程并取得規(guī)定的學(xué)分后方有資格做畢業(yè)設(shè)計 (論文 )。 學(xué)生應(yīng)能將所學(xué)知識和技能用于畢業(yè)設(shè)計 (論文 )中。 能運用一門外語閱讀、翻譯本專業(yè)外文資料。 （ 3） 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )執(zhí)行過程的標(biāo)準(zhǔn)及要求 并盡可能采用計算機繪制各種圖表。 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )任務(wù)書在畢業(yè)設(shè)計 (論文 )開始前由指導(dǎo)教師填寫，每個學(xué)生一份且各不相同，經(jīng) 教研室（課題組） 主任審批后正式下達(dá)，任務(wù)應(yīng)具體明確，每個學(xué)生應(yīng)有獨立完成的任務(wù)。 經(jīng)指導(dǎo)教師審閱修改的畢業(yè)設(shè)計 (論文 )應(yīng)于答辯前交評閱教師評閱 ， 指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計 (論文 )進(jìn)行認(rèn)真、全面審查 ，并在 “中原工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表 (一 )” 中的 指導(dǎo) 教師評語欄中 寫出 不少于 150字的評語。評閱教師由教研室主任指定。 答辯小組應(yīng) 認(rèn)真做好答辯紀(jì)錄，并在 評審表（三） 寫出 針對性強、內(nèi)容具體的評閱意見 ， 并以百分制 給出答辯成績及總評成績。 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的評選工作由各 學(xué)院 答辯委員會進(jìn)行。 各 學(xué)院 在優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）中 推薦 出一定量的畢業(yè)設(shè)計（論文），每篇寫出不少于 300字的 推薦意見 和電子版 交 教務(wù)處 。 書面總結(jié) 主要包括 ： 總體情況、 成績分類統(tǒng)計及分析、經(jīng)驗及意見或建議、 存在問題、 改進(jìn)方案 等 。 答辯資格審查。 答辯小組成員以 3～ 5名為宜，由一名骨干教師擔(dān)任組長。 答辯過程分為學(xué)生陳述和答辯教師質(zhì)疑兩個環(huán)節(jié)，學(xué)生陳述 原則上 為 1520分鐘，教師質(zhì)疑一般安排 20分鐘左右。 （ 2） 成績評定 按百分制評定成績，并經(jīng)專業(yè)答辯委員會集體審定。 成績評定必須嚴(yán)格按《畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行，且各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的優(yōu)良率不得超過該專業(yè)參加答辯人數(shù)的 50%，其中優(yōu)秀率不超過 15%。 中原工學(xué)院 一九八八年三月制定 一九九五年十二月首次修訂 一九九八年三月二次修訂 二○○○年一月三次修訂 二○○四年一月四次修訂 二○○六年十一 月五次修訂 二○○ 七 年十 二 月 六 次修訂 二 ○ 一 ○ 年六月七次修訂 中原工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）簡明指導(dǎo)手冊 15 下面資料為贈送的地產(chǎn)廣告語不需要的下載后可以編輯刪除就可以，謝謝選擇， 祝您工作順利，生活愉快！ 地產(chǎn)廣告語 讓世界向往的故鄉(xiāng) 某沿河樓盤：生活，在水岸停泊 一江春水一種人生 中原工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）簡明指導(dǎo)手冊 16 某錢塘江邊樓盤：面對潮流 經(jīng)典依舊 海景房：站在家里，海是美景；站在海上，家是美景 以山水為賣點的樓盤：山水是真正的不動產(chǎn) 某城區(qū)的山腰上的樓盤：凌駕尊貴 俯 瞰繁華 某地勢較高的樓盤：高人，只住有高度的房子 某學(xué)區(qū)房：不要讓孩子輸在起跑線上 尾盤：最后，最珍貴 1回家就是度假的生活 1生命就該浪費在美好的事情上 我們造城 —— 我的工作就是享受生活 —— 我家的客廳，就是我的生活名片 —— 在自己的陽臺 看上海的未來 —— 公園不在我家里 我家住在公園里 —— 這里的花園沒有四季 —— ***，裝飾城市的風(fēng)景 —— ***，我把天空搬回家 —— 房在林中，人在樹下 —— 生活，就是居住在別人的愛慕 里 —— 1到〖星河灣〗看看好房子的標(biāo)準(zhǔn) —— 1好生活在〖珠江〗 —— 1愛家的男人住〖百合〗 城市岸泊： 城市的岸泊，生活的小鎮(zhèn) 生活之美不缺少，在于發(fā)現(xiàn) 情趣不在于奢華，在于精彩 生活有了美感才值得思考