五查五看活動(dòng)心得-在線瀏覽
2024-10-03 17:52本頁(yè)面
【正文】 身上都有各自的閃光點(diǎn)。在他們犯錯(cuò)的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生人格，不侮辱學(xué)生，不體罰學(xué)生，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的違紀(jì)行為對(duì)事不對(duì)人，以道理明事理，讓孩子明白錯(cuò)在哪里。俗話說(shuō)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有每個(gè)人特色，我們應(yīng)當(dāng)取其精華去其糟粕，經(jīng)過(guò)加工改革，使之適合自己，而不是一味的照搬照抄。“五查五看”活動(dòng)的開展，引導(dǎo)我走向一名樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守紀(jì)律讓家長(zhǎng)和學(xué)校滿意的好教師。高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是教育的生命源泉，師德師風(fēng)建設(shè)更是教育的靈魂所在，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是教育發(fā)展的重要保證。學(xué)校利用周例會(huì)的時(shí)間組織教師開展了“五查五看”的自評(píng)工作。一查德育，看素質(zhì)。學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》。2勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。針對(duì)不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對(duì)象，認(rèn)真做好教學(xué)過(guò)程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，積極開展教育科研活動(dòng)。作為教師，想要教育好學(xué)生，多和學(xué)生進(jìn)行民主平等的交流。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。布置作業(yè)恰當(dāng)合理，激發(fā)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手興趣，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì)、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校情況，互相溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。二查措施，看落實(shí)。負(fù)責(zé)全校學(xué)生的學(xué)籍管理，把好學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)籍關(guān)。服務(wù)全校師生。教師每周聽課不得少于2~3節(jié)，一學(xué)期聽課不得少于30次。根據(jù)考試日程安排，排好考場(chǎng)和監(jiān)考教師，閱卷老師。根據(jù)主管安排，組織學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，并進(jìn)行適當(dāng)統(tǒng)計(jì)分析。每周開辦主任會(huì)，指導(dǎo)班主任工作，做到每學(xué)期有目標(biāo)、每月有重點(diǎn)、每周有中心。完成教導(dǎo)處事務(wù)工作和臨時(shí)工作任務(wù)。對(duì)期中、期末兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況。2強(qiáng)化新課程研究意識(shí)，教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手，密切注意教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一句話，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念。4年級(jí)分管主任要重點(diǎn)抓好各年級(jí)和考試的組織工作；對(duì)各年級(jí)的練考、月考成績(jī)進(jìn)行評(píng)比，對(duì)進(jìn)步的班級(jí)和任課老師進(jìn)行表彰；對(duì)退步的班級(jí)和老師進(jìn)行單獨(dú)談話，查找原因，幫助他們進(jìn)步。學(xué)校按要求配備門衛(wèi)與保安人員，明確任務(wù)和落實(shí)責(zé)任。建立學(xué)生到課點(diǎn)名制和學(xué)生安全信息通報(bào)制度，住校生管理制度健全，每天對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行衛(wèi)生大檢查；配備專人負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和安全保衛(wèi)工作，管理責(zé)任和措施落實(shí)，特別是對(duì)女生宿舍的安全管理落實(shí)。校園場(chǎng)地?zé)o出租給他人從事對(duì)學(xué)生有安全危險(xiǎn)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。周邊無(wú)流動(dòng)商販違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象。學(xué)校對(duì)學(xué)生購(gòu)買和攜帶管制刀具進(jìn)校園進(jìn)行說(shuō)教工作；對(duì)學(xué)生攜帶通訊工具進(jìn)校園進(jìn)行教育勸導(dǎo)。1學(xué)校安全制度建設(shè)：學(xué)校安全工作責(zé)任制的落實(shí)情況；建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；學(xué)校主要責(zé)任人、分管負(fù)責(zé)人、安全員的職責(zé)明確，任務(wù)落實(shí)；層層簽訂安全管理責(zé)任書，相關(guān)責(zé)任有無(wú)到崗、到人。學(xué)校制訂和完善安全應(yīng)急預(yù)案情況；結(jié)合本校實(shí)際，是否做到一校一預(yù)案。食堂設(shè)施設(shè)備是否齊全，是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求。所有采購(gòu)的食品存放場(chǎng)所是否安全、衛(wèi)生。食品留樣是否符合要求。食堂有無(wú)衛(wèi)生許可證，食堂人員健康證是否齊全，是否有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。廁所、圍墻和自行車棚以及其他附屬用房是否存在安全隱患。各樓層的消防栓、應(yīng)急燈、滅火器、晚間道路照明等設(shè)施配置是否齊全，是否定期檢查更換；是否按要求安裝
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