【正文】 并不十分富裕的國家來說非常重要 ②改革開放以來，人民生活水平有了很大的提高，艱苦奮斗已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展 ③我們鼓勵(lì)合理適度的消費(fèi)，絕不是驕奢淫逸 ④應(yīng)加強(qiáng)輿論宣傳，營造艱苦奮斗、節(jié)約光榮的社會(huì)氛圍A．①③④ B．③④ C．①②③ D．①②清華大學(xué)第十五食堂廚師張立勇，上中學(xué)時(shí)因貧輟學(xué)，放棄高考外出打工。他每天除了工作10小時(shí)外，還要自覺英語2小時(shí)?，F(xiàn)在，他出版了《英語神廚》，發(fā)明了“刷牙英語”??(1)“英語神廚”張立勇把夢想變成現(xiàn)實(shí)的法寶是什么？(2)我們每個(gè)人都有自己的夢想，你打算怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢想？【拓展訓(xùn)練】艱苦奮斗故事會(huì)：請同學(xué)們搜集古今中外通過艱苦奮斗克服重重艱難險(xiǎn)阻取得事業(yè)成功創(chuàng)造人生輝煌的事例，先在小組內(nèi)交流，然后每組推薦兩名代表在班上說一說。人物：艱苦奮斗事跡梗概：成功公式：成功= + + +第三篇：九年級(jí)政治13課教學(xué)案及答案1九年級(jí)政治13課教學(xué)案及答案1課題：我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)【目標(biāo)要求】、知識(shí)：知道責(zé)任的含義，責(zé)任的，懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任，每個(gè)人應(yīng)該自己對自己負(fù)責(zé)，知道負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和意義，了解不負(fù)責(zé)任的后果。情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對自己責(zé)任的明確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，愿意為自己的行為負(fù)責(zé)，對那些為社會(huì)負(fù)責(zé)的人心存感激。責(zé)任的:責(zé)任產(chǎn)生于，可以來自、。只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的，盡到自己的，才能。②將小組討論的結(jié)果在全班進(jìn)行交流，交流時(shí)選擇一個(gè)領(lǐng)域，女生說應(yīng)該做的，男生說不應(yīng)該做的。②引導(dǎo)學(xué)生思考，這些人物分別承擔(dān)了哪些責(zé)任？③總結(jié)：人們因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。②學(xué)生獨(dú)立思考并回答活動(dòng)材料后面的四個(gè)問題，然后在全班交流。下列觀點(diǎn)正確的是（）①只有人人盡到自己的責(zé)任，才能共建和諧美好的社會(huì)中，不同的社會(huì)身份負(fù)有相同的責(zé)任④責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾A.①②③.①③④解析：這是一道組合選擇題，做好本題關(guān)鍵在于理解、c.②③④ 掌握好責(zé)任的含義、角色與責(zé)任的關(guān)系、如何做好一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民等知識(shí)點(diǎn)。故答案選B。因此我們的正確做法是①現(xiàn)在是學(xué)生，只要把學(xué)習(xí)成績搞好就可以了②認(rèn)真做好自己分內(nèi)的事，成為一個(gè)對自己行為負(fù)責(zé)的人③增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)起自己的責(zé)任④如果與同伴一起做了錯(cuò)事，也不要推諉A.①②③B.①②④c.②③④D.①③④【目標(biāo)檢測】一、判斷：、在社會(huì)的舞臺(tái)上，每個(gè)人都在扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任（）自覺承擔(dān)責(zé)任只是指做好自己力所能及的事（）用合理的合法的方法糾正自己的過失，也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)（）我對自己負(fù)責(zé)，也就是對他人、對社會(huì)負(fù)責(zé)（）負(fù)責(zé)任就是把自己份內(nèi)的事做完，別人怎樣與我無關(guān)。（）二、單項(xiàng)選擇：、下列做法中屬于你應(yīng)該做的事情的是（）承諾表現(xiàn)在（）對他人、對社會(huì)負(fù)責(zé)任的人，首先應(yīng)該是（）如果你在公共汽車上發(fā)現(xiàn)一個(gè)男青年偷一位老大爺?shù)臇|西，對自己、對他人不負(fù)責(zé)任的做法是（），共同抓住小偷，告知司機(jī)，及時(shí)報(bào)警，沒必要去管，保護(hù)自己要緊三、簡答：以下情形你會(huì)怎么做？理由是什么？（1）今天輪到你的小組打掃衛(wèi)生，剛好有一部好看的動(dòng)畫片。（3）放學(xué)回家，見到媽媽在廚房里忙著晚餐?！菊n后訓(xùn)練】一、單項(xiàng)選擇：、下列說法中正確的是（），但責(zé)任是相同的 ，承擔(dān)著不同的責(zé)任（XX泰州中考）“幸福源自你開始考慮自己以外的人和事。觀察漫畫“誰的責(zé)任”，它告訴人們（）“你最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器”，這句話對你的啟示是（），對自己負(fù)責(zé)，不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對社會(huì)負(fù)責(zé)，就不必在乎別人說什么下列初三幾位同學(xué)的行為中，體現(xiàn)了“自己對自己負(fù)責(zé)”的是（），他總喜歡委托他人，小棟經(jīng)常向老師或同學(xué)求教，小沁都會(huì)抓緊時(shí)間趕做作業(yè)一位母親攜4歲女兒到朋友家做客，女兒在端茶喝的時(shí)候不小心把杯子打碎了，母親很快用手帕擦去潑在桌上的茶水，然后對女兒說：“你去向阿姨借一個(gè)盤子，把打破的碎片撿起來，然后再向她道歉。星期天，他又約幾個(gè)同學(xué)星期天一起到公園去玩，并說九點(diǎn)鐘在公園門口見面。甲說：“不去，誰讓他經(jīng)常不守時(shí)?！比绻闶潜恍》逖埖耐瑢W(xué)之一，這時(shí)你的意見是什么？如果小峰這次又不守時(shí)，作為他的好友，你準(zhǔn)備怎么勸他？三、材料分析：“她以柔弱之軀擋住殘暴，她用美麗的微笑，傳遞力量。”XX年感動(dòng)中國人物金晶勇敢地用殘缺的身體保護(hù)了奧運(yùn)火炬，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。（1）勇?lián)^錯(cuò)、守信與責(zé)任感有什么關(guān)系？（2）上述調(diào)查結(jié)果共同說明了什么？（3）為什么三種不同的調(diào)查對象會(huì)有如此一致的認(rèn)同？【質(zhì)疑反思】課題：不言代價(jià)與回報(bào)編寫人：吳佩貞、王風(fēng)明審稿人：高培剛、常春玲【目標(biāo)要求】、知識(shí)：懂得承擔(dān)責(zé)任會(huì)得到回報(bào)，但同時(shí)也要付了一定的代價(jià)；懂得有些責(zé)任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力做好，了解不計(jì)個(gè)得失，無私奉獻(xiàn)者的事跡。情感態(tài)度價(jià)值觀：有足夠的勇氣為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對那些不是自愿選擇的責(zé)任，也以積極的態(tài)度去承擔(dān)，崇敬那些不言代價(jià)與回報(bào)而無私奉獻(xiàn)的人，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。要說回報(bào)，更重要的是，如、等。承擔(dān)責(zé)任是的具體表現(xiàn)，是的必然選擇，是的重要標(biāo)志。，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。②由學(xué)生自由發(fā)表意見。②對每個(gè)選擇從三個(gè)方面進(jìn)行評估③教師總結(jié)：“我的決定”①教師說明：盡管責(zé)任意味著付出，但作為成長中的青少年，我們要敢于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，為自己的選擇負(fù)責(zé)?！靶∏嗟臒馈雹俪尸F(xiàn)情境和問題，引發(fā)學(xué)生思考②鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表意見，交流自己真實(shí)的想法“弗蘭克的故事”①呈現(xiàn)情境和問題，引發(fā)學(xué)生思考②在全班逐一探討三個(gè)問題，給學(xué)生充分發(fā)表自己意見的機(jī)會(huì)。請結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬ι厦嬉欢尾牧系母形颉Ｕ驗(yàn)樗麄冊诓谎源鷥r(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，我們的社會(huì)才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。解析：本題材料不僅是在考查知識(shí)點(diǎn)“以積極的態(tài)度勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。舉一反三：有一個(gè)同學(xué)在作文中寫道：“爸爸是我家所住居民樓的樓長。（）在任何情況下，我們對自己承擔(dān)的責(zé)任都是不能夠選擇的。面對責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)（）A．是優(yōu)秀共產(chǎn)黨人才有的情感B．是最富有責(zé)任心的人共有的情感c．是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)才有的情感D．是優(yōu)秀教師才有的情感是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。”你認(rèn)為不喜歡與必須干好矛盾嗎？【課后訓(xùn)練】一、單項(xiàng)選擇、下列關(guān)于選擇與責(zé)任的表述正確的是（）A．選擇與責(zé)任無關(guān)c．沒有選擇，就沒有責(zé)任（XX重慶市）XX年2月16日，第19屆“中國十大杰出青年”表彰活動(dòng)在北京舉行?！备璧碌倪@句話是說（）A．愛是自私的B．面對責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，是那些最富有責(zé)任心的人的共有的情感c．愛是一種責(zé)任D．選擇只對自己有利的事情二、簡答：什么是承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)？三、辨析：“做事就會(huì)出錯(cuò)，不做事就不會(huì)出錯(cuò)，所以多做事不如少做事，少做事不如不做事。作為好友，你幫助小峰分析一下，他可能付出什么代價(jià)？他可能得到什么回報(bào)？下一步他該怎么辦？能力拓展：“不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識(shí)，出手相援?！边@是感動(dòng)中國組委會(huì)授予唐山十三農(nóng)民兄弟的頒獎(jiǎng)詞。XX年初，特大雪災(zāi)襲擊了華南地區(qū)，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。這13個(gè)來自唐山市玉田縣東八里鋪村二組的農(nóng)民，自己準(zhǔn)備了工具，初二上午趕到郴州電力搶險(xiǎn)指揮部，成了湖南電力安裝工程公司一支編外“搬運(yùn)隊(duì)”，每天起早貪黑、踏雪履冰為搶修工地扛器材、搬材料、抬電桿。他們還被郴州市授予“榮譽(yù)市民”的稱號(hào)。他們用最原始的方法——鐵錘砸、鋼釬撬、徒手刨，不斷尋找幸存者。他們與解放軍、武警戰(zhàn)士一起，搶救出25名幸存者，刨出近60名遇難者遺體?！举|(zhì)疑反思】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第1課時(shí)承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任編寫人：吳佩貞王鳳明豐縣群益中學(xué)審稿人：常春玲高培剛【目標(biāo)要求】．情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體和社會(huì)的責(zé)任感和道德情操；樹立責(zé)任意識(shí)；體驗(yàn)團(tuán)結(jié)就是力量的自豪感和快樂。3．能力目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)集體利益和個(gè)人利益關(guān)系的能力；具有關(guān)愛集體的實(shí)踐能力，自覺地維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的行為能力，發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，善于團(tuán)結(jié)他人的能力。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。因此，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。（1）為什么說關(guān)愛集體人人有責(zé)？集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難?！纠}精析】例1．有位詩人說：祖國意味著責(zé)任。c與教材觀點(diǎn)”個(gè)人利益服從集體利益“相違背，是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，正確答案為c。A．①②③B.①③④c.①②③④D.①②④例2．翟志剛等先進(jìn)人物以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國家利益，甚至愿意為國家利益獻(xiàn)出自己的生命，因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到：①國家利益代表著全國人民的最高利益和長利益②國家利益是全國人民共同利益的集中體現(xiàn)③個(gè)人利益和國家利益不可能發(fā)生沖突④個(gè)人利益必須服從國家利益。答案是c舉一反三：2．下列關(guān)于集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系說法中不正確的是（）A．集體利益與個(gè)人利益是相互依存的 B．只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障c．保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果D．集體利益和個(gè)人利益往往是難以兼顧的3．“大河有水小河滿，大河無水小河干?！边@句話說明了（），推動(dòng)集體的進(jìn)步“大河有水小河滿，大河無水小河干”這一諺語給我們的啟示是（），個(gè)人利益才有保障，集體利益才有保障馬克思說：“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展的手段，有就是說，只有在集體中，才可能有個(gè)人的自由?！边@句話告訴我們是道理是（）①個(gè)人只有融入集體才更有力量②團(tuán)結(jié)的集體才有力量③集體離不開個(gè)人④集體的力量大于個(gè)人力量A.①②④B.②③④c.①③④D.①②③④“不關(guān)愛集體的人不用”這是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時(shí)的首要要求。小齊的想法是①有責(zé)任心的表現(xiàn)②沒有正確處理學(xué)習(xí)與比賽關(guān)系的表現(xiàn)③懂得學(xué)習(xí)重要性的表現(xiàn)④缺乏奉獻(xiàn)精神的表現(xiàn)A.①③④B.①②④c.②③D.③④根據(jù)第12題材料回答：我們應(yīng)該告訴小齊①關(guān)愛集體，人人有責(zé)②為班集體爭光比學(xué)習(xí)更重要③我們要做負(fù)責(zé)任的公民④有些事情不是我們自愿做的，但我們?nèi)砸袚?dān)責(zé)任A.①③④B.①②③④c.①②③D.①②④小強(qiáng)家庭生活十分困難，學(xué)校知道后為他減免了一些費(fèi)用，老師和同學(xué)們也都紛紛伸出援助之手幫助他?！边@句話的意思是，才能建成優(yōu)秀班集體，照樣能成大事，人人都是學(xué)習(xí)尖子俗話說：“三個(gè)臭皮匠抵個(gè)諸葛亮?！边@告訴我們的道理是①不想索取也就不必付出②團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力③做人不能太懶④要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神A.①②③B.②③④c.①②④D.①②③④一滴水珠總想躍出大海，到外面去看看整個(gè)世界，同伴勸阻它，它不聽；魚兒勸阻它，它也不聽。可它剛一探頭，風(fēng)吹著，太陽也照著，它消失了。由此可見，關(guān)愛集體人人有責(zé)。（1）長此以往，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響？（2）請你就如何改變班級(jí)的這種狀況提幾條建議。培養(yǎng)學(xué)生善于思考和勇于提問解答問題的能力。教師作適當(dāng)點(diǎn)撥【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】、作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，還應(yīng)該怎樣？如何才能承擔(dān)對社會(huì)的責(zé)任？我們青少年應(yīng)如何承擔(dān)鑄造民族輝煌的重任？為什么要參加公益活動(dòng)？你參加過哪些公益活動(dòng)？你的體會(huì)是什么？【問題探究】一、課堂討論，解答疑問：宣布小組進(jìn)入競賽狀態(tài)，以搶答形式回答提示中的問題，檢查學(xué)生的自學(xué)效果。公民要承擔(dān)關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任的原因①維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。③我國青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。二、請你來參加：請你寫出三種你已經(jīng)參加過或想?yún)⒓拥念愃频幕顒?dòng)。、出租車司機(jī)小李向全市發(fā)出“文明在的士，美化新城市”的倡議；一位市民向環(huán)保部門舉報(bào)某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水；九年級(jí)某班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的公益宣傳活動(dòng)；討論：、最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)是在什么時(shí)候？你打算怎樣向他們學(xué)習(xí)？【例題精析】例1．（XX年重慶中考）XX年2月16日，第19屆“中國十大杰出青年”表彰活動(dòng)在北京舉行。不同的角色負(fù)有不同的責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任要不言代價(jià)和回報(bào)，我們要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。舉一反三：．（XX聊城中考）陳光標(biāo)帶領(lǐng)公司積極投身于社會(huì)慈善事業(yè)和社會(huì)公益活動(dòng)，被社會(huì)譽(yù)為“中國首善”。這表明（）①優(yōu)秀的企業(yè)家身上流淌著高尚道德的血液②人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，生命的價(jià)值靠行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)③積極承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)，親近社會(huì)，社會(huì)就會(huì)給你投贊成票④必須干一番轟轟烈烈的大事業(yè)才能贏得社會(huì)的贊成 A.①②③④B.①②③c.②③④D.①②④2．（XX聊城中考）陳光標(biāo)閃光的人生經(jīng)歷啟示我們（）①知識(shí)讓人生更亮麗②努力學(xué)習(xí)和工作，可以提高我們的品德修養(yǎng)，增長才干，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求③一旦擁有了“榮譽(yù)”的光環(huán)，就應(yīng)放開手腳奉獻(xiàn)社會(huì)④我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，增強(qiáng)熱愛祖國的情感和振興中華的責(zé)任感A.①②③B.②③④c.①②③④D.①②④。舉一反三：3．積極參加社會(huì)公益活動(dòng)的目的，是能夠讓我們（）①自覺承擔(dān)起對他人、對社會(huì)的責(zé)任②自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升③提高實(shí)踐能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)④得到他人、社會(huì)的更多贊譽(yù)A.①②③B.②④c.①③D.①②③④4．無論是抗震救災(zāi)，還是北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)，處處可見志愿者的身影，他們活躍在需要的地方，帶來溫暖，感動(dòng)世界。多年來，他用無償獻(xiàn)血表彰金及工資