義務(wù)支教服務(wù)隊志愿者總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-03 17:05本頁面
【正文】 志不窮，他的幾門學(xué)科都不錯，就是很馬虎。雖然有時他有一點調(diào)皮，但我認為這是正常的，小孩子嘛，都是很活潑的。支教真的讓我受益匪淺。在這一學(xué)期的義務(wù)支教中，我體驗到了當老師真的不容易，當一個好老師則難上加難，所以在此向所有的老師致敬！這次支教給了我很深的體會：l,提高了認識,明確了責(zé)任。經(jīng)濟落后,讓雨露惠及農(nóng)村。義務(wù)支教活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺,通過參加義務(wù)支教活動,鍛煉了廣大同學(xué)的才干。而義務(wù)支教，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合,達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。通過參加大學(xué)生義務(wù)支教活動,充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。最后，非常感謝學(xué)校給我這個義務(wù)支教的機會，讓我得到鍛煉，也交到很多朋友，學(xué)到很多人生真理。第二篇：校團委實踐部義務(wù)支教服務(wù)隊志愿者總結(jié)校團委實踐部義務(wù)支教服務(wù)隊志愿者支教總結(jié)總結(jié)類型： 志愿者支教總結(jié)社區(qū)： 大西桂湖街道社區(qū)系班： 外國語學(xué)院2011級4班姓名：葉尚云學(xué)號：20110541219聯(lián)系電話：***2012 年 7 月暑期義務(wù)支教社會實踐總結(jié)和心得體會當窗外的蟬聲響起，作為大一新生的我迎來了大學(xué)生涯中的第一個期盼已久的暑假。本次暑期義務(wù)支教社會實踐是在內(nèi)江東興區(qū)大西、桂湖街社區(qū)楊萬里同學(xué)的家里，我主要負責(zé)對他化學(xué)這門科目進行輔導(dǎo)。針對他的情況，我為他制定了一個學(xué)習(xí)計劃，概括為夯實基礎(chǔ)、不斷鞏固、查漏補缺、逐步提高。與楊同學(xué)慢慢接觸下來，發(fā)現(xiàn)他存在大多數(shù)這個年齡段學(xué)生所存在的幾個主要問題，那就是需要記憶的知識沒記（這個是成績不好的主要原因），做題時不看題想當然的答題，對學(xué)習(xí)沒太大的熱情、懶散。這樣一下全部列出看似工程量巨大，但實際分散到每一次補習(xí)中并沒有想象中的困難，再根據(jù)人的記憶規(guī)律對他進行有效的抽查背誦默寫，使他的基礎(chǔ)得到鞏固，同時也比他自己學(xué)習(xí)更有效率得多?，F(xiàn)背現(xiàn)用，提高他對學(xué)習(xí)的熱情和信心。這幾個過程是一個整體，沒有嚴格的界限，其主要目的都是在于幫助他更好地學(xué)習(xí)。因為喜歡所以加入，因為加入所以了解，因為了解所以付出，因為付出所以收獲，短短的一次支教不能改變太多，但我做了我應(yīng)該做的，盡了我應(yīng)盡的義務(wù)。不能因為學(xué)生的不配合就放棄對他進行輔導(dǎo)，應(yīng)該馬上找找他不配合的原因，也許是你的輔導(dǎo)方式并不適合他，應(yīng)該立即調(diào)整而不是一意孤行。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要細心、耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我采取適當合理的教學(xué)方式；另一方面我及時將教學(xué)進展反饋給家長，有利于家長的配合與支持。從人際方面，我越發(fā)的覺得人與人溝通的重要性，
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