七年級上冊生物教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-03 15:40本頁面
【正文】 教學(xué)反思。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語；運(yùn)用生動的語言；加強(qiáng)情感教育；精心誘導(dǎo)、強(qiáng)化教學(xué)。例如，提供相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù)；或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型、生活環(huán)境；或從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷中提出探究性的問題；或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問題切入，等等?？傊?，在新學(xué)期中，我會努力以新的教學(xué)理念、教學(xué)原則、教學(xué)策略和方法去引導(dǎo)教育學(xué)生。附：教學(xué)課時安排： 第一單元認(rèn)識生命第一章生命的世界（2課時）第一節(jié)形形色色的生物1課時第二節(jié)生物與環(huán)境的相互影響1課時第二章探索生命（2課時）第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)1課時第二節(jié)生物學(xué)研究的基本方法1課時第二單元生物體的結(jié)構(gòu)第三章細(xì)胞（3課時）第一節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能1課時第二節(jié)細(xì)胞是生命活動的單位1課時第三節(jié)細(xì)胞通過分裂而增殖1課時第四章生物體的結(jié)構(gòu)層次（2課時）第一節(jié)細(xì)胞分化形成組織1課時第二節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)1課時第三單元生物圈中的綠色植物第五章綠色開花植物的生活方式（5課時）第一節(jié)光合作用1課時第二節(jié)呼吸作用1課時第三節(jié)吸收作用1課時第四節(jié)蒸騰作用1課時第五節(jié)運(yùn)輸作業(yè)1課時第六章綠色開花植物的生活史第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗1課時第二節(jié)第三節(jié)第七章第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)影響器官的生長1課時 生殖器官的生殖器官的生長1課時 綠色植物與生物圈 綠色植物在生物圈中的作用1課時 我國的植物資源1課時 我國的綠色生態(tài)工程1課時2013~2014學(xué)年度第二學(xué)期七年級生物教學(xué)計(jì)劃高廟中學(xué)：張振華2013年8月30日第二篇：七年級生物上冊教學(xué)計(jì)劃七年級生物上冊教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo):（1）、學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識，了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)實(shí)踐和社會發(fā)展中的應(yīng)用。（3）、學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護(hù)的意識，樹立正確的情感態(tài)度價值觀。二、教材和學(xué)生情況分析教材結(jié)合新課程改革的要求及特點(diǎn)，構(gòu)建突出人與生物圈的知識體系，設(shè)計(jì)了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動，提高了學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。在時代性，增加與科技社會相結(jié)合的知識，注重反映生物科學(xué)的新進(jìn)展，大大拓展了學(xué)生的知識面。所以，部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，應(yīng)付學(xué)習(xí)。因此學(xué)生差異較大而且明顯。實(shí)施教學(xué)時，靈活、應(yīng)變，既讓基礎(chǔ)差的學(xué)生能掌握基本知識，又要讓學(xué)習(xí)層次較高的協(xié)商有發(fā)展提升的空間。四、教學(xué)進(jìn)度及課時安排（共30課時）第一章 周圍的生物3課時第二章 探索生命3課時第三章 細(xì)胞是生命活動的基本單位 2課時第四章 生物體的組成 4課時第五章 綠色植物的一生10課時第六章 綠色植物的光合作用和呼吸作用 7課時第三篇：七年級生物上冊教學(xué)計(jì)劃20172018學(xué)年第一學(xué)期七年級生物上冊教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)
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